Миронова

ЕГЭ, Русский язык, Сочинение по прочитанному тексту, Задание №27, Миронова Н.А., 2019.

  Пособие поможет учащимся 11-х классов подготовиться к успешному выполнению 2-й части задания (задание № 27) единого государственного экзамена по русскому языку.

Практикум по решению задач школьной математики, применение Web-квест технологии, Миронова С.В., Напалков С.В., 2018.

Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения обучающимися заданий на занятиях практикума, а также для организации и контроля их самостоятельной работы. В основу проведения практических занятий положена современная задачная технология (использование окрестностей обобщенных математических задач) и Web-технология (применение тематических образовательных Web-квестов). Содержание пособия направлено на формирование компетенций, умений и навыков, необходимых педагогу-исследователю, в том числе в части использования современных методических и информационных технологий. Настоящее издание удовлетворяет основным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта направления «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), примерной программе дисциплин, рекомендовано учебно-методическим объединением и будет полезно студентам, магистрантам указанного направления, слушателям курсов повышения квалификации учителей математики.

Школьные олимпиады СПбГУ 2018, обществознание, учебно-методическое пособие, Алейникова А.В., Пашкова М.В., Миронова Д.В., 2018.

Издание подготовлено членами методической комиссии и жюри Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по обществознанию. Авторы предлагают свои рекомендации для более эффективной подготовки к выполнению заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады СПбГУ по обществознанию.
Здесь собраны наиболее показательные примеры, разбор которых позволит хорошо подготовиться не только к Олимпиаде, но и к ЕГЭ по этому предмету. Творческий характер заданий и повышенная сложность многих вопросов призваны побудить учащихся к приобретению знаний в социо-гуманитарной области.
Пособие предназначено для учителей обществознания при подготовке к Олимпиаде школьников СПбГУ

История, Авторский курс подготовки к ЕГЭ, Миронова Е.В., 2017.

  Авторский курс подготовки к ЕГЭ по истории — результат многолетней работы автора по подготовке к вступительным экзаменам в вузы и к ЕГЭ. В пособии кратко изложена информация о ключевых событиях всеобщей истории, даны хронологические и синхронистические таблицы. Также в конце пособия даны задания в формате ЕГЭ и ответы для проверки усвоенных знаний.

Краткая история живописи Беларуси. XVI век - начало XX века, Миронова Л., 2016.

Эта книга посвящена старой Беларуси, запечатленной в полотнах художников четырех столетий — с XVI века и до революции 1917 года. Приведены биографические сведения о художниках, сюжетах их произведений, отмечены любопытные особенности ряда картин. Книга предназначена читателям, интересующимся историей и изобразительным искусством эпохи, отрезанной от нас стараниями советских идеологов и их современных эпигонов.

Инновационные технологии в профессиональной подготовке бакалавров, Монография, Миронова С.П., Ольховская Е.Б., Сапегина Т.А., 2019.
 
  Рассмотрены теоретико-методологические аспекты инновационных направлений в современной системе образования; представлены существующие подходы к изучению современных технологий как способов инновационного преобразования педагогической действительности, в том числе в сфере физической культуры и спорта.
Адресована студентам, аспирантам, преподавателям и специалистам, изучающим проблемы профессионального становления.

Подготовка к итоговому сочинению перед ЕГЭ, Миронова Н.А., 2018.
 
   Данное пособие поможет учащимся 11-х классов в подготовке к итоговому сочинению, которое является допуском к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования. Материал в пособии подобран в соответствии с тематическими направлениями «Родина», «История», «Природа», «Война», «Дружба и вражда», «Честь и бесчестие», «Опыт и ошибки» и др.
Каждое тематическое направление состоит из списка тем сочинений, списка литературных произведений, на которые можно опираться при написании сочинения, тезисов и вопросов к теме, цитат, подробных и сжатых планов сочинений, а также конкретных примеров сочинений, которые можно использовать при создании собственного текста на экзамене.

Психодидактика современного учебника, Преемственность традиций и векторы развития, Борисенко Н.А., Миронова К.В., Шишкова С.В., 2019.

   В сборнике представлены результаты исследований, посвященных проблемам конструирования современного учебника в свете психодидактического подхода, предполагающего интеграцию психологических, дидактических, методических и предметных знаний и учет психических закономерностей развития личности в качестве исходного основания.
Издание адресовано специалистам в области педагогической психологии, психологии образования, педагогики, учебниковедения, авторам учебников; оно также может быть полезно учителям-практикам, аспирантам и студентам.