психология

Физиология наслаждений, Мантегацца П., 2012.

Паоло Мантегацца пользуется в Италии репутацией не только величайшего писателя в области философии, психологии, антропологии и медицины. Он родился в Пизе 31 октября 1831 г. и, окончив в восемнадцать лет курс элементарного учебного заведения, посвятил себя изучению медицины и с этой целью слушал лекции в Пизе, Милане и Павии. На поприще писателя он вступил на 23-м году своей жизни, и первым его сочинением была «Физиология наслаждений». Сочинение это было встречено с необыкновенным энтузиазмом, и в самое короткое время труд молодого ученого был переведен на все европейские языки. Сочинение это представляет не только общий интерес для всей образованной публики. Оно может быть полезно и назидательно в особенности для психологов, живописцев, ваятелей и вообще художников, изучающих и изображающих человеческие типы, и, наконец, для актеров, стремящихся воплотить в живые образы бессмертные типы драматического искусства.

Физиогномика и выражение чувств, Мантегацца П.

Эта книга посвящена исследованию человеческого лица и человеческой мимики. К талантливым авторам-популяризаторам, от которых можно многому научиться, относится итальянский писатель XIX века, профессор флорентийского Музея естественных наук, Паоло Мантегацца. Его перу принадлежит ряд популярных и вместе с тем вполне удовлетворяющих научным требованиям сочинений по психологии, на темы весьма интересные, а именно о природе удовольствия, о природе страдания и т.п., – сочинения, которые содержат в себе всегда и краткую историю изучаемого вопроса, и изложение автором множества своих и чужих интересных наблюдений в данной области. Сочинение это представляет не только общий интерес для всей образованной публики. Оно может быть полезно и назидательно в особенности для педагогов, стремящихся серьезно поставить дело воспитания юношества, для живописцев, ваятелей и вообще художников, изучающих и изображающих человеческие типы, и, наконец, для актеров, стремящихся воплотить в живые образы бессмертные типы драматического искусства.

Физиогномика, Хигир Б.Ю., 2007.

В предлагаемой вашему вниманию книге мы расскажем об общих, основных чертах психологии личности, о физиогномике — науке о поведении человека, а также о связи жизненного предопределения с именем-отчеством, данным человеку при рождении.

Преподавание психологии в средних учебных заведениях, Творческие и тестовые задания, Калистратова Т.Д., 2017.

Фрагмент из книги:
Некоторые источники содержат «пять золотых вопросов эффективного оратора». Они адресованы начинающим лекторам, а их соблюдение гарантирует лёгкость подготовки к предстоящему выступлению и эффективность самого выступления. Вот эти вопросы.
Что? Что я говорю? Какова моя главная мысль? Главная мысль должна быть выражена в простом, понятном тезисе.
Для чего? Какова моя цель? Что я получу, озвучив ту или иную тему.
Кто? Кто адресат моего послания? Говорю ли я на понятном ему языке, учитываю ли я особенности восприятия этого человека, его опыт, образование, чувство юмора?

Преподавание психологии в средних учебных заведениях, Калистратова Т.Д., Калистратов П.Ю., 2017.

  Теоретический курс «Преподавание психологии в системе среднего образования» является основой для прохождения педагогической практики.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов факультета психологии Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, обучающихся по направлению «Психология» и профилю подготовки бакалавров.
Основная цель его написания состояла в необходимости обеспечить преемственность в использовании содержания дисциплины «Методика преподавания психологии в системе среднего образования» в процессе прохождения бакалаврами педагогической практики.
Содержание предлагаемого пособия ориентировано на формирование профессиональных компетенций, необходимых преподавателю психологии в системе среднего образования. Кроме того, ориентация на общие психолого-педагогические компетенции позволяет раскрыть научные и дидактические основы прохождения педагогической практики.

Как проявляются симптомы расстройств аутистического спектра (РАС) у детей раннего возраста, 2014.

  Возможно, вы получили эту брошюру от врача-педиатра, невролога, психиатра или другого специалиста, предположившего, что вам следует узнать, что такое аутизм.
Возможно, вам дали ее в ответ на ваши вопросы в общественной организации или в центре, где занимаются проблемами, связанными с аутизмом. Возможно, вам передали ее друзья или родственники, столкнувшиеся с этой проблемой раньше вас.
В любом случае мы надеемся, что в брошюре содержится информация, которая поможет сделать вам первые шаги в изучении и преодолении этой проблемы.

Гипнотическое влияние, Мастер-класс по эмпирическому гипнозу, Холмквист Т.

  Эта книга создавалась как мастер-класс практического транса. Я не претендую на то, что в этой книге раскрыты все известные на сегодняшний день техники гипноза - однако я утверждаю, что в ней содержатся все гипнотические техники, на основе которых появились все остальные. Оставаясь в пределах вежливости, я заявляю: если кто-то будет утверждать обратное, то либо этот человек не имеет понятия о том, что говорит, либо пытается представить все гораздо более сложным, чем оно есть на самом деле, чтобы заставить вас купить как можно больше созданных им продуктов.

20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь, Большакова Л.

  Если вы оглянетесь на свое прошлое, то сами поймете, как часто оказывались в плену миражей: боялись того, чего на самом деле нет, ломились в открытые двери и так и не смогли войти, верили в ложь и не доверяли правде. Да мало ли еще было в жизни каждого ошибок, которые вполне можно было бы не совершать, если бы мы знали немного больше об истинном положении дел! Люди оказываются у разбитого корыта, не достигая успеха, потому что руководствуются в своей жизни не реальными ориентирами, а ложными, обманчивыми представлениями о том, что реально, а что нет. Они попадают в ловушки.