Осипов

Математический кружок, 5-6 класс, Осипов И.И., 2017.

Брошюра разработана в рамках совместной программы «Развитие интеллектуальных способностей математически одарённых школьников и повышение качества математического образования» МГУ и Департамента образования города Москвы. В основу брошюры легли задачи, предлагавшиеся на Малом мехмате МГУ, а также на математических кружках в Центре образования № 548 «Царицыно» и математических кружках при МПГУ.

Электротехника и ТОЭ в примерах и задачах, Прянишников В.А., Петров Е.А., Осипов Ю.M., 2007.

Учебное пособие соответствует программам курсов электротехники и ТОЭ. Пособие включает примеры и задачи по следующим темам: расчет цепей на постоянном токе, расчет цепей на синусоидальном токе, расчет цепей на несинусоидальном токе, расчет переходных процессов в электрических цепях, компьютерное моделирование электрических цепей. Раздел, включающий задачи для самостоятельного решения, окажет студентам и преподавателям неоценимую помощь в учебном процессе.

Архитектурно-строительные конструкции и детали жилых зданий, учебное пособие, Осипов Ю.К., Матехина О.В., Семин А.П., 2014.

Глава 1. ЗДАНИЯ И ИХ ЭЛЕМЕНТЫ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ.
Здании - это наземные сооружения, имеющие внутреннее пространство, предназначенное для удовлетворения тех или иных потребностей человека (жилые дома, школы, театры, стадионы, больницы и др.)- Наземные сооружения, не имеющие внутреннего пространства, а также все подземные и подводные сооружения носят название инженерных сооружений (мосты, эстакады, резервуары, градирни, набережные, водонапорные башни и другие подобные сооружения).
По своему назначению здания делят на гражданские, промышленные и сельскохозяйственные. Гражданские здания подразделяют на жилые (жилые дома, гостиницы, общежития) и общественные (школы, магазины, театры, административные здания и др.). В зависимости от места расположения гражданские здания могут быть городские, загородные или сельского типа. Гражданские здания и их виды резко отличаются друг от друга по архитектурно-конструктивной структуре и по внешнему виду. Промышленные здания подразделяются по характеру выполняемых в них производственных процессов (химия, металлургия, машиностроение, транспорт и пр.) Сельскохозяйственные здания предназначены для обслуживания различных отраслей сельскохозяйственного производства.

Конкурсные задачи по математике, С решениями и указаниями, Осипов В.Ф., 2004.

  В учебное пособие включены текстовые арифметические задачи, алгебраические задачи на решение уравнений, систем уравнений и неравенств, задачи на наибольшее и наименьшее значение, а также тригонометрические и геометрические задачи, предлагавшиеся на вступительных экзаменах в С.-Петербургском университете. Все они снабжены ответами и решениями. Сборник состоит из разных по трудности задач — от простых до нестандартных, дающих возможность составить полное представление об уровне требований на письменных экзаменах по математике на разных факультетах: математико-механическом, прикладной математики-процессов управления, физическом, химическом, геологическом, географическом, психологии, экономическом и биолого-почвенном.
Книга предназначена для самостоятельной подготовки к вступительным экзаменам. Пособие может быть полезно учителям средних школ, преподавателям вузов, а также любителям элементарной математики.

Радиолокационные системы землеобзора космического базирования, Верба В.С., Неронский Л.Б., Осипов И.Г., Турук В.Э., 2010.

  Монография «Радиолокационные системы землеобзора космического базирования» - третья книга из научной серии «Системы мониторинга воздушного, космического пространства и земной поверхности», посвящена новым направлениям построения современных космических систем радиолокационного наблюдения, перспективам их развития, принципам обработки и использования получаемой информации.
В монографии изложены теоретические основы и имеющийся научно-технический задел для проектирования космических систем радиолокационного землеобзора, совершенствования методов получения и обработки радиолокационной информации с учетом опыта разработок коллектива ОАО «Концерн «Вега».

ГИА 2014, Информатика, Тренировочные варианты, Кириенко Д.П., Осипов П.О.

   Экзаменационная работа ГИА по информатике состоит из трёх частей. Часть 1 содержит б заданий с выбором ответа (необходимо выбрать один ответ из четырёх предложенных вариантов), часть 2 содержит 12 заданий с кратким ответом (учащийся должен самостоятельно решить поставленную задачу и записать ответ, имеющий вид числа, последовательности цифр или букв). Ответы записываются непосредственно на бланке с заданием и после экзамена проверяются экзаменационной комиссией, то есть отсутствует процедура сканирования и распознавания бланков, как в случае с ЕГЭ. Задания частей 1 и 2 оцениваются в один тестовый балл.

Работа пользователя в Microsoft Excel 2010, Зудилова Т.В., Одиночкина С.В., Осетрова И.С., Осипов Н.А., 2012.

   В пособии представлено руководство по основным приемам работы в "Microsoft Excel 2010" по дисциплине “Введение в специальность”.
Предназначено для студентов, обучающихся по всем профилям подготовки бакалавров направления: 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи.
Рекомендовано к печати Ученым советом факультета Инфокоммуникационных технологий, протокол № 4 от 13 декабря 2011г.

ГИА 2013, Информатика, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Кириенко Д.П., Осипов П.О., Чернов А.В.

   Эти сборники подготовлены специалистами ФИЛИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для государственной итоговой аттестации в новой форме. Это сборники, которые включают полноценные варианты экзаменационных заданий, что дает возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.