геометрия

Математика, Арифметика, Геометрия, Тетрадь-экзаменатор, 5 класс, Учебное пособие, Сафонова Н.В., 2016.

Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «Математика. Арифметика. Геометрия» для 5 класса линии УМК «Сферы». Пособие адресовано учащимся. В тетради содержатся проверочные работы для организации тематического и итогового контроля знаний. Работы представлены в четырёх вариантах: два варианта с использованием тестовой формы и два варианта в форме зачётов. Это позволяет учителю эффективно организовать контроль знаний учащихся.

Геометрическое моделирование, Голованов Н.Н., 2002.

Излагаются методы построения математической модели геометрических объектов с помощью компьютера. Даны основные сведения из дифференциальной геометрии, топологии, вариационного исчисления, численных методов, приведена теория B-сплайнов. Подробно рассмотрены методы моделирования различных кривых, поверхностей и тел, а также алгоритмы выполнения операций над ними и вычисления их геометрических характеристик. Описаны принципы установления вариационных зависимостей параметров геометрических объектов. Изложены методы компьютерной графики. Для прикладных математиков, специалистов по системам автоматизированного проектирования и компьютерной графики. Может быть использована студентами соответствующих специальностей.

Сборник задач и заданий для тематического оценивания по геометрии, 7 класс, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С., 2010.

   Пособие представляет собой дидактический материал по геометрии для 7 класса общеобразовательных учебных заведений. Книга является составной частью учебно-методического комплекта и соответствует учебнику по геометрии для 7 класса (авторы А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Пособие содержит около 1000 задач. Первая часть «Тренировочные упражнения» разделена на четыре однотипных варианта по 230 задач в каждом. Вторая часть содержит два варианта заданий для тематического оценивания учебных достижений учащихся по 12-балльной шкале в соответствии с действующей программой по математике.
Для учителей общеобразовательных учебных заведений, учащихся 7 классов и их родителей.

Сборник задач и контрольных работ по геометрии, 7 класс, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С., 1999.

   Пособие является дидактическим материалом по геометрии для 7 класса общеобразовательных школ. Оно содержит около 1000 задач. Первая часть «Тренировочные упражнения» разделена на четыре однотипных варианта по 260 задач в каждом. Вторая часть содержит пять контрольных работ (два варианта) по всем темам курса геометрии седьмого класса.
Для учителей средних школ, учащихся 7 классов и их родителей.

Геометрия, 6-8 классы, Колмогоров А.Н., Семенович А.Ф., Черкасов Р.С., 1979.

   Пособие содержит задания для самостоятельной работы учащихся. Задания сгруппированы по методам решения. В начале каждого параграфа даются краткие теоретические сведения. К каждому параграфу приведены ответы и краткие указания.
Для учащихся и учителей старших классов школ, лицеев, гимназий с углубленным изучением математики.

Геометрия, 7 класс, Диагностические тесты, Панарина В.И., 2012.

    Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде тестов по наиболее важным блокам всех тем курса геометрии 7 класса, форма заданий которых соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА). Каждый тест представлен в двух вариантах. На выполнение одного варианта отводится не более 10 минут. В конце пособия помещен итоговый тест, состоящий из заданий всех тем курса.
Работа с пособием предполагает его использование на уроке или дома (при самоподготовке) с возможностью самооценки и фиксации результата в виде символов. Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме.

Геометрия, 8 класс, Апостолова Г.В., 2008.

    Учебник соответствует как программе общеобразовательных средних учебных заведений, так и классов с углубленным изучением математику - является двухуровневым. Отличается: многоуровневой дифференциацией теоретического и дидактического материала; выделением опорных фактов и опорных задач, обобщающих схем; наличием исторической информации; заданиями логического характера; обширностью дидактического материала. Может быть использован: в общеобразовательных классах и классах с углубленным изучением математики; для организации внеклассных занятий и самостоятельной учебной деятельности учащихся.
Главная цель: предоставить широкий спектр возможностей и учителю, и учащемуся независимо от типа учебного заведения и места его расположения.

Геометрия, 9 класс, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2009.

   Мы надеемся, что этот учебник станет надежным помощником в вашем нелегком и благородном труде, и будем искренне рады, если он вам понравится.
В книге собран обширный и разнообразный дидактический материал. Однако за один учебный год все задачи решить невозможно, да в этом и нет необходимости. Вместе с тем намного удобнее работать, когда есть значительный запас задач. Это дает возможность реализовать принципы уровневой дифференциации и индивидуального подхода в обучении.