Девочка, Девушка, Женщина, Жукова Е., 2017.
Каждая женщина, сколько бы лет ей не было, хочет быть счастливой и красивой. Для этого необходимо поддерживать себя в тонусе и заботиться о своем здоровье. В книге вы найдете самую современную информацию о физиологии и психологии женщины, которая понадобиться ей на протяжении всей жизни. Здесь подробно рассказывается об особенностях взросления и полового воспитания девочек; раскрываются секреты здоровой беременности и родов; даются ответы на самые часто задаваемые вопросы. Вы узнаете о том, как правильно наблюдать за состоянием своего здоровья, как избежать депрессий и как достичь гармонии в семейной жизни. Ответы на эти и другие вопросы вы легко найдете в этой книге!
Жукова
Девочка, Девушка, Женщина, Жукова Е., 2017
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Девочка, Девушка, Женщина, Жукова Е., 2017Эволюционные методы моделирования и оптимизации сложных систем, Семенкин Е.С., Жукова М.Н., Жуков В.Г., Панфилов И.А., Тынченко В.В., 2007
Эволюционные методы моделирования и оптимизации сложных систем, Семенкин Е.С., Жукова М.Н., Жуков В.Г., Панфилов И.А., Тынченко В.В., 2007.
В основе большинства концепций искусственного интеллекта лежит богатое разнообразие природных явлений. Один из примеров -искусственные нейронные сети, основная идея которых основывается на функционировании нейронов мозга. ГА являются направлением более общей теории ЭА, основанной на следующем принципе: «каждый биологический вид целенаправленно развивается и изменяется для того, чтобы наилучшим образом приспособиться к окружающей среде».
Скачать и читать Эволюционные методы моделирования и оптимизации сложных систем, Семенкин Е.С., Жукова М.Н., Жуков В.Г., Панфилов И.А., Тынченко В.В., 2007В основе большинства концепций искусственного интеллекта лежит богатое разнообразие природных явлений. Один из примеров -искусственные нейронные сети, основная идея которых основывается на функционировании нейронов мозга. ГА являются направлением более общей теории ЭА, основанной на следующем принципе: «каждый биологический вид целенаправленно развивается и изменяется для того, чтобы наилучшим образом приспособиться к окружающей среде».
Энциклопедия развития и обучения дошкольника, Герасимова А.С., Жукова О.С., Кузнецова В.Г., 2007
Энциклопедия развития и обучения дошкольника, Герасимова А.С., Жукова О.С., Кузнецова В.Г., 2007.
Дорогие родители!
Ваш малыш делает первые шаги в жизни, и от того, насколько правильными они будут, во многом зависит его будущее. Наша Энциклопедия поможет вам ненавязчиво, в игровой форме развить необходимые речевые навыки ребёнка, выработать у него координацию движений, а также научить малыша рисовать и считать - то есть поможет подготовить к школе. Главное, на что мы хотим обратить ваше внимание, - эту книгу вы можете использовать для занятий с детьми от трёх до шести лет. В нашей Энциклопедии нет заданий, которые были бы слишком сложны и непонятны для вашего ребёнка. Это не скучный учебник, а, скорее, занимательная и полезная игра, в которую ваш малыш будет с удовольствием играть вместе с вами.
Скачать и читать Энциклопедия развития и обучения дошкольника, Герасимова А.С., Жукова О.С., Кузнецова В.Г., 2007Дорогие родители!
Ваш малыш делает первые шаги в жизни, и от того, насколько правильными они будут, во многом зависит его будущее. Наша Энциклопедия поможет вам ненавязчиво, в игровой форме развить необходимые речевые навыки ребёнка, выработать у него координацию движений, а также научить малыша рисовать и считать - то есть поможет подготовить к школе. Главное, на что мы хотим обратить ваше внимание, - эту книгу вы можете использовать для занятий с детьми от трёх до шести лет. В нашей Энциклопедии нет заданий, которые были бы слишком сложны и непонятны для вашего ребёнка. Это не скучный учебник, а, скорее, занимательная и полезная игра, в которую ваш малыш будет с удовольствием играть вместе с вами.
Учу математику на «отлично», тренажёр для 1 класса с самооценкой, Жукова С.А., 2019
Учу математику на «отлично», тренажёр для 1-го класса с самооценкой, Жукова С.А., 2019.
Тренажёр по математике для 1-го класса будет способствовать получению и закреплению знаний и умений, выработке автоматических навыков по предмету. Адресуется учащимся, педагогам, родителям.
Скачать и читать Учу математику на «отлично», тренажёр для 1 класса с самооценкой, Жукова С.А., 2019Тренажёр по математике для 1-го класса будет способствовать получению и закреплению знаний и умений, выработке автоматических навыков по предмету. Адресуется учащимся, педагогам, родителям.
Математика, старшая группа, разработки занятий, II часть, Жукова Р.Л., 2009
Математика, старшая группа, разработки занятий, II часть, Жукова Р.Л., 2009.
Ход занятия.
Воспитатель вносит куклу Незнайку и говорит: Сегодня наш Незнайка заблудился в детском саду. Он перепутал цифры, которые написаны на группах. Незнайка просит разрешения поприсутствовать на нашем занятии, посмотреть, как вы умеете считать. Воспитатель усаживает куклу и начинает занятие.
- Саша, назови дни недели по порядку. Ты помнишь их название? (Ответ ребенка). Какой сегодня день недели? (Ответ ребенка). Какой был вчера? А какой будет завтра? (Ответ ребенка). Посмотрите на круг, разделенный на 7 частей. Каждая часть раскрашена в определенный цвет. Вот, например, воскресенье окрашено в красный цвет. Почему, как вы думаете? (потому что выходной). Понедельник окрашен в желтый, вторник - в зеленый цвет и т.д. Каждый день недели окрашен в свой цвет и его нужно запомнить. Какое вчера было занятие, Лиза? (музыкальное). Значит, музыкальное занятие у нас по понедельникам. А сегодня какой день недели, Дима? (вторник). Почему ты так решил? (Потому что по вторникам у нас математика). Молодцы, дети.
Скачать и читать Математика, старшая группа, разработки занятий, II часть, Жукова Р.Л., 2009Ход занятия.
Воспитатель вносит куклу Незнайку и говорит: Сегодня наш Незнайка заблудился в детском саду. Он перепутал цифры, которые написаны на группах. Незнайка просит разрешения поприсутствовать на нашем занятии, посмотреть, как вы умеете считать. Воспитатель усаживает куклу и начинает занятие.
- Саша, назови дни недели по порядку. Ты помнишь их название? (Ответ ребенка). Какой сегодня день недели? (Ответ ребенка). Какой был вчера? А какой будет завтра? (Ответ ребенка). Посмотрите на круг, разделенный на 7 частей. Каждая часть раскрашена в определенный цвет. Вот, например, воскресенье окрашено в красный цвет. Почему, как вы думаете? (потому что выходной). Понедельник окрашен в желтый, вторник - в зеленый цвет и т.д. Каждый день недели окрашен в свой цвет и его нужно запомнить. Какое вчера было занятие, Лиза? (музыкальное). Значит, музыкальное занятие у нас по понедельникам. А сегодня какой день недели, Дима? (вторник). Почему ты так решил? (Потому что по вторникам у нас математика). Молодцы, дети.
Математика, старшая группа, разработки занятий, I часть, Жукова Р.Л., 2009
Математика, старшая группа, разработки занятий, I часть, Жукова Р.Л., 2009.
Данное пособие представляет собой разработки занятий по математике с детьми старшей группы детского сада в соответствии с программой «Детство».
В работе представлены разнообразные карточки, кроссворды, загадки, «лесенки», помогающие формировать элементарные математические представления у детей, развивать логическое мышление. Интересные задачи, занимательные материалы, игры, стимулируют у дошкольников стремление к обучению, развивают мыслительные процессы, внимание, память.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных общеобразовательных учреждений, родителям, гувернерам.
Скачать и читать Математика, старшая группа, разработки занятий, I часть, Жукова Р.Л., 2009Данное пособие представляет собой разработки занятий по математике с детьми старшей группы детского сада в соответствии с программой «Детство».
В работе представлены разнообразные карточки, кроссворды, загадки, «лесенки», помогающие формировать элементарные математические представления у детей, развивать логическое мышление. Интересные задачи, занимательные материалы, игры, стимулируют у дошкольников стремление к обучению, развивают мыслительные процессы, внимание, память.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных общеобразовательных учреждений, родителям, гувернерам.
Уроки логопеда, Исправление нарушений речи, Жукова Н.С., 2016
Уроки логопеда, Исправление нарушений речи, Жукова Н.С., 2016.
Эта специализированная книга для исправления произношения настолько просто и обстоятельно написана, что пользоваться ею могут и логопеды, и педагоги, и родители. Несколько десятилетий научно-практической деятельности нашли свое воплощение в детальной разработке методик и приемов, позволяющих добиться уникальной чистоты речи у каждого ребенка, независимо от уровня запущенности, с которого придется начинать исправление. Специально разработанные упражнения позволяют концентрировать внимание на отработке одного конкретного звука, что значительно повышает эффективность занятий.
Скачать и читать Уроки логопеда, Исправление нарушений речи, Жукова Н.С., 2016Эта специализированная книга для исправления произношения настолько просто и обстоятельно написана, что пользоваться ею могут и логопеды, и педагоги, и родители. Несколько десятилетий научно-практической деятельности нашли свое воплощение в детальной разработке методик и приемов, позволяющих добиться уникальной чистоты речи у каждого ребенка, независимо от уровня запущенности, с которого придется начинать исправление. Специально разработанные упражнения позволяют концентрировать внимание на отработке одного конкретного звука, что значительно повышает эффективность занятий.
Уроки логопеда, Исправление нарушений речи, Жукова Н.С., 2007
Уроки логопеда, Исправление нарушений речи, Жукова Н.С., 2007.
Предлагаемое пособие «Уроки логопеда» предназначается для логопедов, воспитателей, учителей русского языка и их учеников. В своей методической части оно может быть использовано педагогами техники речи и людьми речевых профессий, желающими улучшить свою дикцию. В пособии обобщен многолетний опыт исправления недостатков звукопроизношения, накопленный логопедами-практиками. Методика постановки звуков русской речи частично заимствована из работ известного советского сурдолога-фонетиста профессора Федора Федоровича Рау, его учеников, а также из собственной практики автора.
Скачать и читать Уроки логопеда, Исправление нарушений речи, Жукова Н.С., 2007Предлагаемое пособие «Уроки логопеда» предназначается для логопедов, воспитателей, учителей русского языка и их учеников. В своей методической части оно может быть использовано педагогами техники речи и людьми речевых профессий, желающими улучшить свою дикцию. В пособии обобщен многолетний опыт исправления недостатков звукопроизношения, накопленный логопедами-практиками. Методика постановки звуков русской речи частично заимствована из работ известного советского сурдолога-фонетиста профессора Федора Федоровича Рау, его учеников, а также из собственной практики автора.
Другие статьи...
- Простые и увлекательные упражнения по обучению чтению, 15 минут в день, Жукова О.С., 2010
- Развитие памяти малыша, От 6 месяцев до 3 лет, Жукова О.С., 2010
- Обучение с пеленок, Развитие ребенка от рождения до года, Жукова О., 2018
- Развиваем речь, От 6 месяцев до 3 лет, Жукова О.С., 2009
- Первая после Букваря книга для чтения, Жукова Н.С., 2016
- Книга заданий и упражнений по развитию интеллекта, Жукова О.С., 2010
- Книга заданий и упражнений по обучению чтению, письму, счету, Жукова О., 2010
- Книга заданий и упражнений по обучению чтению, письму, счету, Жукова О., 2010
Показана страница 7 из 16