Гивенталь

Методика преподавания музыкальной литературы, Гивенталь И.А., 1987

Методика преподавания музыкальной литературы, Гивенталь И.А., 1987.

   Методика преподавания любого предмета многоаспектна. Можно ли считать, что ее главное содержание определено целью - ответить на вопрос "как учить?". И да, и нет. Конечно, методика должна давать такой ответ. Но при условии, что есть ответы на два других вопроса: "зачем учить" и "чему учить”. Так в предмете, называемом методикой преподавания (или обучения), неразрывно соединяются проблемы целей и задач учения (обучения данному предмету как частное проявление более широкой цели - обучения профессии, или обучения знаниям и умениям, необходимым для будущей деятельности, пока еще не избранной конкретно) с содержанием обучения. "Как" неотделимо от "зачем" и "чему" учить. Вопрос о том, какими средствами пользоваться при обучении, имеет также немаловажное значение, но он скорее производный от первых трех; он зависит также и от возможностей своего времени (техническая оснащенность учебного процесса находится в постоянном развитии и связана с внеучебными факторами - с возможностями производства, например).

Методика преподавания музыкальной литературы, Гивенталь И.А., 1987
Скачать и читать Методика преподавания музыкальной литературы, Гивенталь И.А., 1987
 

Грамматический тренажер, как правильно говорить и писать по-английски, Гивенталь И., Ремизов П., 2017

Грамматический тренажер, как правильно говорить и писать по-английски, Гивенталь И., Ремизов П., 2017.

Инна Гивенталь — филолог, создатель методики обучения английскому языку КЭСПА, автор книг «Как это сказать по-английски», «Как удивиться и возмутиться по-английски», «Английский с нуля для детей и взрослых», «Речевой тренажер Как говорить по-английски, не запинаясь», главный методист школы английского языка КЭСПА (www.kespa.ru). Павел Ремизов — преподаватель школы английского языка КЭСПА, выпускник Высшей школы экономики. Хотите ликвидировать пробелы в грамматике, систематизировать отрывочные знания, быстро разложить все по полочкам перед любым экзаменом на владение английским (ЕГЭ, TOEFL, IELTS)? Наша книга для вас!

«Грамматический тренажер» — это справочник с упражнениями по всем разделам английской грамматики, разработанный в соответствии с принципами авторской образовательной технологии КЭСПА. Создатель методики Инна Гивенталь предлагает углублять свои знания, отталкиваясь не от ЧУЖОГО (английскою), а от привычного РОДНОГО (русского). Для эффективной работы с учебником надо прежде всего перевести с русского на английский предложения из диагностического теста «Проверь себя сам», чтобы определить, какие разделы грамматики у вас «хромают». Затем выберите те разделы, в которых было допущено много ошибок, и приступайте к работе над уроками. Каждый урок состоит из теоретического материала с выделением случаев, в которых русскоязычные ученики особенно часто ошибаются, и упражнений-тренировок. Для школьников, студентов и взрослых, которые хотят быстро и качественно подготовиться к экзаменам; для преподавателей английского языка как источник компактно изложенного теоретического материала, проверочных работ по конкретным темам и упражнений-тренировок для домашних заданий.

Грамматический тренажер, как правильно говорить и писать по-английски, Гивенталь И., Ремизов П., 2017

Скачать и читать Грамматический тренажер, как правильно говорить и писать по-английски, Гивенталь И., Ремизов П., 2017
 

Английский без барьеров, For beginners, Гивенталь И., Страхов А., 2020

Английский без барьеров, For beginners, Гивенталь И., Страхов А., 2020.

   Эта книга для тех, кто решил самостоятельно освоить первый уровень владения иностранным языком, который называется Beginner (начинающий) или Survival level, то есть Уровень Выживания. «Выживать» в среде чужого языка чаще всего приходится туристам, и потому они должны уметь Спросить, Попросить, Объяснить, Рассказать и Понять без разговорника, без гугл-пе-реводчика, грамотно, вежливо и быстро. Этому мы и собираемся научить вас в 26 уроках нашего курса для будущих Уверенных Туристов. По объему грамматики и лексики книга полностью отвечает уровню А1 по международной шкале.
Инна Гивенталь — филолог, создатель методики обучения английскому языку КЭСПА, автор книг «Как это сказать по-английски», «Как удивиться и возмутиться по-английски», «Английский с нуля для детей и взрослых», «Речевой тренажер. Как говорить по-английски, не запинаясь», «Грамматический тренажер. Как правильно говорить и писать по-английски», главный методист школы английского языка КЭСПА (www.kespa.ru).
Алексей Страхов—старшин преподаватель, завуч школы английского языка КЭСПА, один из создателей учебной онлайн-платформы kespa.ru.

Английский без барьеров, For beginners, Гивенталь И., Страхов А., 2020
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский без барьеров, For beginners, Гивенталь И., Страхов А., 2020
 

Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012

Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012.
 
   Пособие посвящено проблеме употребления модальных глаголов в современном английском языке и разработано в соответствии с принципами авторской образовательной технологии. Автор предлагает изменить направление, в котором традиционно происходит процесс обучения иностранному языку, на противоположное и расширять свои знания, отталкиваясь не от незнакомого ЧУЖОГО (английского), а от привычного РОДНОГО (русского). Эффективная система упражнений закрепляет навыки разговорной речи и помогает преодолеть психологический языковой барьер.
Для учащихся средних и старших классов школ, абитуриентов, студентов высших учебных заведений, а также всех изучающих английский язык.

Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012
 

Речевой тренажер, Как говорить по-английски, не запинаясь, Гивенталь И., Жиронкина О., 2015

Речевой тренажер, Как говорить по-английски, не запинаясь, Гивенталь И., Жиронкина О., 2015.
 
   Пытаетесь выучить английский, но у вас ничего не получается? Наша книга для вас!
Это учебно-методическое пособие для людей разных психологических типов, которым важно говорить по-английски грамотно и бегло. «Речевой тренажер» разработан в соответствии с принципами авторской образовательной технологии КЭСПА. Создатель методики Инна Гивенталь предлагает расширять свои знания, отталкиваясь не от ЧУЖОГО (английского), а от привычного РОДНОГО (русского). На сегодняшний день это единственная методика, которая позволяет учитывать личностные особенности каждого конкретного ученика в процессе обучения иностранному языку.
Однако «Речевой тренажер» — не традиционный учебник с последовательным объяснением грамматических тем и упражнениями. Это своеобразный тренажерный зал, в котором «установлены» 124 текста-тренажера для развития навыка беглого и грамотного говорения на английском языке. Вы можете «подойти» к любому и, отрабатывая определенную грамматическую конструкцию, заодно пополнять свой словарный запас нужной общеупотребительной разговорной лексикой. Упражняйтесь!
Для взрослых и подростков, изучающих английский язык самостоятельно; для преподавателей, которых волнует проблема индивидуального подхода к обучению на уроках английского языка.

Речевой тренажер, Как говорить по-английски, не запинаясь, Гивенталь И., Жиронкина О., 2015
Скачать и читать Речевой тренажер, Как говорить по-английски, не запинаясь, Гивенталь И., Жиронкина О., 2015
 

Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012

Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012.
 
  Пособие посвящено проблеме употребления модальных глаголов в современном английском языке и разработано в соответствии с принципами авторской образовательной технологии. Автор предлагает изменить направление, в котором традиционно происходит процесс обучения иностранному языку, на противоположное и расширять свои знания, отталкиваясь не от незнакомого ЧУЖОГО (английского), а от привычного РОДНОГО (русского). Эффективная система упражнений закрепляет навыки разговорной речи и помогает преодолеть психологический языковой барьер.
Для учащихся средних и старших классов школ, абитуриентов, студентов высших учебных заведений, а также всех изучающих английский язык.

Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Как удивиться и возмутиться по-английски, Гивенталь И.А., 2012
 

Как это сказать по-английски, Гивенталь И., 2013

Как это сказать по-английски, Гивенталь И., 2013.
 
  Книга представляет собой учебное пособие, разработанное в соответствии с принципами авторской образовательной технологии «КЭСПА». Создатель методики предлагает изменить направление, в котором традиционно происходит процесс обучения иностранному языку, на противоположное и расширять свои знания, отталкиваясь не от незнакомого ЧУЖОГО (английского), а от привычного РОДНОГО (русского). Эффективная система упражнений закрепляет навыки разговорной речи и помогает преодолеть психологический языковой барьер.
Эта книга предназначена и для тех, кто только-только начал изучать английский язык, и для тех, кто уже много лет пытается научиться говорить по-английски, но так и не может разобраться в сложностях употребления английских грамматических времен и для тех, кто решил повторить видовременные формы английского глагола во время подготовки к ЕГЭ и ГИА и для тех, кто захотел покончить с «немым знанием языка» и заговорить, наконец, по-английски.

Как это сказать по-английски, Гивенталь И., 2013
Скачать и читать Как это сказать по-английски, Гивенталь И., 2013
 

Как Это Сказать По Английски, Гивенталь И.А.

Как Это Сказать По Английски, Гивенталь И.А.

Пора бы нам всем уже заговорить по‑английски!

Цель данного учебника в том, чтобы помочь изучающим английский язык ЗАГОВОРИТЬ ПО‑АНГЛИЙСКИ, то есть научиться грамотно выражать все свои мысли и чувства на английском языке, не пользуясь при этом пальцами обеих рук и всеми мимическими мышцами лица. Необходимость в создании такого учебника назрела уже давно. И вот почему: люди учат английский язык годами (5–6 лет в школе, еще 5 – в институте). Человек, добросовестно учившийся все эти годы и получивший высшее образование, в состоянии прочесть текст любой сложности, написанный на английском языке. А вот свободно, быстро, живо, не задумываясь судорожно над тем, какую глагольную форму из 12‑ти форм активного залога и 8‑ми форм пассивного залога следует выбрать, чтобы грамотно выразить свои мысли и чувства по‑английски, может далеко не каждый.

И даже люди, сдавшие кандидатский минимум по английскому языку, очень часто допускают грубые, с точки зрения английской грамматики, ошибки, пытаясь произнести по‑английски совсем простые фразы типа «Я здесь работаю» или «Я здесь работаю с утра», или «Я здесь все еще работаю». Почему же так происходит? Почему результатом 10–12 лет обучения становится одностороннее – «Все понимаю, но сказать не могу!», ущербное знание, назовем его «немым знанием иностранного языка»? Почему с этим «немым» знанием принято мириться, пасуя перед пресловутым психологическим языковым барьером, преодолеть который считается возможным, только если долго жить в чужой стране, стране изучаемого языка? Рискуя показаться самонадеянным, автор хочет предложить вашему вниманию новый метод обучения иностранному языку, при котором проблема «немого знания» в принципе не может возникнуть, а психологический языковой барьер можно будет преодолеть, не уезжая в чужую страну, а продолжая жить в своем родном городе, изо дня в день слыша привычные, с рождения понятные звуки родного языка.

Как Это Сказать По‑Английски, Гивенталь И.А.

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Как Это Сказать По Английски, Гивенталь И.А.
 
Показана страница 1 из 2