изложение

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 учебном году, 2019.

Фрагмент из книги:
Итоговое сочинение (изложение) проводится в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего образования, и (или) в местах проведения итогового сочинения (изложения), определенных органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ) (далее вместе – места проведения итогового сочинения (изложения).
Количество, общая площадь и состояние помещений, предоставляемых для проведения итогового сочинения (изложения), должны обеспечивать проведение итогового сочинения (изложения) в условиях, соответствующих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 учебном году, 2019.

Фрагмент из книги:
Настоящие правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) предназначены для:
участников итогового сочинения (изложения);
членов комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) в образовательных организациях и (или) членов комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) в местах, определенных органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ) (далее вместе – комиссия по проведению итогового сочинения (изложения), осуществляющих инструктаж участников итогового сочинения (изложения) в день проведения сочинения (изложения).

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 учебном году, 2019.

Фрагмент из книги:
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году, 2019.

Фрагмент из книги:
ИС-08 Акт о досрочном завершении написания итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам.
ИС-09 Акт об удалении участника итогового сочинения (изложения).

ОГЭ 2019, Тематический тренажёр, Русский язык, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2019

Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к Основному государственному экзамену. Оно состоит из трёх частей: первая посвящена такому трудному заданию, как написание сжатого изложения; во второй части дан теоретический материал и комплекс заданий, аналогичных экзаменационным заданиям 2-14. Третья часть отведена комплексному повторению и представляет собой систему универсальных заданий, направленных на повторение основных тем курса русского языка. Издание рассчитано на учащихся 9-х классов, учителей, методистов, репетиторов.

Сборник изложений по русскому языку, 2-4 классы, для школы с русским языком обучения, Максимук Н.Н., 1998.

В сборнике содержатся тексты для изложений. К каждому тексту даются вопросы по содержанию, примерный план изложения, вопросы и задания для орфографической и лексической работы. Сборник окажет  помощь учителю в осуществлении задач развития устной и письменной речи учащихся.

Всеобщая история в занимательном изложении, Сокольский Ю.М., 2018.

В сборнике представлены короткие рассказы на историческую тематику. Рассказы освещают известные, казалось бы, факты и события, но сообщаются детали, позволяющие по-новому оценить прошедшее время. В ряде случаев затрагиваются события, о которых редко или поверхностно пишут в популярных изданиях. Рассказы в той или иной степени описывают жизнь и нравы людей в разных странах в различные исторические периоды – от Древнего мира до середины XX века.Для тех, кто любит историю, изучает её или хотя бы интересуется ею.

Русский язык - Экзаменационные изложения - 9 класс

1. О А. А. Ахматовой из статьи «Анна Ахматова» (Чуковский)
2. О А. И. Куприне из кн. «В поисках пропавших рукописей» (Челышев)
3. О А. П. Чехове из кн. «Москва и москвичи» (Гиляровский)
4. О А. Саврасове из кн. «Саврасов» (Добровольский)
5. О А.С.Пушкине «Записки о Пушкине» (Пущин)
6. О Байкале из кн. «Голубые очи планеты» (Муранов)
7. О Биме из кн. «Белый Бим Черное Ухо» (Троепольский)
8. О Бородинской битве из кн. «1000 занимательных сюжетов из русской истории» (Балязин)
9. О В. Сурикове из кн. «Письма из «Русского музея» (Солоухин)
10. О В. Сурикове из кн. «Твоя палитра» (Каменева)
11. О Горьком - (Ходасевич)
12. О грибах из этюда о природе «Третья охота» (Солоухин)
13. О докторе Янсене из кн. «Летят мои кони...» (Васильев)
14. О животных из рассказа «Жильцы старого дома» (Паустовский)
15. О И. Бутурлине, сподвижнике Петра I из кн. «1000 занимательных сюжетов из русской истории» (Балязин)