Мирошниченко

Почвоведение с основами геологии, Комиссарова И.В., Мирошниченко Н.В., Плотников А.М., 2023.

   Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и программой курса «Почвоведение с основами геологии» для студентов института инженерии и агрономии очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование», 35.03.04 «Агрономия», дает представление о почвах, свойствах и процессах, протекающих в почвах, разнообразии почв. Данное пособие поможет студентам изучить свойства, оценку и классификацию основных типов почв, дать рекомендации по использованию почв.
Основное назначение учебного пособия - закрепление теоретического курса и приобретение практических навыков по определению почв и оценке агрономических свойств.

Пожарная безопасность, Блинов С.Ю., Мирошниченко М.М., 2016.

   Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального закона «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» от 22.07.2008г № 123-ФЗ. постановления Правительства Российской Федерации «Правилами противопожарного режима в Российской Федерации» от 25.04.2012г № 390. приказа МЧС России «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» от 12.12.2007г. №645 (с изм. 2009г.).
Подробно рассмотрены требования нормативно-правовых документов по пожарной безопасности, организация обеспечения пожарной безопасности, причины, условия возникновения и поражающие факторы пожаров, технические и организационные мероприятия по локализации и ликвидации пожаров, мероприятия и средства защиты и спасения людей при пожарах.
Приведена классификация зданий. сооружений, помещений, конструкций и материалов по пожарной опасности, рассмотрен порядок разработки, оформления и регистрации декларации пожарной безопасности организаций.
Учебное пособие может быть использовано при обучении работников СПбГТП(ТУ) мерам пожарной безопасности: противопожарного инструктажа и изучения минимума пожарно-технических знаний, при самостоятельном изучении должностными лицами и работниками требований пожарной безопасности, а также студентами при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» раздела «Пожарная безопасность».

Методы сплайн-функций, Завьялов Ю.С., Квасов В.И., Мирошниченко В.Л., 1980.  

В книге излагаются методы построения, исследования и применения сплайн-функций в численном анализе. Наиболее подробно рассматриваются приближение функций, численное дифференцирование и интегрирование, решение краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравнении. Изложение сравнительно простое и доступное широкому кругу читателей знакомых с основами численного анализа. Книга может служить учебным пособием для студентов университетов и втузов. Значительная часть результатов публикуется впервые, причем  большое внимание уделяется построению алгоритмов, эффективно реализуемых на ЭВМ. С этой точки зрения книга интересна для научных работников и инженеров, применяющих методы сплайнов на практике.

Английская грамматика по-русски, Мирошниченко Ю.Л., 2012.

   Данное учебное пособие является сборником основных правил английской грамматики, изложенных понятным языком.
Позволяет изучать английский язык самостоятельно, в группах, а также может использоваться в качестве дополнительного учебного пособия в школах, колледжах и ВУЗах.
Также пособие может быть полезным преподавателям английского языка и родителям школьников, изучающих английский язык.

Противоположные свойства и значения, Граш Н., Анисимова Н., Дроздовская К., Мирошниченко Н., 2013.   

Интересные и увлекательные упражнения помогут малышу освоить понятие противоположности. Интегрированные задания направлены одновременно и на развитие речи ребёнка, и на развитие логического мышления, и на знакомство с окружающим миром. А самое главное — в ходе выполнения упражнений обогащается словарный запас ребёнка и формируется грамотная речь, так необходимая для успехов не только в школе, но и в дальнейшей жизни.

Космические лучи в межпланетном пространстве, Мирошниченко Л.И., 1973.

   Изучение вариации (изменений) потока космических лучей во времени и пространстве важно для понимания электромагнитных процессов в далеком космосе, в атмосфере Солнца и в окрестностях Земли. В книге описываются история открытия вариаций, методы и аппаратура для их изучения, важнейшие результаты, полученные за несколько десятилетий исследований.
Современные представления о солнечно-земных связях, о межпланетном магнитном поле, об ускорении и распространении частиц различных энергий, об их вторжении в магнитосферу и атмосферу Земли излагаются в тесной связи с практическими нуждами наземной радиосвязи, космической навигации и обеспечения радиационной безопасности космических полетов.
Книга рассчитана как на специалистов, так и на широкий круг читателей, интересующихся проблемами космической физики.

Почему врачи живут меньше своих пациентов на 15 лет, Что делать, Мирошниченко Г.Г., 2000.

   Раскрываются причины уникального явления общества, характерного для всех цивилизованных стран, — малой продолжительности жизни врачей, среднее значение которой на 15-20 лет ниже жизни их пациентов. Показано, что среди причин имеются такие необычные, как высокая чувствительность и культ смерти. Представлены теория Любви, Разума и Жизни, а также теория Смысла Жизни и теория преждевременной старости. Формулируются положения духовной психологии. Предложен авторский взгляд на концепцию Человека, болезни и здоровья. Обсуждаются вопросы системности и тупиковости медицины. Показаны методы выхода из жизненного кризиса медицинских работников. Даются конкретные рекомендации и советы.
Автор — известный российский психолог, парапсихолог, трансперсональный психолог, философ, кибернетик, целитель, автор книг по критериальным основам Жизни и критериальной психологии, член Международного Регистра Комплементарной медицины, кандидат технических наук.

Сравнение предметов, Я учусь без проблем, Для детей 5 лет, Граш Н., Анисимова Н., Дроздовская К., Мирошниченко Н., 2013.

   Умение сравнивать предметы между собой — важный навык, выработать который помогут представленные в книге разнообразные упражнения. Специальные модели-подсказки направлены на формирование грамотной речи, в результате работы с этими моделями ребёнок твердо усваивает сравнительные конструкции, обогащается его словарный запас.