русский язык

Я сдам ЕГЭ, Русский язык, Тематический практикум, Часть 2, Цыбулько И.П., Васильевых И.П., Александров В.Н., 2018.

   Учебный курс «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Тематический практикум» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он состоит из трёх частей: «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 1-3. Анализ текста», «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 4-20. Нормы современного русского литературного языка», «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 21-26. Анализ текста. Сочинение по прочитанному тексту».
Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Предложенная последовательность подготовки соответствует логике экзаменационной работы по русскому языку. Каждый блок упражнений нацелен на конкретный результат: на отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы.
Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Какой падеж, Какой предлог, Глагольное и именное управление, Величко А.В., Башлакова О.Н., 2008.

   Пособие является корректировочным и ставит целью отработку правильного употребления русских предложно-падежных форм.
Корректировка навыков употребления предложно-падежных форм осуществляется на базе тренировочных заданий, большинство которых снабжено ключами. Это позволяет использовать пособие как на занятиях, так и при самостоятельной работе студентов.

Современные русские фамилии, Суперанская А.В., Суслова А.В., 1981.

   Современные русские фамилии возникли в результате длительного исторического развития определенного слоя лексики, приспособленного для именования людей. В работе показаны этапы становления фамилий, роль народных говоров и литературного русского языка в их формировании, типы русских фамилий. Специальные разделы посвящаются ударению в фамилиях, склонению их в современном русском языке, взаимоотношению имен собственных и нарицательных.

Русский язык, 8 класс, Давидюк Л., Стативка В.

Фрагмент из книги.
Возникновение языка относится к глубокой древности и связано с тем, что людям необходимо было общаться друг с другом в процессе совместной трудовой деятельности. С тех пор ни один человеческий коллектив не обходился без языка, так как именно при помощи языка мы передаём друг другу свои мысли, желания, чувства.

Учусь работать с текстом, Рабочая тетрадь по русскому языку, Щеголева Г.С., 2007.

   Пособие является частью интегрированного учебно-методического комплекса «Открываю законы родного языка, математики и природы». Оно согласовано с материалами, предъявленными в цифровых образовательных ресурсах.
Тетрадь предназначена для совершенствования текстовой деятельности учащихся 3-4 классов. Задания тетради направлены на формирование умений, связанных с восприятием, переработкой, запоминанием текстовой информации, а также с её представлением и созданием. Для овладения названными информационными умениями предлагаются тексты из современных учебников русского языка, математики и окружающего мира, что будет способствовать осознанию данных умений как межпредметных.

Тренировочные примеры по русскому языку, 3 класс, Безударные гласные, Кузнецова М.И.

Фрагмент из книги.
кр...сты
см...льчак
выгр...бать
вел...чать
ж...мчужный
од...вать.

ОГЭ 2020, Русский язык, Сборник заданий, 500 заданий с ответами, Львова С.И., 2019.

   Издание предназначено для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку.
В книгу включен разнообразный материал, который поможет ученику повторить изученное в 5-9 классах, потренироваться в выполнении тестовых заданий, получить информацию о типичных ошибках при выполнении экзаменационной работы и рекомендации для подготовки к экзамену. Пособие позволит усовершенствовать умения, связанные с чтением текста, написанием изложения, анализом текста и созданием собственного речевого высказывания.
Материалы книги могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся 8-9 классов, в процессе подготовки к предстоящему экзамену под руководством учителя, а также для проведения разнообразной работы на уроках русского языка начиная с 5 класса.
Издание окажет помощь учителям при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку.

Фонетический разбор слова, Словарик школьника, Ушакова О.Д., 2007.

   Тысячи разных звуков окружают человека: шелест листвы, пение птиц, журчание ручейка. Наша речь тоже состоит из звуков. Звуки речи отличаются от всех других прежде всего тем, что они образуют слова.
Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой.