математика

Сборник заданий для ГИА по математике, Алгебра и начала анализа, 11 класс, Слепкань 3.И., 2003.

   Сборник предназначен для проведения итоговой государственной аттестации по алгебре и началам анализа в 11(12) классах общеобразовательных учебных заведений.
Содержание заданий соответствует действующей программе для общеобразовательных учебных заведений и программе для школ, лицеев и гимназий с углубленным изучением математики.
Сборник предназначен для проведения итоговой государственной аттестации в двух формах — письменной и устной. Соответственно этим формам аттестации сборник состоит из двух разделов.

Методы обучения математике, Некоторые вопросы теории и практики, Каплан Б.С., Рузин Н.К., Столяр А.А., 1981.

   Книга содержит краткое теоретическое описание и детальный, иллюстрированный примерами из школьной практики, показ применения различных методов обучения математике.
Пособие адресуется учителям математики.

Развивающая математика с тестами, 9-10 классы, Иванов А.П., 2000.

   Цель издания - подготовить учащихся к обучению в школах, лицеях, гимназиях с последующим продвинутым математическим образованием в вузах. Особое внимание уделяется вопросам курса математики, не нашедшим полного отражения в учебниках. Приведены упражнения с решениями различного уровня сложности, а также 27 тематических и итоговых тестов для интенсивного обучения, самоконтроля и систематизации знаний.
Приведены варианты тестов и письменных испытаний для поступающих в лицей при Пермском университете.

ОГЭ 2021, Математика, Тематические тренировочные задания, Кочагин В.В., Кочагина М.Н., 2020.

   Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по математике.
Пособие содержит:
• задания по основным темам курса;
• тренировочные варианты ОГЭ;
• задания для уроков обобщения и повторения;
• ответы и критерии оценивания.
Издание будет полезно учителям математики, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.

ЕГЭ 2021, Математика, Профильный уровень, 36 вариантов, Типовые варианты, Ященко И.В., Волчкевич М.А., Высоцкий И.Р.

   Пособие содержит 36 типовых вариантов экзаменационных заданий Единого государственного экзамена по математике.
Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения задании, аналогичных заданиям, представленным в демонстрационной версии ЕГЭ по математике.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, а учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.

ЕГЭ, Математика, Профильный уровень, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Ященко И.В., 2021.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по математике профильного уровня 2021 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• решения и критерии оценивания заданий 13-19.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Математика, 1-4 классы, Устные вычисления, Рудицкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014.

   Пособие представляет собой сборник упражнений, предназначенных для развития и закрепления устных вычислительных умений учащихся 1-4 классов.
Издание входит в систему «Начальная школа XXI века».
Может использоваться на уроках математики при работе с любым учебником.

Комплексная проверка знаний учащихся, Математика, 4 класс, Практическое пособие, Голубь В.Т., 2016.

   Пособие предназначено для организации проверки усвоения обучающимися 4 класса учебного материала по математике на разных этапах его изучения, направлено на выявление уровня сформированности предметных и метапредметных учебных универсальных действий младших школьников. Соответствует требованиям ФГОС НОО.
Данный материал адресован учителям начальных классов, учащимся 4 класса и их родителям и может быть использован в качестве тренировочной тетради.