искусство

История отечественного искусства от Крещения Руси до начала третьего тысячелетия, Ильина Т.В., 2012.

   Настоящее издание является частью дилогии по курсу «История искусства». В нем рассматриваются процессы развития живописи и скульптуры, архитектуры и прикладного искусства нашей страны с древности до конца XX века. Издание снабжено списком рекомендуемой литературы и хорошо иллюстрировано, в том числе имеются цветные иллюстрации.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей.
Благодаря свободному, лексически богатому стилю изложения, а также обилию иллюстративного материала книга может быть интересна широкому кругу читателей.

История искусства Западной Европы от Античности до наших дней, Ильина Т.В., 2012.

   Настоящее издание является частью дилогии по курсу «История искусства». В нем рассматриваются процессы развития живописи и скульптуры, архитектуры и прикладного искусства Западной Европы от Античности до конца XX века. Издание снабжено списком рекомендуемой литературы и хорошо иллюстрировано, в том числе имеются цветные иллюстрации.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей.
Благодаря свободному, лексически богатому стилю изложения, а также обилию иллюстративного материала книга может быть интересна широкому кругу читателей.

История искусства всех времен и народов, Том 2, Европейское искусство Средних веков, Книги 1-3, Вёрман К., 2015.   

Карл Вёрман — выдающийся немецкий искусствовед начала XX века. «История искусства всех времен и народов» — одно из наиболее крупных изданий по истории искусства, когда-либо переведенных на русский язык. Этот фундаментальный многотомный труд охватывает историю большинства культурных народов до начала XX-го века.

Введение в историю искусства, Учебное пособие, Креленко Н.С., 2017.

Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие «Введение в историю искусства» носит обзорный характер и посвящено знакомству, так сказать, в первом приближении, с общими тенденциями развития культуры, выявлению основных этапов развития искусства и тому, каким были место и роль искусства в ходе исторического процесса от древности до наших дней. Хронологические рамки курса огромны, поэтому изложение материала должно быть сжатым. Автор старалась выявить наиболее важные тенденции, создать эскизный портрет того или иного культурно-исторического явления. Предназначено для студентов-гуманитариев, а также всех интересующихся историей искусства.

Изобразительное искусство 2-класс, учебник для 2 класса, Мирахмедов К., Хошимова З., Юнусова Б., 2021.

ВВЕДЕНИЕ.

Дорогие ученики! В 1-м классе с помощью учебника «Изобразительное искусство» вы получили начальные сведения по таким разделам, как «Графика», «Скульптура», «Живопись» и «Композиция». Усвоили некоторые практические навыки по выполнению рисунка, закрашиванию различных форм, лепке фигурок животных из глины и пластилина. Во 2-м классе, наряду с изучением интересных тем, вы усвоите новые навыки по рисованию и лепке.

Изобразительное искусство, учебник для 1 класса, Салихова А., 2021.

Составьте композицию на тему «Природа» из геометрических фигур на странице 41 рабочей тетради.

Изобразительное искусство, учебник для 3 класса общеобразовательных школ, Исакова М., Хасанов Р., Хайдаров Б., Сулайманов А., Джуманиязова С., Азимов Б., 2014.

Tasviriy san'at, umumiy o'rta ta'lim maktablarining 3 - sinfi uchun darslik, Isoqova M., Hasanov R., Haydarov B., Sulaymonov A., Jumaniyozova S., Azimov B., 2014.

РИСОВАНИЕ ФРУКТОВ.

Золотая осень в нашем краю раскрыла свою сокровищницу. В садах ветки деревьев сгибаются под тяжестью спелых яблок, гранат, груш, персиков, переливается золотистый виноград, бахчи заполнены арбузами и дынями. Осенью отмечается один из самых прекрасных и любимых наших праздников - праздник урожая.

Изобразительное искусство, учебник для 4 класса школ общего среднего образования, Сулейманов А., Рахманов И., Сулейманова З., 2020.

ВЫПОЛНЕНИЕ НАТЮРМОРТА НА ТЕМУ «ДЫНЯ И ГРАНАТ».

Сладкие фрукты, выращиваемые в наших краях, вдохновляют своей красотой художников на создание натюрмортов (рис.17-20). Сегодня мы будем рисовать с натуры натюрморт под названием «Дыня и гранат». Выполнение рисунка, глядя на предмет, который предстоит изобразить, называется рисованием с натуры. Картина, на которой изображены фрукты, цветы, чучела птиц и животных, овощи, бахчевые культуры, учебные пособия, предметы быта, профессиональные принадлежности, называется натюрмортом. Рисование натюрморта «Дыня и гранат» будем осуществлять в течение двух уроков. На первом уроке выполним рисунок натюрморта карандашом, а на втором завершим живописное изображение. Начнем работу с внимательного рассмотрения натуры. Этапы рисования проанализируем на образце, приведенном на рис.21.