Петрова

Лекции по алгебре и геометрии, Учебник для вузов, Часть 2, Петрова В.Т., 1999.

Во второй части учебника рассматриваются вопросы теории линейных (векторных) пространств, линейных операторов и их геометрических приложений в объеме программ первого  курса педагогических и технических высших учебных заведений, рекомендованных Министерством общего и профессионального образования России Изложение учебного материала  ведется на трех уровнях по глубине и сложности, позволяющих каждому студенту выбрать для его обучения любой из них в зависимости от подготовленности и желания. Первый  уровень обеспечивает знание основ, необходимых для дальнейшего усвоения математических курсов. Построение и стиль написания учебника стимулируют активное усвоение  студентами содержащегося в нем учебного материала и дают возможность перехода на более высокий уровень его усвоения. Книга содержит исторические сведения по излагаемым в ней вопросам. Автор планирует подготовку аналогичных учебников для обеспечения остальных вопросов классических программ высшей алгебры и геометрии.

Лекции по алгебре и геометрии, Учебник для вузов, Часть 1, Петрова В.Т., 1999.

В первой части учебника рассматриваются основные понятия линейной алгебры и их геометрические интерпретации, входящие в программы учебных курсов педагогических и  технических высших учебных заведений (первый семестр), рекомендованные Министерством общего и профессионального образования России. Изложение учебного материала ведется на трёх уровнях по глубине и сложности, позволяющих каждому студенту выбрать для начала его обучения любой из них в зависимости от его  подготовленности и желания. Первый уровень обеспечивает знание основ, необходимых для дальнейшего усвоения математических курсов. Построение и стиль, написания учебника  стимулируют активное усвоение студентами содержащегося в нём учебного материала и даёт возможность перехода на более высокий уровень его усвоения. Книга содержит  исторические сведения по излагаемым в ней вопросам.

Формирование аналитической компетентности у будущих педагогов, Борисова З.Н., Петрова И.Е., 2020.

  Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС СПО для группы специальностей 440201 Дошкольное образование и 440204 Специальное дошкольное образование (форма обучения— очная и заочная). Учебное пособие предназначено для учебной и производственной практики. Пособие разработано с целью формирования нормативно-правовой и профессионально-образовательной компетентности будущих специалистов, практических умений создания педагогических условий для образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. В пособии включены тестовые задания, схемы анализа разнообразных форм, методов и средств педагогической деятельности воспитателя детей дошкольного возраста.

Английский язык, Рабочая тетрадь, 10 класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Петрова Н.Ю., Мичугина С.В., 2018.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для учащихся X класса общеобразовательных организаций (углублённый уровень). Материал рабочей тетради соотнесён с соответствующими уроками учебника. В пособии содержатся разнообразные задания для закрепления изучаемого материала учебника, упражнения, формат которых учитывает требования ЕГЭ, а также ключи и аудиоскрипты для самоконтроля и самопроверки.

Английский язык, Рабочая тетрадь, 9 класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., Петрова Н.Ю., 2018.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для учащихся IX класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка и включает упражнения для выполнения школьниками в классе и дома. Задания рабочей тетради направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме) в рамках предлагаемой авторами тематики. Материалы книги соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Профильное обучение школьников средствами медиаобразования, Монография, Корниенко Т.В., Потапов А.А., Петрова Т.Н., 2020.

  В коллективной монографии представлены теоретические и практические основы развития профильного обучения в современной школе средствами медиаобразования.
Монография предназначена для студентов педагогических специальностей, научных работников и учителей, аспирантов, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами информатизации современного образования.

Самоучитель итальянского языка для начинающих, Петрова Л.А., 2018.

Самоучитель состоит из 57 уроков. Каждый урок начинается с необходимых знаний по грамматике и правильной разговорной речи. Все новые слова сопровождаются транслитерацией. Помимо грамматической части урока вас ждут диалоги, занимательные тексты и упражнения. В конце самоучителя вы сможете проверить себя но ключу и воспользоваться итальянско-русским словариком к учебнику, который содержит около 1500 слов. Самоучитель адресован тем, кто хочет научиться читать, понимать, переводить и говорить по-итальянски. Для всех, кто изучает итальянский язык.

Новый самоучитель итальянского языка, Петрова Л.А., 2016.

Самоучитель состоит из 57 уроков. Каждый урок начинается с необходимых знаний по грамматике и правильной разговорной речи. Все новые слова сопровождаются транслитерацией. Помимо грамматической части урока вас ждут диалоги, занимательные тексты и упражнения. В конце самоучителя вы сможете проверить себя но ключу и воспользоваться итальянско-русским словариком к учебнику, который содержит около 1500 слов. Самоучитель адресован тем, кто хочет научиться читать, понимать, переводить и говорить по-итальянски. Для всех, кто изучает итальянский язык.