книги по экологии

Технологические процессы экологической безопасности, Родионов А.И., Клушин В.H., Систер В.Г., 2000.

Рассмотрены способы предотвращения производственных и городских поступлений в биосферу наиболее распространенных и масштабных загрязнений. Охарактеризованы эффективные технологические процессы и основная аппаратура, предназначенные для очистки от гетероигомогенных примесей различной природы газовых выбросов и сточных вод, а также утилизации основных видов крупнотоннажных твердофазных отходов различных отраслей промышленности и городского хозяйства. Особое внимание уделено комплексному использованию сырья, ресурсосберегающим малоотходным технологиям. Для студентов технологических и технических специальностей. Может быть полезен специалистам, занятым вопросами исследования, разработки, проектирования и эксплуатации природоохранных процессов.

Техногенная и экологическая безопасность в практике деятельности предприятий, Теория и практика, Серов Г.П., Серов С.Г., 2007.

Формируются концептуальные положения обеспечения техногенной и экологической безопасности предприятий (включая защиту от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера), в процессе производственной деятельности которых возникают техногенные воздействия на окружающую среду, а также проявляется влияние факторов экологического характера на персонал, технические средства (оборудование, устройства и т.д.), технологические процессы, продукцию предприятий. Предлагается системный, комплексный научно-методологический подход к организации управления деятельностью предприятий по обеспечению технической и экологической безопасности, включая защиту от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, использующий правовые и финансово-экономические механизмы (способы, приемы), закрепленные законодательством о безопасности, техническом регулировании, природопользовании, охране окружающей среды, защите от чрезвычайных ситуаций природного и техногенною характера. Руководство, внося существенный вклад в развитие методологии экологически ориентированного управления, окажет практическую помощь руководителям и специалистам предприятий, разрабатывающим и использующим системы управления, а также работникам природоохранных органов, органов местного самоуправления, предпринимателям, осуществляющим деятельность в области охраны окружающей среды, работникам страховых и банковских структур, экоаудиторских организаций, преподавателям, аспирантам и студентам вузов, специализирующимся в указанных областях деятельности.

Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Перспективные и экологически чистые технологии», Хрипович А.А., Скуратович И.В., 2021.
 
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) содержит сведения о воздействии на окружающую среду различных отраслей промышленности основных принципах более чистого производства как современного подхода к регулированию природоохранной деятельности на уровне технологических процессов, промышленных предприятий и организаций, государственного управления и международной деятельности в области охраны окружающей среды. В ЭУМК представлены современные данные о экологически чистых и безотходных технологиях, о методах и принципах более чистого производства. Раскрыта иерархиятехнических методов охраны окружающей среды, представлена характеристика методов предотвращения загрязнения для различных сфер промышленности. Сформировано представление об особенностях применения экологически чистых технологий для организации системы экологического менеджмента как неотъемлемой части общей системы управления предприятием.

Экология наноматериалов, Годымчук А.Ю., Савельев Г.Г., Зыкова А.П., 2015.

В данном учебном пособии рассмотрены потенциальные и реальные экологические риски, возникающие при взаимодействии наноматериалов с окружающей средой. Анализ проведен на основании экспериментального изучения миграции и путей попадания наноматериалов в экосистему (атмосфера, гидросфера, литосфера), физико-химических свойств наноразмерных золей, а также исследований в области токсикологии и экотоксикологии наноматериалов при их взаимодействии с растениями, почвой, беспозвоночными и млекопитающими. Отдельное внимание уделено вопросам поступления, миграции и выведения наночастиц из организма человека. Сформулированы некоторые общие выводы и перечислены перспективные направления исследований в области экологии наноматериалов. Для преподавателей и студентов, специализирующихся в областях разработки и применения нанотехнологий.

Управление экологической безопасностью, Черняховский Э.Р., 2007.

Изложены организационные и экономические аспекты управления экологической безопасностью, позволяющие эффективно использовать их при разработке и реализации управляющих решений в организациях, территориальных и социально-экономических системах, обусловленными негативным техногенным воздействием, природными катаклизмами, аварийными и чрезвычайными ситуациями. Для аспирантов и преподавателей вузов, научных работников, специалистов государственных учреждений и местного самоуправления, контрольно-надзорных органов, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды, экологической безопасности и обращения с отходами.

Геоэкология, Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования, Короновский H.B., Брянцева Г.В., Ясаманова A.H., 2011.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Экология и природопользование» (квалификация «бакалавр»). В книге изложены основы геоэкологических знаний; приведены методы геоэкологических исследований, изучающих взаимосвязанные и взаимозависимые геосферы в интеграции с социальной сферой; освещены природные и социально-экономические последствия изменения геосфер под влиянием антропогенного фактора; с геоэкологических позиций оценены современное состояние и устойчивость биосферы.

Из урока в урок, изо дня в день, Методическое пособие по экологии для учителей младших классов общеобразовательных школ, Соснина Т.Н., Семдянова Г.С., 2001.  

Предложен вариант методического обеспечения экологического образования и воспитания учащихся младших классов средних школ, в основу которого положен принцип технологических цепочек вертикального, горизонтального и диагонального типов. Методический подход дает возможность в рамках существующих учебных программ последовательно и результативно реализовать из урока в урок, изо дня в день экологическую составляющую без отведения на эти цели дополнительных часов.

Название: Опасные промышленные отходы.

Автор: Кувыкин Н.А., Бубнов А.Г., Гриневич В.И.

2004.

   Допущено учебно-методическим объединением по образованию в области химической технологии и биотехнологии в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов".