история

Хрестоматия по отечественной истории (1946-1995), учебное пособие для студентов вузов, Киселев А.Ф., Щагина Э.М., 1996.

Хрестоматия охватывает период от окончания Великой Отечественной войны до настоящего времени. В нее включены государственные, правительственные и партийные документы, материалы периодической печати, воспоминания, архивные источники, многие из которых публикуются впервые. Подбор документов осуществлен в соответствии с программой по отечественной истории для исторических факультетов педагогических университетов. К главам даны пояснения методического и научного характера.
Для студентов вузов и школьников старших классов.

Контурные карты по истории Древнего мира, 5 класс, К учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, 2019.

  Прочитав название контурной карты, найдите в учебнике материал по этой теме, посмотрите карту в учебнике или в атласе по истории Древнего мира для 5 класса. Всё это поможет вам правильно выполнить задания, данные на контурной карте или предложенные учителем.
Подписывайте реки вдоль их русла, города — поблизости от условного знака (пунсона), который обозначает город. Старайтесь делать свои подписи чётко и аккуратно, можно печатными буквами, а штриховку — цветными карандашами, но не ярко, иначе не будут видны подписи и условные знаки, которые вы будете использовать.
Обратите внимание, что на каждой контурной карте уже подписаны названия морей, заливов, некоторых рек, озёр — эти географические объекты помогут вам сориентироваться при выполнении заданий по истории. Обращайтесь также за помощью к картам учебника или атласа.

Рабочая тетрадь по истории Нового времени, Часть 2, 8 класс, Румянцев В.Я., 2018.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта.
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной по истории Нового времени для 8 класса. В неё включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 8 классов, учителям и методистам.

Рабочая тетрадь по истории Нового времени, Часть 1, 8 класс, Румянцев В.Я., 2018.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта.
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной по истории Нового времени для 8 класса. В неё включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 8 классов, учителям и методистам.

Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по истории Древнего мира, 5 класс, Чернова М.Н., 2019.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В рабочей тетради собраны разнообразные тематические задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умения работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения сложных вопросов.
Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.

Серия «Эрудит», история с древнейших времен до XV века, 2006.

Серия «Эрудит» — универсальное справочное издание, в котором удобно и наглядно представлены основные достижения всех областей знаний. Увлекательно и доступно изложенный тематический материал включает сведения высокого научного уровня и содержит большое количество таблиц, схем, фото, рисунков, значительно облегчающих усвоение материала школьниками и абитуриентами.
Книги данной серии незаменимы для учащихся; кроме того, они содержат огромный энциклопедический материал, необходимый любому образованному человеку.
В этой книге рассказывается о становлении, расцвете и упадке цивилизаций Древнего мира и Средневековья.

Серия «Эрудит», история XV-XX веков, 2007.

Серия «Эрудит» — универсальное справочное издание, в котором удобно и наглядно представлены основные достижения всех областей знаний. Увлекательно и доступно изложенный тематический материал включает сведения высокого научного уровня и содержит большое количество таблиц, схем, фото, рисунков, значительно облегчающих усвоение материала школьниками и абитуриентами.
Книги данной серии незаменимы для учащихся; кроме того, они содержат огромный энциклопедический материал, необходимый любому образованному человеку.
О великих географических открытиях, войнах и восстаниях, о правителях и дипломатических отношениях ведущих мировых держав рассказывается на страницах этой книги.

Удивительная археология, Антонова Л.В.

  Археология уже сама по себе удивительна. Она будоражит воображение, да так сильно, как. может быть, ни какая другая область знаний. Потому что это наука о прошлом (от греч. archaios -«древний» и logos - «учение»), О том. что было до нас - и сто лет назад, и тысячу, и десятки и сотни тысяч... Археологи изучают историю человеческого общества, восстанавливают историю эпох по памятникам материальной культуры - археологическим памятникам (остатки древних поселений, древних погребений и отдельные вещи: орудия труда, утварь, оружие, украшения, предметы культа).