китайский язык

Китайский язык, Учебное пособие для 3-го класса, Часть 1, Пониматко А.П., 2015.

Учебное пособие для 3-го класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, с электронным приложением.

Китайский язык, 6 класс, Часть 2, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сунь Сяоцинь, 2018.

Фрагмент из книги:
Общие вопросы требуют краткого или полного ответа.
Однако правильный полный ответ должен также содержать в себе краткий ответ. Общий вопрос подразумевает краткий ответ «да» или «нет», затем можно сообщить более детальную информацию, если позволяет ситуация.

Китайский язык, 4 класс, в 2 частях, часть 2, Пониматко А.П., Молоткова Ю.В., Букатая А.М., Вэй Вэй, 2016.

Китайский язык, 4 класс, в 2 частях, часть 1, Пониматко А.П., Молоткова Ю.В., Букатая А.М., Вэй Вэй, 2016.

Начальный курс разговорного китайского языка, Ивченко Т.В., Янчинов С.Х., 2007.

Учебник представляет собой введение в китайский разговорный язык и рассчитан на 1—2 семестра обучения (всею 30 уроков). В учебнике представлена разговорная лексика, отражающая современное состояние бурно развивающегося китайского языка, темы уроков охватывают широкий спектр жизненных ситуаций, что позволяет начинающему уже с первых уроков начать общаться на языке. Учебник может использоваться как отдельно, так и в сочетании с другими базовыми курсами китайского языка. Данный учебник будет полезен широкой аудитории, интересующейся китайским языком: учащимся школ, институтов, слушателям курсов, преподавателям. Также подходит для самостоятельного изучения. Издание сопровождается аудиоприложением.

Практическая грамматика китайского языка, Литвинцев О.С., 2018.

   Данное пособие представляет собой вузовский курс практической грамматики китайского языка. В нём дано систематическое описание грамматического строя современного китайского языка с привлечением классификационных схем и многочисленных примеров, способствующих систематизации полученных знаний учащихся. Каждый параграф сопровождается серией упражнений для закрепления материала. Издание адресовано студентам, преподавателям китайского языка и всем интересующимся вопросами грамматического строя китайского языка.

ЕГЭ 2022, Китайский язык, 11 класс, Спецификация, Проект.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ЕГЭ 2022, Китайский язык, 11 класс, Кодификатор, Проект.

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по китайскому языку (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.