учебник по биологии

Введение в биологию, Попова Н.А., 2012.
   
   Учебное пособие посвящено рассмотрению молекулярно-генетического уровня организации жизни, записи и хранения генетической информации ее реализации в процессе транскрипции, трансляции и посттрансляционной модификации белков. Особое внимание уделено достижениям Международной программы «Геном человека», а также основам биотехнологии и генной инженерии. Обсуждаются проблемы трансгенеза, получения и внедрения трансгенных микроорганизмов, растений и животных, а также морально-этические аспекты новых биотехнологий. Отдельная глава посвящена методам и успехам генной терапии как новой области знаний, возникшей на стыке молекулярной биологии и медицины.
Приведенные в пособии иллюстрации заимствованы мной из открытых учебных сайтов Интернета. В полном объеме все презентации, которыми сопровождается курса лекций, можно найти на сайте кафедры цитологии и генетики ФЕН НГУ.

Введение в биологию, Кемп П., Армс К., 1988.
   
   В книге американских авторов в живой и доступной форме изложены основы общей биологии. Выпущенная в США уже несколькими изданиями, киша широко используется в качестве учебника для колледжей.
Для студентов биологов н медиков младших курсов, преподавателей биологии в школах, школьников старших классов.

Биофизика, Рубин А.Б., 2015.
   
   Проблемы биофизики сложных систем представлены в разделах по кинематике и термодинамике биологических процессов. Молекулярной биофизике посвящены главы по строению биомакромолекул и динамике белков. Биофизика клеточных процессов освещена в главах по мембранному транспорту, трансформации энергии в биомембранах и рассмотрена на примере первичных процессов фотосинтеза.
Для студентов бакалавриата учреждений высшего образования. Может быть полезен аспирантам биологических направлений вузов.

Биология, Мустафин А.Г., Захаров В.Б., 2016.
   
   В краткой и доступной форме изложен фактический материал с учетом современных достижений биологических наук, сделан определенный акцент на изучении человека как биологического объекта. Значительное место уделено описанию процессов и механизмов, свойственных всем живым организмам. Большое внимание уделяется вопросам наследственности, изменчивости, индивидуального развития, экологии, включая паразитизм, учению о биосфере.
Целью учебника является формирование поэтапного усвоения отдельных тем, что позволит учащимся систематизировать конкретный материал, стимулировать самостоятельность процесса познания, развить склонность к анализу и выработать биологическое мышление.
Для учащихся медицинских училищ и колледжей.

Биология, Слюсарев А.А., Жукова С.В., 1987.
   
   Освещены основные вопросы общей биологии и биологии человека. Изложены общие закономерности жизни, учение о клетке с основами цитогенетики человека, учение о наследственности с введением в генетику человека, закономерности индивидуального и филогенетического развития, элементы антропологии, происхождение человека, вопросы общей экологии и биологические аспекты экологии человека, учение о биосфере и роли в ней человека, основы общей паразитологии, биология важнейших паразитов человека, сведения о ядовитых организмах.
Для студентов медицинских институтов.

Биология, Абдукаримов А.А., Гафуров А.Т., Нишанбаев К.Н., 2011.
   
   Настоящий учебник является логическим продолжением учебника биологии для 9 класса общеобразовательной школы. В нем представлены знания о зарождении и развитии органического мира, взаимодействии организмов с внешней средой, биосфере, месте человека в биосфере, об изменении наследственности микроорганизмов, растений и животных методами генной инженерии и использовании их в промышленных масштабах. Для самостоятельного овладения знаниями и развития логического мышления учащихся задания приводятся не в конце, а в начале каждой темы.

Удивительная генетика, Левитин В., 2013.
   
   Книга посвящена самым различным вопросам генетики и молекулярной биологии. Читатель узнает о тонкой структуре клеток разного типа, о работе молекул ДНК и об уровне их мутационной изменчивости, о происхождении Homo sapiens и об образовании человеческих рас, а также о близких и далеких перспективах развития генно-инженерных технологий.
Издание адресовано старшим школьникам, а также всем тем, кто интересуется вопросами биологии, генетики и современных биотехнологий.

Биология, Весь школьный курс в таблицах, Ёлкина Л.В., 2010.
   
   Данное пособие составлено в виде таблиц, систематизирующих и обобщающих теоретические сведения по школьному курсу биологии.
В книге в доступной форме изложены все разделы биологии, изучаемые в средней школе.
Пособие рекомендуется использовать для коллективной работы в школе и индивидуальных занятий дома.