искусство

Декоративная композиция по скульптуре и ее основы, Карслян С.О., 2013.
 
   Сделана попытка в доступной форме рассмотреть основы композиции, следуя авторской методике преподавания дисциплины. Приводятся конкретные примеры авторских работ и дан анализ классических произведений искусства.
Предназначено для студентов 1-2-го курсов I-IV семестров архитектурного факультета.

На перекрестке культур, Китай, Индонезия, Непал, Япония, Муриан И.Ф., 2011.
 
   Создавая эту книгу; автор задался целью найти общие закономерности развития искусства в разной степени близких друг другу восточных стран, таких, как Китай, Япония, Индонезия, Непал. Помимо искусствоведческого анализа и экскурсов в историю искусства отдельных регионов Азии в книге присутствуют и философско-теоретические изыскания, связанные с европейским пониманием таких категорий, как канон и традиция, канон и иконография, сакральность и светскость, цикличность истории и стадиальность развития идеологии, онтологическое пространство искусства и религии. Существенным моментом является также введение автором новой исторической категории «постдревность», которая связала в один узел историю искусства избранных для анализа стран.

Икона в собрании Новгородского музея, Трифонова А.Н., 2013.
   
Фрагмент из книги:
Научный и собирательский интерес к иконе возник в России давно. Открытие иконописи как яркого и самобытного явления средневековой русской культуры состоялось еще в XIX веке. Тогда из-под плотных слоев копоти, потемневшей олифы, поздних записей были освобождены первые иконы, и перед восхищенными зрителями предстал неведомый ранее мир строгих образов, совершенных линий, полнозвучных красок.

Художественные приемы и материалы для ювелирных изделий, Агалюлина Ю.К., 2019.
 
   Пособие отражает учебную и выставочную деятельность студентов Института прикладного искусства Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна в соответствии с учебным планом по направлению подготовки 29.03.04 «Технологии художественной обработки материалов» и учебной программы дисциплины «Художественные приемы и материалы для ювелирных изделий». Представленные материалы могут быть также использованы в образовательном процессе направления 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» по рабочим программам дисциплин «Творческие мастерские по обработке металла», «Работа в материале» и для руководства в проектной деятельности аспирантов направления 50.06.01.

Наше драматическое образование, Озаровский Ю., 1900.
 
Фрагмент из книги.
Современное положеніе драматическаго искусства признается неудовлетворительнымъ и даже плачевнымъ. Объ этомъ свидѣтельствуетъ не только переживаемый несомнѣнно въ настоящее время кризисъ художественнаго репертуара и сценическихъ формъ исполненія, но и цѣлый рядъ печальныхъ недоразумѣній въ сферѣ театра, — недоразумѣній общественнаго и экономическаго характера.

Кинематограф в зеркале советской и российской кинокритики, Федоров А.В., 2020.
 
    Данная монография посвящена теме отражения произведений отечественного и зарубежного кинематографа в зеркале советской и российской кинокритики.
Монография предназначена для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, кино/медиакритиков, журналистов, а также для круга читателей, которые интересуются проблемами медиакритики, кинокритики и кино/медиаобразования.

Искусство драматургии, Творческая интерпретация человеческих мотивов, Эгри Л., 2020.
 
    Эта книга предназначена не только для писателей и драматургов, но и для широкой аудитории. Если читатель поймет, в чем заключается суть писательского труда, если он постигнет, какие муки и колоссальные усилия стоят за созданием всех без исключения литературных произведений, ему будет легче оценить их по достоинству.
В конце книги вы найдете краткое содержание пьес, проанализированное с точки зрения диалектики. Надеемся, это поможет вам лучше осмыслить не только романы и рассказы в целом, но и пьесы и фильмы в частности.
В этой книге мы анализируем пьесы, не выделяя и не умаляя достоинств ни одной из них. Если для наглядности тех или иных идей приводятся фрагменты какого-либо произведения, это не значит, что я считаю его идеальным.

Драматургия и режиссура массовых театрализованных представлений, Методические рекомендации, Куксов А.Н., 2018.
 
   Настоящее издание содержит материалы по теоретическому осмыслению вопросов драматургии и режиссуры массовых театрализованных представлений. В работе рассмотрены сценарно-постановочные формы, адресованные как взрослой, так и детской аудитории, много внимания уделяется композиционно-монтажным и темпо-ритмическим структурам постановки массовых театрализованных представлений.
Книга может быть полезна для преподавателей и студентов организаций среднего профессионального образования и как методическое пособие для педагогов системы дополнительного образования детей и взрослых.
Никакая часть настоящего издания ни в каких целях не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и каким бы то ни было средствами, будь то электронные или механические, включая фотокопирование и запись на магнитный носитель, если на это нет письменного разрешения автора.