Обучалка в Телеграм

музыка

Музыка, 4 класс, Гуляева Е.Г., Простакова С.А., Кобачевская С.М., 2018

Музыка, 4 класс, Гуляева Е.Г., Простакова С.А., Кобачевская С.М., 2018.

   Музыка — вечный спутник человека. Она сопровождает его в течение всей жизни, являясь отражением окружающего мира и состояния человеческой души.
Богата и разнообразна музыкальная культура нашей Родины — Беларуси.
В этом году вы приобщитесь к сокровищам белорусской народной песни, выражающей чувства людей, живущих на нашей земле. Белорусская песня поможет нам узнать характер и душу белорусского народа.
Значительную роль играет музыка в народных обрядах и праздниках. В течение года вы станете участниками зимних, весенних, летних праздников белорусского народа, познакомитесь с песнями, которые сопровождали осенние работы.

Музыка, 4 класс, Гуляева Е.Г., Простакова С.А., Кобачевская С.М., 2018
Скачать и читать Музыка, 4 класс, Гуляева Е.Г., Простакова С.А., Кобачевская С.М., 2018
 

Музыка, 3 класс, Гуляева Е.Г., Горбунова М.Б., Ящембская-Колёса И.В., 2017

Музыка, 3 класс, Гуляева Е.Г., Горбунова М.Б., Ящембская-Колёса И.В., 2017.

   Невозможно представить жизнь без музыки. Поэтому в новом учебном году мы продолжим встречи с этим прекрасным видом искусства.
Вы узнаете, что музыкальная речь очень разнообразна. Познакомитесь с песенной, танцевальной и маршевой музыкальной речью. Научитесь выделять черты, присущие песне, танцу, маршу, в крупных вокальных и инструментальных произведениях.

Музыка, 3 класс, Гуляева Е.Г., Горбунова М.Б., Ящембская-Колёса И.В., 2017
Скачать и читать Музыка, 3 класс, Гуляева Е.Г., Горбунова М.Б., Ящембская-Колёса И.В., 2017
 

Музыка для здоровья, Музыкально-ритмические минутки, Овчинникова Т., 2003

Музыка для здоровья, Музыкально-ритмические минутки, Овчинникова Т., 2003.

   В книге представлены небольшие песенки-попевки, которые могут быть использованы педагогами в детских садах как физминутки на занятиях по математике и родному языку, как самостоятельные веселые песенки и музыкально-ритмические упражнения на занятиях по физическому и музыкальному воспитанию, а также могут быть основой музыкально-коррекционных уроков для детей с проблемами в развитии.
Несложные по интонации песенки могут исполнить даже самые маленькие исполнители, дети 3-4 лет Их фортепианное переложение доступно даже для тех педагогов и родителей, которые не очень хорошо владеют инструментом.
Пособие может быть использовано для музыкальных руководителей, воспитателей физкультуры, учителей начальных классов, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.

Музыка для здоровья, Музыкально-ритмические минутки, Овчинникова Т., 2003
Скачать и читать Музыка для здоровья, Музыкально-ритмические минутки, Овчинникова Т., 2003
 

Солнечная радуга, Музыкальная коррекция нарушения речи у детей с нотным приложением, Трифонова О.Н., 2008

Солнечная радуга, Музыкальная коррекция нарушения речи у детей с нотным приложением, Трифонова О.Н., 2008.

Как сделать жизнь детей в коррекционном детском саду такой же яркой, радостной, как солнечная радуга — об этом расскажет автор данной программы. «Солнечная радуга» — это не утомительные репетиции к праздничным утренникам, не нудные запоминания преподаваемых истин — это Игра, обожаемая детьми. А если такая Игра еще и развивает, обучает, корректирует, то ценность ее возрастает во много-много раз. Играйте, проживайте с детьми интересную сказку под названием «Солнечная радуга»!

Солнечная радуга, Музыкальная коррекция нарушения речи у детей с нотным приложением, Трифонова О.Н., 2008
Скачать и читать Солнечная радуга, Музыкальная коррекция нарушения речи у детей с нотным приложением, Трифонова О.Н., 2008
 

Кратчайшая история музыки, самый полный и самый краткий справочник, Хенли Д., 2011

Кратчайшая история музыки, самый полный и самый краткий справочник, Хенли Д., 2011.

«Кратчайшая история музыки», написанная главным редактором одной из крупнейших британских радиокомпаний CLASSIC FM Дареном Хенли, – это далеко не научный трактат о классической музыке, а абсолютно уникальное издание, из которого вы с необычайной легкостью узнаете о музыке всё, что необходимо знать каждому культурному человеку. Вы совершите уникальное путешествие, к окончанию которого будете прекрасно разбираться, к примеру, в чем отличие музыки барокко от музыки европейского Средневековья, модерна от современного авангарда или классики от романтики. А также какая музыка звучала в самых известных фильмах и какую музыку надо слушать в зависимости от настроения или в определенное время дня. Этот современный справочник поможет вам не только структурировать ваши знания о классической музыке и закрыть белые пятна, но и станет вашим настоящим помощником в восхитительном мире звуков и мелодий.

Кратчайшая история музыки, самый полный и самый краткий справочник, Хенли Д., 2011

Скачать и читать Кратчайшая история музыки, самый полный и самый краткий справочник, Хенли Д., 2011
 

Подружитесь с песенкой, Олифирова Л.А., 2010

Подружитесь с песенкой, Олифирова Л.А., 2010.

Состоит из трех разделов: песни для детей 3-5 лет, песни для детей 5-10 лет, сценарий музыкальной сказки «Дело было в лесу». Книга будет интересной и полезной для музыкантов - педагогам дополнительного образования центров детского творчества, учителям школ искусств и музыкальных школ.

Подружитесь с песенкой, Олифирова Л.А., 2010
Скачать и читать Подружитесь с песенкой, Олифирова Л.А., 2010
 

Воспитание музыкального слуха, сборник статей, Агажанов А.П., 1977

Воспитание музыкального слуха, сборник статей, Агажанов А.П., 1977.

Сборник посвящен вопросам воспитания слуха в процессе профессионального обучения музыке.
Предназначается для педагогов, преподающих сольфеджио. и учащихся средних и высших музыкальных учебных заведений»

Воспитание музыкального слуха, сборник статей, Агажанов А.П., 1977
Скачать и читать Воспитание музыкального слуха, сборник статей, Агажанов А.П., 1977
 

Воспитание звуком, музыкальные занятия, Рокитянская Т.А., 2005

Воспитание звуком, музыкальные занятия, Рокитянская Т.А., 2005.

Целостная система воспитания музыкой под названием «Каждый ребенок — музыкант» применяется в двух московских общеобразовательных учреждениях — с 1991 г. в Центре образования № 109 и с 1992 г. в школ< № 1060 (вальдорфской). Первоначально занятия были рассчитаны на учащихся общеобразовательной школы с первого по одиннадцатый класс.
В 1996—2000 годах эксперимент по этой системе проводился в группа: детского сада при Центре образования № 109. В процессе этой работы возник вариант для работы со всеми возрастными группами детского сада Трехлетний опыт показал прекрасную восприимчивость детей к таким занятиям. С 1998 года проводятся семинары для воспитателей и музыкантов детских садов в Центре Монтессори, для педагогов школ, психологов родителей, организаторов учебной деятельности — в Центре вальдорфской педагогики в г. Москве. В ряде детских садов и школ работа по данной методике успешно начата.

Воспитание звуком, музыкальные занятия, Рокитянская Т.А., 2005
Скачать и читать Воспитание звуком, музыкальные занятия, Рокитянская Т.А., 2005
 
Показана страница 54 из 91