компьютер

Работа учителя в компьютерном классе, Рубашкин Д.Д., Кондратьева И.Н., 2020.

Чем лучше школа оснащена компьютерами, тем важнее добиться их эффективного использования. Какие новые возможности появятся у педагога-предметника, если занятия будут проходить в классе, оснащенном компьютерами? Программные продукты типа classroom management software мало известны в России, хотя они позволяют учителю поддерживать различные формы организации занятий в любой предметной сфере. Это издание предназначается тем, кто интересуется актуальными тенденциями в области инновационной педагогики, кто хочет добиться новых образовательных результатов, кто готов развивать методы преподавания с учетом достижений информационных и коммуникационных технологий. Применение программ управления компьютерным классом может стать технологической основой новых методов работы педагога-предметника в ИКТ-насыщенной среде.

Компьютерное моделирование финансовой деятельности, Колокольникова А.И., 2020.

Рассмотрены аналитические средства Еxcel, оптимизационное, имитационное и графическое моделирование данных, приведены примеры автоматизации финансовых экономических расчетов и исследований, компьютерная модель проектирования функциональной задачи управления. Включает широкий спектр практических задач с разработанными математическими моделями и алгоритмами решения, большое количество иллюстраций и подробных примеров. Содержит 10 глав, 36 разделов — практик, задания для самостоятельной и контрольной работы, контрольные вопросы, тесты. Предназначено для студентов экономических специальностей дневной и заочной форм обучения и всех интересующихся вопросами компьютерного моделирования и информационных технологий.

Десятипальцевый метод печати на компьютере, Андрианов В., 2014.

Эта книга рассчитана на широкий круг читателей, которые желают научиться быстро и без ошибок печатать на персональном компьютере. В ней содержатся сведения об особенностях различных клавиатур, изложены правила и рекомендации по расположению пальцев на клавиатуре компьютера для быстрой печати. Приводятся комплексы упражнений на русском и английском языках.

Разработка с использованием квантовых компьютеров, Силва В., 2020.

Введение.

Эта книга задумывалась как полный справочник по программированию квантового компьютера в облаке. Ее появление стало возможным благодаря IBM Research. IBM создала свою экспериментальную квантовую установку, известную как IBM Q Experience. Она доступна не только для научных исследований — ею могут пользоваться разные люди, интересующиеся данной областью вычислений. Сегодня квантовые вычисления набирают популярность, и настало время научиться программировать квантовые машины. В ближайшие годы1 должны появиться первые коммерческие квантовые компьютеры, которые обещают значительное повышение скорости вычислений по сравнению с классическими. Рассмотрим график, показывающий временну'ю сложность для двух алгоритмов факторизации больших целых чисел: лучшего классического алгоритма — метода решета числового поля в сравнении с квантовым алгоритмом факторизации, разработанным Питером Шором (рис. B.1).

Английский язык, основы компьютерной грамотности, Радовель В.А., 2006.

Данное пособие предназначено для расширенного изучения английского языка в области информационных технологий. Представленный материал позволяет не только углубить свои знания в английском языке, но и овладеть основами компьютерной грамотности. Пособие содержит тексты из оригинальной литературы, посвященные теме «Компьютеры и информационные системы»; учебные задания, способствующие усвоению и запоминанию специальных терминов по компьютерным технологиям; задания для развития навыков чтения, свертывания и развертывания информации при составлении аннотаций и рефератов на русском и английском языках и др. Пособие рассчитано на учащихся средних школ, лицеев, гимназий, колледжей и студентов высших учебных заведений — всех, кто интересуется английским языком и увлекается компьютером.

Компьютерная лингводидактика, теория и практика, курс лекций, Бовтенко М.А., Гарцов А.Д., Ельникова С.И., Жуков Д.О., Руденко-Моргун О.И., 2006.

Курс лекций посвящен современным вопросам продвижения информационных технологий в практику преподавания и изучения русского и иностранных языков. В ракурсе междисциплинарных исследований решается одна из актуальных задач современной компьютерной лингводидактики - создание убедительной теории, которая позволит педагогу-практику использовать ее в качестве доступного руководства для эффективного применения информационных технологий в учебном процессе. Данная теория может быть построена только на базе солидного опыта, приобретенного в результате практической работы по созданию электронных обучающих материалов. Особое внимание уделяется научному анализу тенденций, формирующих закономерности развития информационных технологий, а также селективному отбору инструментов, с помощью которых преподаватель может создавать компьютерные обучающие материалы без помощи программиста. Курс лекций адресован преподавателям языковых дисциплин, администраторам учебного процесса, студентам филологических и педагогических факультетов вузов, слушателям системы повышения квалификации.

Применение компьютерного эксперимента в физическом образовании, Толстик A.M., 2012.

Книга является обобщением работы автора по созданию учебного компьютерного эксперимента по физике и представляет собой описание созданных им компьютерных лекционных и демонстрационных экспериментов, места компьютерного эксперимента в физическом образовании, методики его применения и методов создания. Для специалистов по информационным технологиям в образовании, разработчиков компьютерных учебных пособий, специалистов по методике преподавания физики, а также преподавателей физики, студентов и аспирантов физических специальностей.

Основы компьютерного проектирования и моделирования радиоэлектронных средств лабораторный практикум, Трухин М.П., 2019.

Введение.

Целью лабораторного практикума является закрепление знаний студентов в области методов формирования и решения математических моделей электронных схем, основных приемов конструкторского проектирования, привитие практических навыков применения этих знаний к разработке и анализу конкретных схем. Автоматизация проектирования радиоэлектронных схем для системотехников означает прежде всего определение с помощью ЭВМ наиболее важных — системных — характеристик схемы и ознакомление с численными методами их нахождения. При анализе статического режима такой системной характеристикой является вектор аргументов нелинейностей N. знание которого позволяет вычислить другие электрические параметры схемы. Сам вектор нелинейностей S = f (N) вычисляется итерационным способом при решении системы нелинейных уравнений. Динамика состояния электронной схемы характеризуется в основном изменением запасов электрической энергии конденсаторов и магнитной энергии катушек индуктивности, отображаемых вектором состояния V. Математическая модель электронной схемы в этом случае есть система дифференциальных уравнений dV/dt = F (V. S. t). которая решается неявными методами численного интегрирования.