Марков

Я ничего не знаю, с комментариями и объяснениями, Сократ, Марков А., Гаспаров М.Л., Карпов В.Н., Соболевский С.И., Соловьев М.С., 2019.

Древнегреческий философ Сократ, так же как и Конфуций, не оставил своих произведений. Но его ученики, Платон и Ксенофонт, в форме диалогов и небольших рассказов передали нам философские взгляды Сократа. Благодаря этому мы знаем, чему учил Сократ, каковы были его главные жизненные ценности, какие проблемы бытия его занимали. Впервые в одном сборнике собраны высказывания мудрого философа, у которого и сегодня читателю есть чему поучиться. Правда, порой в текстах Платона Сократ говорит одно, а в текстах Ксенофонта, по тому же самому вопросу, совершенно другое, будто сам себе противоречит. Это вызвано памятью и толкованием мыслей учителя его не менее известными учениками. Но тем интереснее следить за цепочкой соображений Сократа и делать собственные выводы. Сборник логично дополняют биографические заметки о философе Диогена Лаэртского, который кратко описывает жизнь Сократа и рассказывает о его трагической смерти.

Публичные выступления, 5 способов победить страх, Марков А.Н., 2018.

Алексей Марков – российский актер театра и кино, которого зритель знает как исполнителя ролей Яндекса в военной драме «Туман» и «Туман-2», Вениамина в сериале «Тридцатилетние», брачного афериста Майкла из сериала «Отель “Элеон”» и других; телеведущий, режиссер и сценарист, преподаватель ГИТИСа. А также создатель собственных ораторских курсов и тренингов. Публичные выступления – это инструмент, способный повысить ваш статус в обществе, влиять на мнение людей о вас и грамотно доносить свои идеи до аудитории. Книга, которую вы держите в руках, станет самым главным вашим помощником в осуществлении этих целей. Емкая и компактная, она даст вам простые и действенные техники владения собой и своей речью перед большой аудиторией.

Современное логическое программирование на языке Visual Prolog 7.5, Марков В.Н., 2015.

  В учебнике излагается полный набор классических и новейших инструментов логического программирования, а также парадигмы функционального, обобщенного, императивного и объектно-ориентированного программирования, органически вошедшие в Visual Prolog 7.5. Рассматриваются основные способы представления и обработки графов, деревьев и массивов, инструменты профессионального программирования. Приводятся примеры разработки символьных преобразователей, калькуляторов, интерпретаторов языков программирования, игровых моделей и т. п. Книга содержит практикум по программированию и описание основных классов Visual Prolog. Учебник предназначен для изучения дисциплин «Логическое программирование» и «Функциональное и логическое программирование».

Макроэволюция в живой природе и обществе, Гринин Л.Е., Марков А.В., Коротаев А.В., 2013.
 
   Предлагаемая книга рассказывает о наиболее фундаментальных закономерностях, лежащих в основе крупномасштабных эволюционных изменений в природе и обществе. Авторы — философ Л. Е. Гринин, биолог А. В. Марков и историк А. В. Коротаев — рассматривают свыше 70 правил и законов макроэволюции, которые прослеживаются в развитии живой природы и человеческого общества. Выявлены как общие, так и специфичные для каждого из двух типов макроэволюции черты, которые проиллюстрированы большим количеством примеров, взятых из разных областей эволюционной биологии, истории и социологии. На богатом фактическом материале сделан сравнительный анализ черт сходства и различия биологической и социальной макроэволюции; показаны их преемственность и закономерный характер появления у одного из видов животных способности к ускоренному развитию на основе социальной макроэволюции. Монография снабжена глоссарием.
Книга рассчитана на широкий круг читателей — социологов, историков, философов, биологов, а также всех, кого интересуют возможности применения междисциплинарных подходов к изучению эволюции живой природы и общества.

Происхождение и эволюция человека, Марков А.
 
  12 февраля 2009 года исполнилось 200 лет со дня рождения Дарвина, а 24 ноября было 150-летие со дня выхода его главного труда «Происхождение видов». В этом труде Дарвин по стратегическим причинам не стал обсуждать вопрос о происхождении человека. Он лишь намекнул, что его теория «прольет свет» на эту проблему. Знаменитую дарвиновскую фразу о «пролитии света» приводят как пример одного из самых «скромных» высказываний в истории науки (или самых больших «недооценок», understatements). При этом она является и одним из самых удачных научных предсказаний. Свет действительно «был пролит», и за прошедшие 150 лет было получено огромное множество подтверждений идеи Дарвина о происхождении человека путем постепенной эволюции от общего предка с современными обезьянами.
Автор приводит наглядную сводку основных результатов по этой теме, включая достижения палеоантропологии, сравнительной генетики и эволюционной психологии. Рекомендуется как элементарное введение в предмет.

Философия, Марков Б. В., 2013.

Учебник представляет собой систематическое изложение курса философии. В нем последовательно излагается история философии с древних времен до современности и рассматриваются основные направления и самые важные вопросы философии XX — начала XXI в. Подробно раскрывается содержание важнейших философских понятий — бытия, человека, сознания. Отдельные главы учебника посвящены: философии языка и коммуникации, теории познания, философии и методологии науки, философии истории, социально-политической философии, а также философскому осмыслению вопросов личности, права, гуманизма, культуры, творчества.
Учебник соответствует государственному образовательному стандарту третьего поколения и имеет гриф УМО.

Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии, Лебеденко И.Ю., Еричев В.В., Марков Б.П., 2007.

  Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса ортопедической стоматологии для стоматологических вузов. В книге систематизированы сведения о методах лечения повышенного стираения зубов, аномалий и деформаций челюстно-лицевой области. Большое внимание уделяется способам диагностики и лечения заболеваний височно-нижнечелюстных суставов, последствий челюстно-лицевых травм и различных патологий.
В каждом занятии сформулирована цель занятия и контрольные вопросы, которые обращают внимание на ключевые аспекты обсуждаемой темы.
Для студентов 5 курса стоматологических факультетов медицинских вузов.

Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику Латчука В.Н., Маркова В.В., Миронова С.К., Вангородского С.Н., «Основы безопасности жизнедеятельности», базовый уровень, 11 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2015.

Тетрадь разработана на основе учебника, соответствующего ФГОС среднего (полного) общего образования. Она содержит разнообразные задания, которые направлены на проверку теоретических знаний и практических умений учащихся, и предназначена для текущего и итогового контроля.

4. Укажите последовательность оказания первой помощи при обширной ране.
 Положить пострадавшего на спину.
 Края раны обработать йодом промокательными движениями от раны к периферии. Загрязнённую рану промыть перекисью водорода.
 Доставить пострадавшего в медицинское учреждение. Наложить давящую повязку и забинтовать её.
 Наложить на рану стерильную повязку (чистую ткань) и плотно прижать её к ране.
 Если повреждена конечность, приподнять её выше уровня сердца.
 Остановить кровотечение.
 Следить за состоянием пострадавшего. Если надо, дать ему обезболивающее.