музыка

Первые шаги, фортепианный альбом для самых маленьких, Шух М., 2007.

Справочник музыкального руководителя, Ломакин Д.В., 2018.

  Мы открыли новую рубрику «Циклограмма работы музыкального руководителя», которая поможет вам организовать работу в новом 2018/19 учебном году. Теперь в каждом номере - документы по планированию музыкально-художественной деятельности.
В этом выпуске предлагаем готовую сводную годовую циклограмму музыкальных занятий, развлечений и праздников → 10. Утвердите её на последнем педсовете перед отпуском или на первом - в августе.
В следующем номере - годовое планирование индивидуальной работы музыкального руководителя с детьми, педагогами и родителями и далее ежемесячные циклограммы рабочего времени музыкального руководителя.

Энциклопедический словарь юного музыканта, Медушевский В.В., Очаковская О.О., 1985.

  В словаре даются сведения по вилам и жанрам музыки, о музыкальных инструментах, рассказывается о детском музыкальном творчестве и детских музыкальных коллективах, освещается творческий путь композиторов и исполнителей, внесших значительный вклад в развитие мировой музыкальной культуры Словарь содержит практические советы: как научиться слушать музыку, собрать фонотеку, сделать музыкальный инструмент и многие другие Для школьников среднего и старшего возраста.

Учимся петь, Хрестоматия, Интонирование на уроках сольфеджио, Богданец М.К., Печковская А.В., 1993.

Настоящее пособие - результат практическою опыта авторов, накопленного в процессе работы с детьми экспериментальных групп, занимающихся сольфеджио с 4-5-летнего возраста, оно является дополнительным инструктивным материалом для более интенсивного развития учащихся. Предлагаемый материал изложен по степени усложнения интонационных обротов. В большинстве сочинений проявляются некоторые ладовые особенности народных песен (ладовая вариантность - номера 8,42; переменный лад - номера 11,12; натуральный минор - номер 33 и т.д.).

Словарь музыкальных терминов, Юцевич Ю.Е., 1988.

  В словаре даны краткие пояснения наиболее употребляемых в музыкальной теории и практике терминов. В него вошло более 2000 статей по разным вопросам теории и истории музыки, а также музыкальной акустики, музыкальной психологии и педагогики, жанров, стилей» школ и т. д. Рассчитан на музыкантов-профессионалов, учащихся музыкальных учебных заведений и общеобразовательных школ, широкий круг любителей музыки.

Музыка,  программа, 1-4 класс, Усачёва В.О., Школяр Л.В., Школяр В.А., 2014.

Программа отражает один из возможных вариантов раскрытия федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по предметным областям «Искусство. Музыка». Входит в учебно-методический комплект «Музыка».
К программе прилагается диск с тематическим планированием, который поможет учителям и методистам разработать рабочую программу курса и основную образовательную программу образовательного учреждения. Программа входит в систему «Начальная школа XXI века».
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Музыка, 1-4 класс, Рабочая программа, Алеев В.В., 2015.

 Рабочая программа адресована учителям музыки, а также учителям начальной школы.
Программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
В комплексе с рабочей программой выпускаются учебники с аудиоприложениями, рабочие тетради, нотные приложения для учителя.

Музыка, 8 класс, учебник для общеобразовательных учебных заведений, Науменко Т.И., Алеев В.В., 2001.

Учебник предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных учебных заведений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей.
Главная тема учебника — «Традиция и современность в музыке» раскрывается в трех основных разделах: «О традиции в музыке», «Вечные темы в музыке» и «О современности в музыке».
В комплекте с учебником издаются «Дневник музыкальных размышлений», «Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя», музыкальная фонохрестоматия для учащихся и учителей.
Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации.