педагогика

Справочник по решению технических задач, Юдицкий В.А., 2017.

  В справочнике приводится классификация и раскрывается содержание различных типов технических задач, даются указания по разработке, решению и использованию их в школьных учебных мастерских и при организации различных массовых внеклассных и внешкольных мероприятий. Он также содержит ряд готовых материалов для непосредственной работы с учащимися среднего и старшего школьного возраста.
Адресуется преподавателям, учителям трудового обучения, педагогам-организаторам дополнительного образования, классным руководи гелям и студентам соответствующих специальностей.

Практикум по психологии профессионального образования, Зеер Э.Ф., Намятова И.М., Панова Ж.А., 2001.

  Данное учебное пособие позволит оптимизировать практическую подготовку студентов профессионально-педагогического профиля в ходе учебных занятий и самостоятельной работы. В пособии представлены конкретные личностно ориентированные технологии, которые помогут будущему педагогу профессиональной школы психологически компетентно осуществлять обучение, воспитание и развитие обучаемых, проводить профконсультационные беседы, профессиональную диагностику и тренинги, а также будут способствовать профессиональному саморазвитию личности.
Учебное пособие адресовано педагогам, студентам профессионально-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации.

Педагогика, Кроль В.М., 2016.

Пособие представляет собой многоплановый и в то же время целостный курс, рассматривающий основные факты, теории и проблемы современной педагогики. В пособии изложены основы современных образовательных, в т.ч. информационных технологий, а также основы психологического инструментария педагога (элементы педагогической психологии). Учебный материал изложен живым языком с большим количеством иллюстраций и направлен на формирование социальной устойчивости молодого специалиста.
Учебное пособие предназначено для учащихся высших учебных заведений типов, соответствует ФГОС ВПО 050100 по направлению Педагогическое образование, ФГОС ВПО 050400 по направлению Психолого-педагогическое образование.

Словарь по педагогике, Коджаспирова Г.M., Коджаспиров А.Ю., 2005.

Данный словарь является учебным изданием, содержащим свыше 1800 педагогических и междисциплинарных терминов, знание которых необходимо при изучении курса педагогики.
Издание предназначено для всех, кто изучает педагогику и интересуется ею: от учащихся педагогических классов и студентов до профессорско-преподавательского состава и исследователей в области педагогики.

Логопедия, Звукопроизношение, Часть 2, Схемы и таблицы.

  Схемы и таблицы по курсу Логопедия: Звукопроизношение (часть 2). Артикуляционные профили звуков, характеристика звуков, недостатки произношения звуков.

Логопедия для всех, Парамонова А.

  Речевая патология на сегодняшний день – широко распространенная проблема. К специалистам обращаются и взрослые, страдающие нарушениями речи, и родители детей, нуждающихся в помощи логопеда. Их многочисленные вопросы обычно сводятся к следующему: каковы причины речевых расстройств и их основные симптомы; что можно сделать для их профилактики и преодоления; какие приемы логопедического воздействия доступны неспециалистам; как родителям помочь ребенку собственными силами; каким образом наладить полноценное взаимодействие с врачом.
Книга будет полезна как неспециалистам, так и врачам-логопедам.

Общая и социальная педагогика, Пфейфер Н.Э., Бурдина Е.И., Ксембаева С.К., 2010.

  В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы теории обучения и воспитания, анализируется детское движение. Отдельное внимание уделяется проблемам социальной педагогики, таким, причины сиротства, работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, их правовая защита. Особое внимание уделяется технологиям профилактической деятельности с детьми и подростками. Учебно-методическое пособие рекомендуется магистрантам и студентам педагогических специальностей, специальности «Социальная работа», преподавателям высших учебных заведений, социальным педагогам.

Цоколочка, Логопедические игры, Баскакина И.В., Лынская М.И., 2014.

  В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Ц. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму
Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с детьми.