математика

Конспект лекций по высшей математике для экономистов, Литвин И.З., 2007.

Конспект лекций предназначен для студентов-экономистов, изучающих курс высшей математики. Пособие охватывает разделы дифференциального исчисления, интегрального исчисления. Конспект рекомендуется студентам дневной и вечерней форм обучения экономического факультета. Пособие может быть использовано и студентами-заочниками.

Конспект лекций по высшей математике для экономистов, Часть 1, Литвин И.З., 2004.

Конспект лекций предназначен для студентов-экономистов, приступающих к изучению курса высшей математики. Кратко излагаются основные положения и теоремы теоретического материала, приводится большое количество примеров экономического характера. Конспект окажет студентам существенную помощь при подготовке к экзаменам и может быть использован студентами-заочниками.

Математика для экономистов, Руководство к решению задач, Интегральное исчисление, Бабайцев В.А., Браилов А.В., Винюков И.А., Рябов П.Е., 2003.

  Данное пособие представляет собой переработку 6-й и 7-й глав "Сборника задач по курсу математики" издания 2001г. В него внесены изменения и дополнения в соответствии новым Госстандартом по математике для общеэкономических специальностей. В частности, введены параграф "Несобственные интегралы" и глава "Кратные интегралы". Пособие дополнено новыми примерами и упражнениями, существенно расширен круг рассмотренных примеров, добавлены новые теоретические вопросы.
Руководство предназначено в первую очередь для организации самостоятельной работы студентов по курсу "Математика"а во II семестре 1-го курса.

Математика, Специальные функции и некоторые приложения, Андреева Т.Г., 2013.

  В учебном пособии излагаются основы теории специальных функций, наиболее часто встречающихся в физико-математических дисциплинах.
Пособие предназначено для студентов и аспирантов РГТМУ, изучающих математическую физику и дифференциальные уравнения.

Математическая логика, Ершов Ю.Л., Палютин Е.А., 2011.

  В книге изложены основные классические исчисления математической логики: исчисление высказываний и исчисление предикатов; имеется краткое изложение основных понятий теории множеств и теории алгоритмов. Ряд разделов книги — теория моделей и теория доказательств — изложены более подробно, чем это предусмотрено программой.
Для студентов математических специальностей вузов. Может служить пособием для специальных курсов.
Рекомендовано УМС по математике и механике УМО по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям: «Математика», «Прикладная математика и информатика», «Механика».

Веселый математик, Иванов И.И., 1933.

Палки и галки
Ребята отправились на субботник в колхоз— собирать крыжовник.
— Первым делом надо позавтракать,—сказал председатель колхоза.
Он поставил на стол ведро с молоком. Иван Иванович взял ковшик и разлил молоко по кружкам. Потом нарезал хлеб.
— Нас сорок человек,—сказал Иван Иванович, — а булок четыре штуки. Сколько мне нужно сделать разрезов?
— Сорок,—ответил Митя.
Иван Иванович рассмеялся.
— Сорока ты, Митя. Ты бы прежде подумал, а тогда бы отвечал.

Основы аналитической теории чисел, Карацуба А.Л., 1983.

   В книге на примере решения ряда классических проблем налагаются основы аналитических методов теории чисел. Второе издание значительно отличается от первого: добавлена глава о целых точках, переработаны главы о дзета-функции и ее применениях, даны указания к решению задач.
Книга будет полезна научным работникам, аспирантам и студентам, желающим творчески усвоить аппарат современной аналитической теории чисел.

Математические беседы для студентов, Ленг С., 2000.

   Книга крупнейшего алгебраиста современности С. Ленга написана неформальным языком и носит характер бесед со студентами, записанных во время многочисленных посещений Ленга университетов Европы и Америки по их приглашениям. В ней в увлекательной форме рассказывается о классических и современных (в том числе нерешенных) проблемах математики. Каждая тема завершается списком литературы, с помощью которого читатель может самостоятельно более глубоко ознакомиться с задачей.
Будет полезна преподавателям, студентам, интересующимся математикой.