история

Всеобщая история, история Нового времени, 1500— 1800, 7 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2012.

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 г.: Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи.

Всеобщая история, история Нового времени, 9 класс, Юловская А.Я., Искендеров А.А., 2019.

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимания школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник посвящен мировой истории XIX — начала XX в. Данное издание синхронизировано с курсом по истории России в 9 классе.

Всеобщая история, история Нового времени, поурочные рекомендации, 9 класс, Несмелова М.Л., 2017.

Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования от 8 апреля 2015 г. учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

Всеобщая история, история Нового времени, поурочные рекомендации, 8 класс, Коваль Т.В., Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М., 2017.

Пособие является частью учебно-методического комплекта по всеобщей истории для 8 класса общеобразовательных организаций. Пособие содержит методические рекомендации по реализации в учебном процессетребований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной общеобразовательной программы. Основное внимание уделено формированию у учащихся универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода. В пособии представлены варианты поурочных разработок разного уровня сложности, что позволит учителю выбрать вариант проведения урока с учётом индивидуальных возможностей учащихся. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

ОГЭ 2021, история, 10 вариантов, типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Орлова Т.С., Безносов А.Э., 2021.

Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ. Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена 2021 года. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по истории. В книге даны ответы на все варианты тестов и приведены подробные критерии оценивания заданий с развернутым ответом. Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а также учащимся 9 классов основной школы — для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ЕГЭ 2021, история, 10 вариантов, типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ, Мельникова О.Н., Мельников С.П., 2021.

Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Типовые тестовые задания по истории содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2021 г. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по истории, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, подробные критерии оценивания заданий части 2 и приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к сдаче Единого государственного экзамена по истории, а также учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

История, ЕГЭ-2020, Тематический тренинг, Все типы заданий, Учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2020.

Пособие предназначено для качественной подготовки к ЕГЭ по истории. Книга поможет систематизировать изученный материал, повторить его и отработать все необходимые умения и способы учебных действий перед тем, как приступить к завершающей фазе подготовки—к решению тренировочных вариантов (пособие под редакцией Р. В. Пазина «История. Подготовка к ЕГЭ-2020. 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2020 года»). Пособие предназначено выпускникам, готовящимся к ЕГЭ, учителям и методистам.

Всеобщая история, История Древнего мира, Рабочая программа, Поурочные рекомендации, 5 класс, Шевченко Н.И., 2020.

Данное пособие является частью учебно-методического комплекта курса «История Древнего мира» для 5 класса. В пособии содержатся поурочные рекомендации к использованию в учебном процессе переработанного в соответствии с примерной основной образовательной программой основного общего образования учебника А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс».