учебник по алгебре

Англо-русский глоссарий торговой политики, Портанский А.П., 2014.
 
  Англо-русский глоссарий содержит более 700 терминов и аббревиатур, используемых в настоящее время в сфере торговой политики и некоторых сопряженных областях. Предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей экономических и юридических ВУЗов и факультетов, переводчиков, дипломатов, экспертов, участников внешнеэкономической деятельности, а также всех интересующихся международной торговлей и торговой политикой.

Английский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА-2015, Все типы заданий за курс основной школы, Фоменко Е.А., Долгопольская И.Б., Черникова Н.В., 2014.
 
  Предлагаемое новое учебно-методическое пособие по английскому языку предназначено как для подготовки к ГИА в форме ОГЭ (основного государственного экзамена в 9-м классе), так и для формирования компетенций, навыков и способов учебных действий у всех девятиклассников, изучающих английский язык в школе. Книга поможет систематизировать весь изученный материал, определить уровень языковой подготовки школьника, провести контроль и самоконтроль, повторить учебный курс, выявить и ликвидировать пробелы, отработать алгоритмы выполнения заданий различных типов.
Издание адресовано обучающимся 9-х классов, учителям и методистам, но может бытье успехом использовано в 10-х классах для стартовой диагностики и в качестве дополнительного учебно-тренировочного материала.

Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, Контрольные работы, Глизбург В.И., 2014.
 
  В пособии представлены контрольные работы в шести вариантах по всем темам курса для 10-го класса. Каждая работа имеет три уровня сложности.

Алгебра, Элементы статистики и теории вероятностей, 7-9 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Теляковский С.А., 2005.

   Данное пособие предназначено для изучения вероятностно-статистического материала при работе по учебникам "Алгебра, 7", и "Алгебра, 8", "Алгебра, 9" Ю.Н.Макарычева, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешкова, С.Б.Суворовой, под ред. С.А.Теляковского.

Алгебра, 7-9 класс, Программы общеобразовательных учреждений, Бурмистрова Т.А., 2008.

   Предлагаемые программы (примерная и авторские) по алгебре составлены в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике. Они позволяют получить представление о целях и содержании обучения алгебре в 7—9 классах, в рамках обучения по учебникам, выпускаемым издательством «Просвещение». Авторские программы содержат инвариантную часть курса и вместе с тем вариативную составляющую содержания образования. При этом авторами программ и учебников предлагаются различные структуры учебного материала, которые определяют последовательность изучения материала в рамках стандарта для основной школы и пути формирования системы знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования, а также развития учащихся.

Задачи и теоремы линейной алгебры, Прасолов В.В., 2008.

  Это издание существенно переработано и расширено по сравнению с предыдущим, написанным более 15 лет назад. Добавлена даже целая новая глава, посвящённая некоммутативной линейной алгебре. Добавлены также параграфы, посвящённые ортогональным многочленам, нормированным пространствам, описанию образа полилинейного отображения, теории реплик и элементам теории алгебр Ли, ганкелевым и тёплицевым матрицам, числовому образу оператора. Гораздо более подробно, чем в первом издании, изложена линейная алгебра над конечными полями.

Линейная алгебра, Кряквин В.Д., 2004.

  Учебное пособие содержит справочные сведения и примеры решения задач основных типов по разделам "Линейные и евклидовы пространства"и "Конечномерные линейные операторы в линейных и евклидовых пространствах"курсов «Линейная алгебра», «Алгебра», «Геометрия и алгебра» для вузов. Приведено значительное количество задач и упражнений для самостоятельного решения, которые могут быть использованы как для аудиторной работы, так и для индивидуальных заданий.
Для студентов и преподавателей вузов.

Алгебра, 7 класс, Рубин А.Г., Чулков П.В., 2013.

  Учебник предназначен для 7-го класса общеобразовательных учреждений, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».