китайский язык

ЕГЭ 2022, Китайский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, Проект.

   Экзаменационная работа по китайскому языку состоит из трёх разделов («Аудирование и чтение», «Грамматика, лексика и иероглифика», «Письменная речь»), включающих в себя 23 задания. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 10 минут (190 минут).
Раздел 1 («Аудирование и чтение») содержит 7 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 составляет 65 минут.
Раздел 2 («Грамматика, лексика и иероглифика») содержит 14 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 составляет 40 минут.
Раздел 3 («Письменная речь») содержит 2 задания. Рекомендуемое время на его выполнение составляет 85 минут.

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку, Готовимся к лексико-грамматическому тесту, Сборник тестовых заданий, Дондокова М.Ю., Круглов В.В., Масловец О.А., Хамаева Е.А., 2019.

   Китайский язык уже твердо закрепился в перечне всероссийских олимпиад школьников. Все больше и больше учащихся проявляют интерес к этому интеллектуальному соревнованию. Очевидно, что правильно организованная подготовка к конкурсу, современные учебно-методические пособия являются условиями успешного участия в ВсОШ.
Лексико-грамматический тест Всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку является критерием полноты знаний учащихся нормативной лексики и грамматики китайского языка путунхуа. Формат теста — задания на множественный выбор. Содержание проверяемых объектов соответствует содержанию и требованиям федеральных программ основного общего и среднего общего образования в аспекте языковых знаний обучающихся.
Предлагаемый сборник предназначен для подготовки обучающихся общеобразовательных школ к ВсОШ по китайскому языку и содержит 18 вариантов тренировочных тестов, а также ключи к тестам. Обучающиеся могут работать как самостоятельно, проверяя правильность выполнения заданий по ключам, так и с преподавателем в рамках аудиторных занятий.

Перевод с китайского-это так просто, Богачихин М.М., 2007.

   Данное пособие может быть полезно для тех, кто впервые задался целью перевода с китайского.
Согласно авторской идее возможно достаточно эффективно и быстро научиться узнавать иероглифы, и понимать даже специальный текст, а в дальнейшем - снять естественный барьер восприятия перед идеографическим письмом.

Стилистика первого иностранного языка (китайский язык), Никитенко В.В., Медведева А.С., Минбо Я.


Конспект лекций.

Энциклопедия китайской каллиграфии, 2004.

Данная энциклопедия содержит большое количество образцов каллиграфического написания китайских иероглифов. Книга полностью на китайском, однако количество текста в ней очень незначительно, она практически полностью состоит из картинок.

Перевод с китайского языка, начальный курс, Щичко В.Ф., 2000.

Учебник предназначен для студентов, изучающих китайский язык, имеющих определенные навыки чтения и понимания китайского текста. Расположение текстов в учебнике соответствует принципу нарастания лексико-грамматических трудностей. Тематика текстов дает представление о различных сферах жизни современного Китая, о происходящих в стране переменах. Лексико-грамматические комментарии к текстам призваны содействовать усвоению учебных материалов. Учебник «Перевод с китайского языка» может быть рекомендован в качестве базового для студентов языковых и неязыковых ВУЗов, а также для изучающих китайский язык самостоятельно.

Практическая грамматика китайского языка, Горелов В.И., 1957.

ОТ АВТОРА.

Данная работа представляет собой грамматику современного китайского языка и предназначается для практических целей .Она может быть использован в качестве систематизированного грамматического материала лицами, изучающими и преподающими китайский язык, в частности, студентами и преподавателями высших учебных заведении. Вместе с тем она может также служить справочным пособием для тех, кто в своей практической деятельности связан с китайским языком, в частности, тля лиц, занимающихся переводческой работой.

Китайский язык, Общественно-политический перевод, Начальный курс, Войцехович И.В., Кондрашевский А.Ф., 2002.

Цель учебника — заложить основы знаний по лексике и грамматике текстов общественно-политического содержания на китайском языке. Учебник предназначен для студентов, в полном объеме освоивших материалы «Практического курса китайского языка». Предлагаемая тематика уроков призвана обеспечить начальный уровень языковой компетенции для работы с материалами справочных и периодических изданий, а также с сообщениями китайских электронных СМИ. Рекомендуется в качестве учебника для студентов языковых и неязыковых вузов, а также для изучающих китайский язык средней ступени самостоятельно.