искусство

Изобразительное искусство, 3 класс, Шкуратова М.А., Лукашевич Ю.А., Новиков А.М., 2015.

В настоящем пособии авторы уделяют особое внимание развитию художественно-творческих способностей учащихся, предлагают материал по эстетическому восприятию окружающего мира, о выразительных средствах произведений разных видов искусства. Пособие поможет учащимся совершенствовать навыки наблюдения, рисования, лепки, конструирования и декорирования предметов, расширить представление о художественных материалах и техниках, узнать, как работают художники над созданием художественных образов.

Искусство, отечественная и мировая художественная литература, 9 класс, Колбышева С.И., 2019.

Дорогие друзья!

В 9-м классе мы продолжаем с вами увлекательное путешествие по просторам отечественной и мировой художественной культуры. Вы увидите, как Великая французская революция повлияла на историю искусства. Узнаете, что такое романтизм, и поймёте, почему художники-классицисты вели с романтиками непримиримую борьбу. Великая живопись и музыка XIX века раскроют вам глубины человеческой души и сокровенные тайны сердца. Вы посетите знаменитые Парижские салоны и удивитесь неожиданным открытиям импрессионистов. Искусство XX века ошеломит вас своими противоречиями и увлечёт яркими экспериментами. Вы увидите небоскрёбы Нью-Йорка и поразительные полотна Марка Шагала. Вместе с советскими художниками будете бороться с фашизмом и праздновать победу над ним. Короли джаза и рока исполнят для вас свои лучшие хиты. А дерзость и изобретательность художников начала XXI века превзойдут все ваши самые смелые ожидания.

Художественное литье, Материалы, технологии, оборудование, Карпенко В.М., Марукович Е.И., 2019.

Монография является обобщением богатого научного и практического материала в области выпуска художественных отливок и включает следующие разделы: история развития художественного литья и классификация художественных отливок; сплавы для художественных отливок; плавка металлов и сплавов; технология изготовления художественных отливок наиболее распространенными методами литья; описание дефектов, характерных для каждого вида литья, и рекомендации по их устранению и предупреждению; оборудование для художественного литья; литниковые системы; очистка и отделка художественных отливок. Книга содержит много справочных данных и технологических инструкций, последовательность выполнения которых обеспечивает получение отливок практически любой сложности из требуемого сплава. Рекомендована для инженерно-технических работников предприятий, сотрудников НИИ, а также в качестве учебно-методического пособия для студентов соответствующих специальностей.

Изобразительное искусство, рабочая тетрадь № 2 для 1 класса специальных школ (классов) для детей с нарушениями интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2018.

Урок 32. Путешествие в страну сказок. Иллюстрация.

В детских книгах всегда много картинок - это иллюстрации. К какой сказке эта иллюстрация?
Для того, чтобы нарисовать иллюстрацию, сначала нужно прочитать книгу.

Ты читал сказку «Колобок»?
Расскажи, что нарисовано на иллюстрации.

Изобразительное искусство, рабочая тетрадь №1 для 1 класса специальных школ (классов) для детей с нарушениями интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2018.

ДОРОГОЙ ДРУГ!

С помощью этой тетради ты будешь учиться рисовать карандашами и красками. Ты будешь учиться различать цвета, линии, формы. Познакомишься с работами известных художников и других ребят. Чтобы научиться рисовать, ты должен слушать учителя и старательно выполнять задания.

Изобразительное искусство, рабочая тетрадь № 2 для 0 класса специальных школ (классов) для детей с нарушениями интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2018.

Путешествуем по городу.

Расскажи мальчику, что обозначают сигналы светофора.
Из каких геометрических фигур состоит светофор?
Какого цвета верхний сигнал светофора?
Какого цвета средний сигнал светофора?
Какого цвета нижний сигнал светофора?

Изобразительное искусство, рабочая тетрадь № 1 для 0 класса специальных школ (классов) для детей с нарушениями интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2018.

ДОРОГОЙ ДРУГ!

С помощью этой тетради ты будешь учиться рисовать карандашами и красками. Ты будешь учиться различать цвета, линии, формы. Ты познакомишься с работами известных художников и других ребят. Чтобы научиться рисовать, ты должен слушать учителя и старательно выполнять задания.

Народное декоративно-прикладное искусство России, роспись, Асессорова Н.П., 2011.

Цель пособия - развитие у иностранных учащихся навыков чтения на материале текстов страноведческого характера. Пособие предлагает материалы о росписи по дереву, керамике, металлу, тексты о лаковой миниатюре; в нём представлены ведущие народные промыслы страны. Задания, сопровождающие текст, контролируют понимание прочитанного и способствуют углублению понимания. Предтекстовые задания готовят к работе над текстом. Словарь урока помогает снять возможные языковые трудности, мешающие восприятию прочитанного. Ряд заданий направлен на развитие монологической речи. Данное пособие предназначено для студентов-иностранцев продвинутого этапа обучения технических и гуманитарных специальностей, может быть использовано в группах аспирантов и стажёров вуза, интересующихся русским искусством.