история

Славянские мифы, Смирнов Ю.И., 2009.

Книга, написанная простым и живым языком, знакомит читателя с историей славянской мифологии. Сюда включены очерки о богах Неба и Земли, календарных и обрядовых, «домашних» божествах, а также о сказочных персонажах. Каждый рассказ иллюстрирован и дополнен сказками, былинками, случаями из жизни, посвященными божествам славянской мифологии. В конце книги приводится краткий мифологический словарь. Издание адресовано школьникам и всем тем, кто интересуется историей отечественной культуры.

Культура Византии, XIII - первая половина ХV век, Литаврин Г.Г., 1991.

   Данная книга является третьей, заключительной частью труда по истории византийской культуры. Впервые в истории советского и зарубежного византиноведения дается относительно полная характеристика всех областей культурной жизни Византийской империи в период ее экономического и политического упадка (XIII — первая половина XV в.), отмеченного тем не менее взлетом культуры, имеющей гуманистическую окраску.
Для историков и широкого круга читателей.

Кронштадт, Город-крепость, От основания до наших дней, Амирханов Л.И., 2018.

   Кронштадт — легендарный пригород Санкт-Петербурга. Сама природа создала здесь все предпосылки для строительства важнейшего для России опорного пункта, но. чтобы увидеть эти предпосылки, нужен быт проницательный взгляд первого российского императора. Петр I считал Кронштадт неотъемлемой частью Петербурга и придавал колоссальное значение его развитию. К строительству города были привлечены самые лучшие архитекторы того времени: Василий Баженов, Доменико Трезини... Крепость Кронштадт стала мощным оборонительным рубежом, который не смогли преодолеть врага России ни в XVIII. ни в XIX. ни в XX веке... Но Кронштадт — это не только крепость, форты, доки и портовые сооружения. Это — люди, которые создавали все это. которые жили в Кронштадте и составили его славу. Книга Леонида Амирханова подробнейшим образом расскажет историю этого удивительного города и его жителей от момента основания и до наших дней.

Методика раскрытия узловых вопросов в школьном курсе новейшей истории, 1945—1977 года, Пособие для учителей, Кургинян Е.А., Василик Э.Ф., Краснокутская Л.Р., 1979.

   В пособии рассматриваются такие узловые вопросы курса новейшей истории, как развитие мировой социалистической системы, коммунистическое и рабочее движение, национально-освободительное движение и углубление общего кризиса капитализма. В работе не охватываются все страны, которые рассматриваются в учебнике, однако для конкретизации разбираемых проблем приводится новый дополнительный фактический материал по той или другой стране.
Содержащийся в книге теоретический и фактический материал, а также методические рекомендации, разработки отдельных уроков окажут учителю помощь в работе. Авторы дают сопоставительные таблицы по странам социализма, которые наглядно иллюстрируют как общие закономерности, так и особенности истории становления социализма в каждой из них.

Теория и методика обучения истории, Курс лекций, Крикун Е.Л., 2011.

   Пособие включает содержание лекций по теории и методике обучения истории. Особое внимание уделено современным тенденциям и актуальным проблемам в области школьного исторического образования. Описаны традиционные и инновационные подходы к обучению истории в современной российской школе. Характеризуются основные методы, приемы, формы обучения истории. Предлагаются задания для самостоятельной творческой работы и самоконтроля знаний студентов по темам и разделам учебной дисциплины.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки бакалавра 030600.62 «история» (общий профиль), магистра 050100.68 «педагогическое образование» (профиль - историческое образование). Учебное пособие будет интересно также учителям истории и студентам, обучающимся по специальностям 050401 «история», 030401 «история».

История России, XX век, 11 класс, Островский В.П., Уткин А.И., 1998.

   Новый учебник по истории России охватывает период от начала XX века до 1995 г.
Книга создана на основе современной концепции исторического развития России в XX веке. Содержит необходимый фактический и теоретический материал, фрагменты исторических свидетельств и документов, обстоятельный методический аппарат, включающий вопросы и задания для самостоятельной работы учащихся.

Новейшая история, XX век, Кредер А.А., 1996.

   В учебнике с современных позиций рассмотрены основные тенденции экономического, социального и политического развития зарубежных стран в XX веке. Прослеживается развитие международных отношений и анализируется ход двух мировых войн. Учебник содержит обзорную главу о мире па рубеже XIX и XX веков и завершается рассмотрением последних событий конца XX века.

История без репетитора, Пособие для подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, Кинельская Р.В., 2019.

   В данном пособии, предназначенном для самостоятельной подготовки учащихся к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ, в краткой форме изложены Всемирная история и история России с древнейших времен до настоящего времени, описаны все значительные политические, общественные и культурные явления, причины, ход и итоги важных исторических событий.
Пособие рекомендовано учащимся 9-х и 11-х классов, а также студентам средних специальных заведений, изучающим историю. Разделение на главы соответствует школьному курсу предмета.