обществознание

Эссе по обществознанию, Новое задание на ЕГЭ, Домашек Е.В., 2018.

Данное пособие предназначено для подготовки к выполнению задания 29 — написание эссе по одному из разделов обществознания. Для получения максимального балла за данное задание необходимо выполнить ряд задач, поскольку установлены строгие критерии оценивания эссе. Пособие содержит рекомендации по написанию эссе, анализ цитат и примеры эссе по разным разделам, что позволит самостоятельно подготовиться к заданию повышенного уровня сложности, успешно справиться с написанием эссе для получения высокого балла на ЕГЭ. Пособие предназначено для всех, кто готовится к сдаче ЕГЭ по обществознанию, для учителей и репетиторов в качестве дополнительной литературы.

ЕГЭ 2019, Обществознание, Тренажёр, Лазебникова А.Ю., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л., 2019.

Тематические тестовые задания по обществознанию ориентированы на подготовку учащихся средней школы к успешной сдаче ЕГЭ. Авторы пособия — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке заданий ЕГЭ и методических материалов для подготовки к экзамену. Книга содержит множество тематических заданий для отработки каждого элемента содержания ЕГЭ по обществознанию, а также диагностический и контрольный варианты экзаменационной работы. Уникальная методика подготовки, созданная разработчиками ЕГЭ, поможет учащимся научиться правильно оформлять работу, выявлять критерии оценивания, акцентировать внимание на формулировках ряда заданий и избегать ошибок, связанных с невнимательностью и рассеянностью на экзамене. Использовать предлагаемые тестовые задания можно как в классе, так и дома. Книга рассчитана на один учебный год, однако при необходимости позволит в кратчайшие сроки выявить пробелы в знаниях ученика и отработать задания, в которых допускается больше всего ошибок, непосредственно за несколько дней до экзамена. Издание предназначено для учителей обществознания, родителей и репетиторов, а также учащихся средней школы.

Обществознание, Пособие для поступающих в вузы Российской Федерации, Марченко М.Н., 2000.

Настоящее пособие подготовлено в строгом соответствии с программой вступительного экзамена по курсу “Обществознание", введенной в действие с 1999 г Авторы его — ведущие преподаватели экономического, юридического и философского факультетов МГУ им М. В. Ломоносова.

Обществознание, Понятия и термины, Словарь-справочник, Аверьянов Ю.И., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Словарь содержит около 2000 статей, раскрывающих значение важнейших понятий и терминов, знание которых предусмотрено ФГОС, а также учебниками, входящими в Федеральный перечень учебников, и программами по обществознанию. Пособие будет полезно на всех этапах изучения обществознания, а в 10-11 классах — при подготовке к урокам, семинарам, написании эссе, в проектной деятельности и особенно при подготовке к Единому государственному экзамену по обществознанию.

Обществознание, Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ОГЭ с развернутым ответом, Котова О.А., Лискова Т.Е., Лобанов И.А., 2019.

Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 №189/1513) устанавливает обязательность прохождения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором». С этой целью специалистами Федерального института педагогических измерений подготовлены методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2019 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2019 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

Большой школьный словарь, Обществознание, Экономика, Право, Никитин А.Ф., 2006.

Издательство «ACT-ПРЕСС ШКОЛА» предлагает новый универсальный «Большой школьный словарь». Автор — известный специалист по обществознанию, правоведению и граждановедению, лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования Анатолий Федорович Никитин. Словарь является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» и окажет помощь изучающим этот предмет как на базовом, так и на профильном уровне. При подготовке словаря были максимально учтены требования современной школьной программы. Высокая информативность словаря позволяет надеяться, что он будет полезен учащимся, абитуриентам, родителям и широкому кругу читателей.

Обществознание в схемах и таблицах, Махоткин А.В., Махоткина Н.В., 2010.

В издании в сжатой, концентрированной форме приводятся основные теоретические сведения по школьному курсу обществознания. Уникальность книги в том, что каждый учащийся сможет выбрать для себя оптимальный объем информации: от минимального, рассчитанного на всех (в соответствии с «Обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования»), до максимального, предназначенного для классов с углубленным изучением обществознания. Пособие окажет учащимся существенную помощь в подготовке к единому государственному экзамену по обществознанию.

Обществознание, Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развернутым ответом, Лискова Т.Е., Котова О.А., Лазебникова А.Ю., Бажанов А.Е., 2019.

Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 г. по обществознанию подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ)для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию. В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2019 г. по обществознанию, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по обществознанию, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.