Тимченко

Деловое общение как феномен культуры, Монография, Тимченко Н.М., 2019.
 
   В монографии феномен «общение» исследуется как фундаментальная основа бытия человека, особый способ существования культуры и реализация межличностных отношений и взаимосвязей, интерперсональный творчески нормативный диалог, осуществляемый в определенных рамках времени и пространства, и обусловливающий возможность многообразных социальных изменений как в материальной, так и духовной сферах жизнедеятельности людей. Автор формулирует принципы делового общения и рассматривает его структуру.
Для философов, культурологов, социологов, психологов, педагогов, руководителей всех уровней.

Всемирная история, 10 класс, Естественно-математическое направление, Часть 1, Каирбекова Р.Р., Тимченко С.В., Джандосова З.А., 2019.

   В этом учебном году на уроках всемирной истории вам предстоит работать с учебником нового поколения. Он строится на принципиально иных подходах к изучению нашего предмета.
Сегодня мы живем в информационном обществе, которое представляет собой новую фазу в развитии человеческой цивилизации. Информационное общество основано на широком распространении и использовании различной информации. В нем большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, и особенно высшей ее формы — знаний. Главными продуктами производства в информационном обществе являются информация и знания.
Предлагаемый вам учебник состоит из предисловия, двух частей, включающих четыре раздела, терминологических словарей и списка литературы.

Дүниежүзі тарихы, 10 сыныб, Қоғамдық-гуманитарлық бағыт, 2 бөлім, Қайырбекова Р.Р., Тимченко С.В., Джандосова З.А., 2019.

Учебник по истории для 10 класса на казахском языке.

Сендерге үсынылып отырған 10-сыныптың қоғамдық-гуманитарлық бағытына арналған «Дүниежүзі тарихы» оқулығы жаңартылған мазмұндағы бағдарлама негізінде жазылған, Адамзат өркениетінің жаңа ақпараттық қоғамда өмір сүруіне орай білім берудің мазмүны да ақпарат пен білімге негізделген. Осыған сәйкес ақпараттық қоғамды үздіксіз білім беру қоғамы деп атауға болады. Өз кезегінде бүл білім саласына жаңа талаптар қойып, адамдарда жаңа ақпараттық мәдениегті қалыптастыруды қажет етеді.
Оқулық кіріспеден және он екі тарауды қүрайтын төрт бөлімнен, терминологиялык, сөздіктен түрады.

Дүниежүзі тарихы, 10 сыныб, Жаратылыстану-математикалық бағыт, 1 бөлім, Қайырбекова Р.Р., Тимченко С.В., Джандосова З.А., 2019.

Учебник по истории для 10 класса на казахском языке.

Сендерге үсынылып отырған 10-сыныптың қоғамдық-гуманитарлық бағытына арналған «Дүниежүзі тарихы» оқулығы жаңартылған мазмұндағы бағдарлама негізінде жазылған, Адамзат өркениетінің жаңа ақпараттық қоғамда өмір сүруіне орай білім берудің мазмүны да ақпарат пен білімге негізделген. Осыған сәйкес ақпараттық қоғамды үздіксіз білім беру қоғамы деп атауға болады. Өз кезегінде бүл білім саласына жаңа талаптар қойып, адамдарда жаңа ақпараттық мәдениегті қалыптастыруды қажет етеді.
Оқулық кіріспеден және он екі тарауды қүрайтын төрт бөлімнен, терминологиялык, сөздіктен түрады.

Дүниежүзі тарихы, 10 сыныб, Жаратылыстану-математикалық бағыт, 2 бөлім, Қайырбекова Р.Р., Тимченко С.В., Джандосова З.А., 2019.

Учебник по истории для 10 класса на казахском языке.

Сендерге үсынылып отырған 10-сыныптың қоғамдық-гуманитарлық бағытына арналған «Дүниежүзі тарихы» оқулығы жаңартылған мазмұндағы бағдарлама негізінде жазылған, Адамзат өркениетінің жаңа ақпараттық қоғамда өмір сүруіне орай білім берудің мазмүны да ақпарат пен білімге негізделген. Осыған сәйкес ақпараттық қоғамды үздіксіз білім беру қоғамы деп атауға болады. Өз кезегінде бүл білім саласына жаңа талаптар қойып, адамдарда жаңа ақпараттық мәдениегті қалыптастыруды қажет етеді.
Оқулық кіріспеден және он екі тарауды қүрайтын төрт бөлімнен, терминологиялык, сөздіктен түрады.

Дүниежүзі тарихы, 10 сыныб, Қоғамдық-гуманитарлық бағыт, 1 бөлім, Қайырбекова Р.Р., Тимченко С.В., Джандосова З.А., 2019.

Учебник по истории для 10 класса на казахском языке.

Сендерге үсынылып отырған 10-сыныптың қоғамдық-гуманитарлық бағытына арналған «Дүниежүзі тарихы» оқулығы жаңартылған мазмұндағы бағдарлама негізінде жазылған, Адамзат өркениетінің жаңа ақпараттық қоғамда өмір сүруіне орай білім берудің мазмүны да ақпарат пен білімге негізделген. Осыған сәйкес ақпараттық қоғамды үздіксіз білім беру қоғамы деп атауға болады. Өз кезегінде бүл білім саласына жаңа талаптар қойып, адамдарда жаңа ақпараттық мәдениегті қалыптастыруды қажет етеді.
Оқулық кіріспеден және он екі тарауды қүрайтын төрт бөлімнен, терминологиялык, сөздіктен түрады.

Всемирная история, 10 класс, Часть 2, Каирбекова Р.Р., Тимченко С.В., Джандосова З.А., 2019.

   В этом учебном году на уроках всемирной истории вам предстоит работать с учебником нового поколения. Он строится на принципиально иных подходах к изучению нашего предмета.
Предлагаемый вам учебник состоит из предисловия, двух частей, включающих четыре раздела, терминологических словарей и списка литературы.

Всемирная история, 10 класс, Часть 1, Каирбекова Р.Р., Тимченко С.В., Джандосова З.А., 2019.

   В этом учебном году на уроках всемирной истории вам предстоит работать с учебником нового поколения. Он строится на принципиально иных подходах к изучению нашего предмета.
Предлагаемый вам учебник состоит из предисловия, двух частей, включающих четыре раздела, терминологических словарей и списка литературы.