селезнева

Проблемы русско-испанской контрастивной лексикографии, Селезнева К.О., 2014.

   Монография выполнена в рамках актуального направления современного языкознания - контрастивной лингвистики. Автором выявлена национальная специфика семантики единиц одной из значимых, динамично развивающихся групп «социальная лексика» - наименований профессий и должностей в сфере образования. Монография содержит три типа словарей: контрастивный семный русско-испанский словарь наименований профессий и должностей в сфере образования; контрастивный толково-переводной русско-испанский словарь наименований профессий и должностей в сфере образования и контрастивный дифференциальный русско-испанский словарь наименований профессий и должностей в сфере образования.
Теоретические выкладки и замечания, богатый практический материал может быть использован переводчиками, студентами, преподавателями иностранных языков и просто любителями.

Стандартизация и сертификация в химической технологии и биотехнологии, Селезнева И.С., Гейде И.В., Безматерных М.А., 2019.

   В учебном пособии излагаются основы Государственной системы стандартизации РФ. Анализируются нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации сырья, продуктов биотехнологических производств, лекарственных веществ и биополимеров. Рассматриваются вопросы безопасности пищевых продуктов в соответствии с принципами ХААСП, а также сертификации системы менеджмента безопасности пищевой продукции по стандартам ISO и FSSC. Предлагаются контрольные вопросы, ситуационные задачи и тесты.
Для студентов, изучающих дисциплины в рамках модулей «Теория технологических процессов и методы контроля продуктов органического синтеза», «Управление качеством в биотехнологических производствах».

Патологическая физиология, Селезнева Т.Д., Барсуков В.И.

ЧАСТЬ I. ОБЩАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ.
ЛЕКЦИЯ № 1. ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ПАТОЛОГИИ.
Общая этиология и патогенез. Значение реактивности организма в патологии.

Этиология – учение о причинах и условиях возникновения и развития заболеваний и патологических процессов. Согласно диалектико-материалистическим представлениям, причиной любого заболевания является взаимодействие трех элементов: этиологического фактора, живого организма и условий среды, приводящее к нарушению структуры и функции живой системы. Этиологический фактор (ЭФ) – главный, ведущий, вызывающий фактор, без наличия которого не было бы заболевания (например, палочка Коха при туберкулезе). Этиологический фактор бывает простым (механическое воздействие) или комплексным (поражающие факторы ядерного взрыва), действующим длительно, в течение всего заболевания (микробы, вирусы, токсины), или только запускающим патологический процесс (тепловой фактор при ожоге). Важно отметить, что ЭФ не есть сама причина болезни, а только один из элементов причинного взаимодействия, поэтому утверждение, что туберкулезная палочка является причиной туберкулеза, является ошибочным (здесь перепутаны понятия «причина» и «причинный фактор»). Живой организм активно взаимодействует с этиологическим фактором, изменяя его и изменяясь сам в процессе взаимодействия. Организм обладает фундаментальным свойством – реактивностью, под которой понимают способность организма определенным образом реагировать на воздействие факторов среды.

Зачётные работы по русскому языку, 6 класс, К учебнику М.Т. Баранова и др. «Русский язык. 6 класс», Селезнева Е.В., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит по два варианта зачётных работ по всем темам курса русского языка для проверки знаний учащихся 6 класса. Для каждой темы предложены разнообразные виды работ. Издание предназначено учащимся, учителям, методистам, репетиторам. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Зачётные работы по русскому языку, 6 класс, Селезнева Е.В., 2016.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит по два варианта зачетных работ по всем темам курса русского языка для проверки знаний учащихся 6 класса.
Для каждой темы предложены разнообразные виды работ.
Издание предназначено учащимся, учителям, методистам, репетиторам.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Графы, Основные определения, Селезнева С.Н.

Фрагмент из книги:
Граф, в котором допускаются и петли, и кратные ребра иногда называется псевдографом.
Граф без петель, но, возможно, с кратными ребрами называется мультиграфом.
Граф без петель и кратных ребер называется простым, или обыкновенным графом.
Мы будем, как правило, рассматривать простые графы, т.е. графы без петель и кратных ребер. Дальнейшие определения будут вводится, в основном, только для таких графов.

Тесты по русскому языку, в 2 частях, часть 2, 6 класс, к учебнику М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой «Русский язык. 6 класс. Ч. 2», ФГОС, Селезнева Е.В., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое учебное пособие содержит тестовые задания по русскому языку для 6 класса. Тестовые задания аруппированы по разделам учебника М Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык. 6 класс»: «Повторение в начале года», «Лексика и фразеология», «Словообразование и орфография», «Морфология и орфография», «Повторение в конце года». Пособие позволяет не только проверить уровень освоения учащимися изучаемого материала, но и совершенствовать практические умения, связанные с анализом различных языковых явлений, а также постепенно готовить шестиклассников к решению тестовых заданий, являющихся важной составляющей Основного государственного экзамена и Единого государственного экзамена по русскому языку. Издание адресовано учащимся, учителям, родителям. Ко всем тестам даны ответы. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Тесты по русскому языку, в 2 частях, часть 1, 6 класс, к учебнику М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой «Русский язык. 6 класс. Ч. 1», ФГОС, Селезнева Е.В., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое учебное пособие содержит тестовые задания по русскому языку для 6 класса. Тестовые задания сгруппированы по разделам учебника М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык. 6 класс»: «Повторение в начале года», «Лексика и фразеология», «Словообразование и орфография», «Морфология и орфография», «Повторение в конце года». Пособие позволяет не только проверить уровень освоения учащимися изучаемого материала, но и совершенствовать практические умения, связанные с анализом различных языковых явлений, а также постепенно готовить шестиклассников к решению тестовых заданий, являющихся важной составляющей Основного государственного экзамена и Единого государственного экзамена по русскому языку. Издание адресовано учащимся, учителям, родителям. Ко всем тестам даны ответы. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.