книги по педагогике

Летняя педагогическая практика, Кондаурова И.К., 2015.

Методические рекомендации для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 – «Педагогическое образование» (профиль подготовки бакалавриата – «Математическое образование»; квалификация (степень) выпускника – бакалавр; форма обучения – очная).

Курсовые работы по дисциплине «Дополнительное математическое образовании школьников», Кондаурова И.К., 2015.

Методические рекомендации для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 – «Педагогическое образование» (профиль подготовки бакалавриата – «Математическое образование»; квалификация (степень) выпускника – бакалавр; форма обучения – очная).

Преддипломная практика, Методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование, Капитонова Т.А., 2018.

Пособие содержит программы производственной практики «Преддипломная практика», разработанные для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль подготовки «Математическое образование» очной и заочной форм обучения, а также образцы титульного листа, отзыва, отчетов по преддипломной практике и пример автореферата студента 521 группы механико-математического факультута СГУ имени Н.Г. Чернышевского, представленные в приложениях.

Проектная деятельность, Электронное учебно-методическое пособие, Ахметжанова Г.В., Руденко И.В., Голубева И.В., Емельянова Т.В., 2019.

В учебно-методическом пособии раскрыты основные этапы проектной деятельности, требования к содержанию самостоятельной проектной деятельности студентов и процедуре защиты проекта. Учебный курс содержит ряд схем и таблиц, раскрывающих основные понятия проектной деятельности, роли и функции членов команды, процедуры, осуществляемые на разных рабочих этапах. Материал может служить методическим и практическим руководством для выполнения научных работ. Предназначено для студентов бакалавриата по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».

Внеклассная работа по природоведению в начальных классах, Минаева В.М., 1980.

Рассказывается о месте и роли внеклассной работы, ее основных формах планирования. Даны методические рекомендации по проведению праздников, устных журналов, экскурсий в природу, местные краеведческие музеи.

Основы культурно-просветительской деятельности учителя математики, Лебедева С.В., 2019.

Учебно-методическое пособие предназначено для организации занятий и самостоятельного изучения материала одноименного модуля дисциплины «Методика обучения и воспитания предмету».

Внеклассные работы в начальных классах, Давыдов С.Г., Сиренко Р., Зубанова С., Богачкина Н., 2006.

Как организовать досуг учеников младших классов? Как сделать школьные события яркими и запоминающимися? Как сделать экскурс в историю интересным и красочным? Ответы на эти вопросы вы найдете в данном пособии. Книга предназначена для учителей начальной школы и организаторов детского досуга.

Классные часы по этикету для учащихся 1-4 классов, Агафонова А.Д., 2009.

В книге, адресованной классным руководителям, педагогам дополнительного образования, представлены сценарии занятий по культуре поведения с учащимися начальной школы.