Монахов

Экстремальные задачи, 8-10 классы, Беляева Э.С., Монахов В.М., 1977.

   Книга предназначена для учащихся 8-10 классов, интересующихся математикой. Она содержит задачи на нахождение экстремальных значений величин; знакомит читателя с методом отыскания оптимальных решений практических задач, решение которых сводится к определению наибольшего или наименьшего значения линейной целевой функции.

Прикладные алгоритмы, Алгоритмы на графах и сетях, Монахов Ю.М., 2023.

   Представлен систематизированный материал по курсу «Прикладные алгоритмы», посвященный применению теории графов в практических задачах.
Предназначено для студентов вузов направлений подготовки 10.04.01 «Информационная безопасность», 10.05.04 «Информационно-аналитические системы безопасности», 09.04.02 «Информационные системы и технологии», 09.04.04 «Программная инженерия» всех форм обучения, а также для широкого круга специалистов по информационным технологиям.

Показатели пожарной опасности веществ и материалов, Анализ и предсказание, Газы и жидкости, Монахов В.Т., 2007.

Предлагаемое издание является продолжение и развитием монографии автора "Методы исследования пожарной опасности веществ", выдержавшей в России и за рубежом 4 издания в период с 1972 по 1986. В книге отражены достижения науки за последнюю четверть века как в отношении развития расчетно-аналитической оценки пожароопасности веществ, так и в совершенствовании методов предсказания физико-химических свойств органических и элементоорганических соединений. Приложение 1 представляет собой справку по пакету анализа пожарной опасности веществ с подробным описанием входящих в него функций, подпрограмм и глобальных переменных. Собственно пакет анализа пожарной опасности представляет собой файл Microsoft Excel (tabl.xls) с комплектом вычислительных программ на языке Visual Basic for Applications (VBA), которые реализуют методы расчета, описанные в книге. Программы дополняют стандартные пакет электронных таблиц Microsoft Excel набором более 170 дополнительных функций. Эти функции позволяют в автоматическом режиме рассчитывать пожароопасные, физико-химические и термодинамические свойства широкого круга органических и элементоорганических соединений.

Учимся проектировать на компьютере, Элективный курс, Практикум, Монахов М.Ю., 2005.

   Практикум является частью учебно-методического комплекта, обеспечивающего преподавание курса компьютерного проектирования в старших классах. В состав УМК входят: практикум, методическое пособие и компакт-диск, содержащий файлы, необходимые для выполнения практических работ.
Практикум позволяет освоить основы современных компьютерных технологий проектирования и дизайна. Рассмотрены компьютерные системы проектирования AutoCAD и 30 Studio МАХ. Главы практикума представляют собой законченные учебные модули, каждый из которых включает краткую теорию по теме, типовые практические работы, вопросы для самоконтроля и проверочные задания.
Для учащихся старших классов естественно-научного, физико-математического, технологического профилей и универсального обучения.

Применение online сервисов в образовательном процессе, Учебно-методическое пособие, Монахов Н.В., Монахова Г.А., Монахов Д.Н., 2017.

Учебно-методическое пособие написано на основе курсов повышения квалификации. Оно представляет собой краткое содержание лекционного и практического материала, которое имеет дистанционную интерактивную поддержку. Данное пособие будет полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений и на курсах ДПП.

Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя-предметника, Монахова Г.А., Монахов Н.В., 2017.

   Учебно-методическое пособие написано на основе курса повышения квалификации ДПП «Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя-предметника в условиях реализации ФГОС ООО» (72 часа). Оно представляет собой краткое содержание лекционного и практического материала, которое имеет дистанционную интерактивную поддержку.
Данное пособие будет полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений и на курсах ДПП.

‚
Методика организации Учебной, Производственной, Научно-исследовательской и Преддипломной практик обучающихся, Монахов О.И., Сафронов А.И., Логинова Л.Н., Зольникова Н.Н., Ермакова А.Е., 2020.

Настоящее учебно-методическое пособие составлено с целью объединения в рамках единого документа всех необходимых для обучающихся сведений обо всех имеющиеся видах практики, предусмотренных образовательной программой, а также действующим учебным планом по направлению подготовки 27.03.04 «Управление в технических системах». Единый документ призван помочь обучающимся воспринять общность и структурированность запланированного комплекса практик (Учебной, Производственной, Научно- исследовательской и Преддипломной), не пренебрегая прохождением ни одной из них. Каждая из практик рассмотрена в структурных разрезах, аналогичных разделам рабочих программ учебных дисциплин и практик, выполненных в утверждённом формате в рамках АСУ Университет (АСУ МИИТ). При наличии утверждённого формата авторам удалось добиться унификации и выдержать единство изложения материала для обучающихся кафедры «Управление и защита информации».

Глазарий языка, энциклопедия русского языка, меняющая представление о справочной литературе, Монахов С., Чердаков Д., 2018.

Есть много замечательных книг о русском языке, выстроенных традиционно – в виде связного изложения, последовательно раскрывающего те или иные темы. В данном случае авторы предлагают калейдоскоп небольших текстов, сменяющих друг друга без очевидной тематической связи. Эти тексты, однако, объединены идеей своеобразного филологического календаря, где на каждый день года приходится заметка на определенную филологическую тему. Каждый новый день – это новый текст, новый взгляд на язык, новые вопросы о нем, сатирическая зарисовка, аналитическое эссе и др.
Темы предлагаемых очерков и заметок разнообразны: история и этимология слов и выражений, вопросы нормы литературного языка и ее нарушения, борьба старого и нового в языке, значение и употребление русских диалектных слов, трудные случаи грамматики и орфографии, речь современного общества, особенности языка русских писателей и русского литературного развития, жизнь и деятельность ученых и т. д.