история

История Древнего Рима, 6 класс, Экспериментальный учебник, Трухина Н.Н., 1994.

   В учебнике нового типа мало теории, но много сюжетных рассказов, исторических анекдотов, образов исторических героев. Книга насыщена хрестоматийными текстами - отрывками из Вергилия, Ливия, Плутарха. В качестве концепции истории Римской республики использовано представление древнеримской историографии о развитии "римской доблести”. Впервые представлены портреты императоров-тиранов и "добрых” императоров Золотого века империи. Рассказывается о религии древних римлян, их нравах, обычаях, культуре. Вопросы к урокам способствуют лучшему осмыслению материала и самостоятельным размышлениям учащихся.
Для учащихся и преподавателей истории.

История Древнего мира, 5 класс, Елисеев Г.А., Лубченков Ю.Н., Михайлов В.В., 1998.
   
   Данный учебник — первый из созданных в соответствии с новой учебной программой по истории для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной в 1997 году. В нем учтены современные научные подходы, дается яркое и доступное изложение истории с момента возникновения человека до падения Западной Римской империи в 476 г. Первостепенное место уделено культуре, быту, нравам. Показана связь истории Древнего мира с жизнью современного человечества.

История средних веков, 6 класс, Девятайкина Н.И., Акулов А.В., Бутырский М.Н., Селунская Н.А., 1998.
   
   В учебнике с современных научных позиций рассматриваются основные проблемы истории средних веков, охватывающей период с конца V до конца XV века. В центре — характерные черты западнохристианской, восточнохристианской, а также восточных цивилизаций, вопросы их взаимодействия и взаимообогащения.

Хрестоматия по истории средних веков, 6 класс, Часть 2, Брандт М.Ю., 1998.
   
   Книгу принято начинать с короткого предисловия. Чаще всего это обращение автора к будущему читателю, попытка объяснить свои намерения и цели. Не будем отступать от традиции.
Итак, уважаемые шестиклассники, вы держите в руках книгу, которая называется «Хрестоматия по истории средних веков». Что такое история средних веков? Когда были средние века? Почему они называются «средними»? На эти вопросы вы найдете ответ в учебнике, верном спутнике в вашем путешествии по миру средневековья. А зачем в этом путешествии нужна еще одна книга, к тому же с довольно скучным названием «хрестоматия»?

Хрестоматия по истории средних веков, 6 класс, Часть 1, Брандт М.Ю., 1998.
   
   Книгу принято начинать с короткого предисловия. Чаще всего это обращение автора к будущему читателю, попытка объяснить свои намерения и цели. Не будем отступать от традиции.
Итак, уважаемые шестиклассники, вы держите в руках книгу, которая называется «Хрестоматия по истории средних веков». Что такое история средних веков? Когда были средние века? Почему они называются «средними»? На эти вопросы вы найдете ответ в учебнике, верном спутнике в вашем путешествии по миру средневековья. А зачем в этом путешествии нужна еще одна книга, к тому же с довольно скучным названием «хрестоматия»?

История Древнего мира, 5 класс, Елисеев Г.А., Лубченков Ю.Н., Михайлов В.В., 1998.
   
   Данный учебник — первый из созданных в соответствии с новой учебной программой по истории для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной в 1997 году. В нем учтены современные научные подходы, дается яркое и доступное изложение истории с момента возникновения человека до падения Западной Римской империи в 476 г. Первостепенное место уделено культуре, быту, нравам. Показана связь истории Древнего мира с жизнью современного человечества.

История древнего мира, 5 класс, Акулов А.В., Ванькова А.Б., Долотова И.А., Родионов О.А., 2000.
   
   Учебник посвящен интереснейшему периоду истории человечества — зарождению человеческого общества и возникновению древних государств. Данный учебник отличает повышенное внимание к повседневной жизни и особенностям мировоззрения и культуры древних обществ. Хронологические рамки учебника соответствуют последним требованиям Программы по истории. «История древнего мира» открывает серию учебников издательства по всеобщей истории.

История, 11 класс, Часть 2, Углублённый уровень, Борисов Н.С., Левандовский А.А., 2018.
   
   Учебное пособие создано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурного стандарта. Данное издание представляет собой повторительно-обобщающий курс по истории России с древнейших времён до начала XX в. Он нацелен на осмысление и применение ранее полученных знаний и умений, а также подготовку к итоговой аттестации.
Авторы — известные российские историки, преподаватели МГУ им. М. В. Ломоносова — первостепенное внимание уделяют ключевым событиям и явлениям российской истории. Методический аппарат пособия нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием информационных технологий.
Учебное пособие выходит в двух частях.