практика

Педагогическая практика студентов 3 курса факультета иностранных языков, Рабочая тетрадь, Аверина М.Н., Байбородова Л.В., Белкина В.В., 2014.

Рабочая тетрадь представляет собой форму методического сопровождения деятельности студентов во время прохождения педагогической практики в качестве классных руководите-лей. В ней изложены цели и задачи, содержание деятельности студентов в период практики, рабочие материалы для самостоятельной работы. Рабочая тетрадь предназначена для студентов 3 курса факультета иностранных языков, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».

Проектная деятельность в учреждениях культуры и образования, теория, методика, практика, 2020.

В сборнике размещены методические разработки финалистов Конкурса профессионального мастерства работников учреждений культуры и образования имени Г.Н. Волкова Всероссийского фестиваля «Краски Чувашии - 2020». Приведены результаты теоретических и практических изысканий сотрудников учреждений образования и культуры в сфере нравственно-эстетического и патриотического воспитания, краеведения, изучения родного языка, основ изобразительного, музыкального и хореографического искусства. Статьи представлены в авторской редакции.

Теория и практика неопределенного программирования, Лю Б., 2005.

В книге дается замкнутое, подробное изложение аппарата неопределенного программирования, включая обсуждение принципов построения соответствующих оптимизационных моделей, а также алгоритмов, обеспечивающих решение разнообразных прикладных задач с использованием этих моделей. Рассмотрены: транспортные задачи, моделирование систем управления запасами, задачи составления кормовых смесей, моделирование производственного процесса, проблемы водоснабжения, задача размещения и распределения оборудования, задача распределения капиталовложений, задача топологической оптимизации, задача маршрутизации движения транспорта, оптимизации резервирования, задача о критическом пути, задача составления расписания параллельно действующих машин. Книга ориентирована на исследователей, инженеров и студентов, специализирующихся в области исследования операций, теории систем, информатики, организационного управления и техники.

Научно-практические основы отечественной высшей военной, Овечкин А.Н., 2017.

В монографии на основе методики спиралецикличной периодизации впервые рассмотрены в контексте культурно-исторического развития страны зарождение, становление, развитие, угасание отечественной высшей военной школы по эпохам (Русское царство - Российская империя - Советский Союз - Российская Федерация). Установлены закономерности, тенденции, характерные черты, принципы высшей военной школы. Предназначена для научно-педагогических работников военного образования, адъюнктов, докторантов. В первую очередь - для преподавателей кафедр повышения квалификации преподавательского состава вузов Минобороны России, учебных военных центров, факультетов военного обучения и военных кафедр при высших гражданских учебных заведениях по управлению качеством образовательного процесса.

Английский язык для студентов университетов, Чтение, письменная практика и практика устной речи, Часть 2, Костыгина С.И., Березина О.А., Иванова Ю.А., Каширина М.А., 2013.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «иностранный язык», квалификация «бакалавр»). Учебник представляет собой часть учебного комплекса «English for University Students. Reading, Writing and Conversation» и включает в себя оригинальные и творческие тексты и разнообразную комплексную систему упражнений, связанных с пониманием прочитанного, осмыслением содержания текстов и направленных на развитие навыков устной и письменной речи. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Английский язык для студентов университетов, Чтение, письменная практика и практика устной речи, Часть 1, Костыгина С.И., Березина О.А., Иванова Ю.А., Папанова Л.В., 2013.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «иностранный язык», квалификация «бакалавр»). Учебник представляет собой часть учебного комплекса «English for University Students. Reading, Writing and Conversation» и включает в себя оригинальные и творческие тексты и разнообразную комплексную систему упражнений, связанных с пониманием прочитанного, осмыслением содержания текстов и направленных на развитие навыков устной и письменной речи. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Летняя педагогическая практика, Кутырева И.В., 2016.

В методических рекомендациях указаны особенности проведения практики и рекомендации по ее проведению. Для студентов заочной формы обучения.

Теория и практика создания тестов для системы образования, Майоров А.Н., 2001.

В книге излагаются основы теории разработки тестов. На основании собственного опыта, анализа зарубежного и отечественного опыта автор рассматривает полный комплекс работ по проектированию, созданию и использованию тестов школьных достижений в образовании. Книга проиллюстрирована многочисленными примерами, из разных предметных областей, образцами инструкций и рекомендации от разработчиков тестового инструмента. Книга рассчитана в первую очередь на разработчиков и профессиональных пользователей тестами - педагогов, заместителей директоров школ, работников аттестационных служб, перед которыми стоит задача составления тестов, выбора инструмента на рынке, определения того, какими тестами и как стоит пользоваться в своей работе, какие можно доработать, а какие стоит отвергнуть. Книга будет полезна преподавателям вузов, учреждении среднего и начального профессионального образования, аспирантам и студентам.