русская литература

Русская литература XX века, 11 класс, Часть 2, Агеносов В.В., 2004.

   Это школьный учебник, содержащий систематический курс истории литературы XX века. Он состоит из обзорных глав, в которых дается информация о литературном процессе определенных периодов истории литературы, и монографических, где рассматривается творчество наиболее ярких писателей XX века.
В каждой главе учащимся предлагаются вопросы для закрепления и повторения учебного материала, задания для самостоятельной работы, темы сочинений и список рекомендуемой литературы.
В комплекте с учебником выпускается двухтомная хрестоматия, составленная из программных произведений, и методическое пособие для учителей.

Русская литература XIX-XX веков, Конспективное изложение программных тем, Сушилина И.К., Щепакова Т.А., Вознесенская Т.И., 2001.

Фрагмент из книги.
Русская литература XX века — наследница традиции золотого века русской классической литературы. Ее художественный уровень вполне сопоставим с нашей классикой.
На протяжении всего столетия возникает в обществе и в литературе острый интерес к художественному наследию и духовному потенциалу Пушкина и Гоголя, Гончарова и Островского, Толстого и Достоевского, творчество которых воспринимается и оценивается в зависимости от философских и идеологических течений времени, от творческих поисков в самой литературе. Взаимодействие с традицией носит сложный характер: это не только развитие, но и отталкивание, преодоление, переосмысление традиций. В XX веке в русской литературе рождаются новые художественные системы — модернизм, авангардизм, социалистический реализм. Продолжают жить реализм, романтизм.

Русское литературное произношение, Аванесов Р.И., 1984.

В настоящей книге дано подробное описание русского литературного произношения, приведен богатый материал, в ряде случаев исчерпывающий. Указаны типичные отклонения и ошибки в произношении и способы их устранения.

Поурочные разработки по русской литературе ХХ века, 11 класс, 2 полугодие, Егорова Н.В., Золотарева И.В., 2004.

   Предлагаемое вам пособие представляет собой третье издание подробных поурочных планов для II полугодия 11 класса и ориентировано прежде всего, на работу в комплексе с учебниками:
— Русская литература ХХ века в 2-х частях под редакцией В. П. Журавлева (М.: Просвещение) и интегрированным с ним учебником-практикумом А. А. Кунарева.
— Русская литература ХХ века. Учебник в 2-х частях под редакцией В. В. Агеносова и хрестоматию с таким же названием. (М.: Дрофа).
В настоящем издании добавлены:
— новые варианты уроков по творчеству современных писателен: информация о подготовке и проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ);
— уроки, связанные с подготовкой и проведением выпускного сочинения в 11 классе.
Кроме того обновлена информация и уроки, касающиеся подготовки к выпускному сочинению в соответствии с новейшими данными. По основным темам приводится дополнительный материал-практикум для проведения уроков-семинаров. Приводятся варианты уроков и дополнительная информация по новейшей русской литературе XX века (80—90 годы).
Пособие полностью соответствует утвержденной государственной программе и написано авторами, долгие годы преподававшими русскую литературу в школе, т. е учитывает нужду именно в практическом руководстве по проведению уроков литературы.
Надеемся, что эта книга не обманет ваших ожиданий и действительно поможет в вашей педагогической деятельности.

Поурочные разработки по русской литературе ХХ века, 11 класс, 1 полугодие, Егорова Н.В., 2005.

   Уважаемые коллеги! Предлагаемое вам пособие представляет собой подробные поурочные планы для первого полугодия 11 класса и ориентировано, прежде всего, на работу в комплексе с учебниками:
• Русская литература ХХ века в 2-х частях под редакцией В. П. Журавлева (М.: Просвещение) и интегрированным с ним учебником практикумом А. А. Кунарева.
• Русская литература ХХ века. Учебник в 2-х частях под редакцией В. В. Агеносова и хрестоматию с таким же названием. (М.: Дрофа).
В книге содержится обширный дополнительный материал, существенно облегчающий подготовку преподавателя к занятию. Также приведена и дополнительная литература для углубленного изучения отдельных тем.
Данное пособие имеет автономный характер: в принципе, его одного достаточно для квалифицированной подготовки учителя к занятию, однако оно может использоваться в сочетании с другими учебно-методическими пособиями. Оно полностью соответствует утвержденной государственной программе и написано автором, долгие годы преподававшим русскую литературу в школе, т. е. учитывает необходимость именно в практическом руководстве по проведению уроков литературы.
Надеемся, что эта книга не обманет ваших ожиданий и действительно поможет в вашей педагогической деятельности.

ЕГЭ 2023, Русский язык, Типовые экзаменационные варианты, 50 вариантов.

Фрагмент из книги.
По еле заметной тропинке Святослав пошёл к озеру. Сапоги негромко постукивали по схваченной ночным заморозком и сейчас ещё не отошедшей почве. Путь его лежал через пригорок. Наверху возвышались мохнатые ели, рядом с ними стояли деревца поменьше, а ещё ниже шли сплошные заросли колючего шиповника. А за пригорком, в продолговатой впадине, блестело знакомое озеро. По его зеркальной глади, блестящей и спокойной, плыла чёрная утка. Она то погружала голову глубоко в воду, то вдруг привставала на хвост, часто-часто взмахивая крыльями. И тогда были видны её ослепительно-белые подкрылья...

Русские летописи XI-XVI веков, Избранное, 2006.

Том древнерусских летописей составили избранные летописные сочинения в переводе на современный русский язык. Все переводы откомментированы. Некоторые тексты подготовлены специально для настоящего издания.

История отечественной литературы X-XVI веков, Помощь студентам при ответах на экзаменационные вопросы, Мандель Б.Р., 2014.  

Данное учебно-методическое пособие представляет собой один из вариантов помощи в организации ответов на важнейшие вопросы по общему курсу «История отечественной литературы», изучаемому в высших учебных заведениях гуманитарного направления согласно ФГОС. Пособие освещает основные исторические этапы развития русской литературы указанного периода с начала ее существования, делая упор на особенностях, функциях, роли ее в общественной жизни страны, ее культуры. В пособии сделана попытка охватить не только классические варианты ответов на вопросы, но и современные, в том числе нетрадиционные методы подачи сведений, а также сделана попытка разобраться в особенностях, художественных достоинствах, историческом месте произведений русской литературы. Учебно-методическое пособие написано доступным языком. Материал расположен в связи с логикой развития исторических сведений и раскрытия вопросов существования литературы. Одной из важнейших частей пособия является список литературы. Кроме того, пособие содержит значительное количество ссылок и пояснений. Учебно-методическое пособие «История отечественной литературы X-XVI веков: помощь студентам при ответах на экзаменационные вопросы» представляется полезным не только для студентов и преподавателей высших учебных заведений, но и для всех, интересующихся проблемами отечественного искусства, культуры и литературы.