иностранный язык

ЕГЭ 2022, Иностранные языки, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Бажанов А.Е., Кузьмина Е.В.

   Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Главной целью иноязычного образования в средней школе является развитие коммуникативной компетенции обучающихся, понимаемой как их способность и готовность общаться на иностранном языке в пределах, определенных ФГОС среднего общего образования по иностранным языкам. Эта цель подразумевает формирование и развитие коммуникативных умений обучающихся в говорении, понимании звучащей/устной речи на слух, чтении и письменной речи на иностранном языке, а также языковых навыков обучающихся.

ОГЭ 2023, Иностранный язык, 9 класс, Спецификация, Проект.
     
   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2023 году основного государственного экзамена по ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ЕГЭ 2023, Иностранные языки, 11 класс, Спецификация, Проект.
    
   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2023 году единого государственного экзамена по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ (английскому, немецкому, французскому, испанскому языкам).
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ЕГЭ 2022, Иностранные языки, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Бажанов А.Е.
 
Фрагмент из книги:
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

Обучение иностранному языку в дистанционном формате, Методические рекомендации, Кулакович М.С., Беспалова Д.С., 2021.

   В методических рекомендациях представлены возможные платформы, доступные для организации образовательного процесса в дистанционном формате по иностранному языку, рассматривается их организация и возможности. Отдельное внимание уделяется платформе Zoom. Рассматриваются ее технические возможности и функции. Также приводятся примерные задания, позволяющие сделать обучение иностранному языку эффективным и разнообразить традиционный формат.

Олимпиада Полиглот по иностранным языкам, Выпуск 1, Вербицкая М.В., 2012.

   Пособие предназначено для школьников, изучающих английский, немецкий и французский языки, учителей и методистов. Представленные в нем материалы строятся на компетентностном подходе и могут использоваться для проведения школьных, районных и городских олимпиад, а также дают возможность проконтролировать степень владения иностранными языками на разных этапах обучения. Олимпиада охватывает все возрастные группы начиная с 5 класса.

История литературы стран первого иностранного языка, На материале лекций, Заболотнева О.Л., 2021.

   Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по дисциплине «История литературы стран первого иностранного языка». Целью пособия является ознакомление обучающихся с художественными системами основных литературных направлений в странах изучаемого языка и формирование у обучающихся знаний об истории литературы стран первого иностранного языка и их дальнейшем применении в научной и профессиональной деятельности.
Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы, подготовки к семинарским занятиям и к экзамену студентов, обучающихся по направлению 45.03.02 Лингвистика.

Академическая и профессиональная коммуникация на иностранном языке, Materials for Natural Science Studies: Chemistry in Focus, Байбурова О.В., Акбашева Э.Р., 2021.

Учебное пособие направлено на развитие у студентов способности использовать иностранный язык в профессиональной сфере посредством изучения терминологии предметной области и развития терминологической грамотности. Издание предназначено для студентов очного отделения магистратуры химического факультета, обучающихся по направлению 04.04.01 «Химия», и является дополнением к основной учебной литературе.