география

История открытия и освоения Арктики, Беляев Д.П., 2019.

Арктика - территория, ставшая приоритетной для экономического и геополитического развития России. Всем, кто хочет больше узнать о регионе будущего, предназначена новая научно-популярная серия «Об Арктике просто». Первая книга из этой серии - «История открытия и освоения Арктики» - охватывает период от самых ранних упоминаний северных земель и до наших дней. Издание рассчитано как на читателей, которые только открывают для себя данную тему, так и на тех, чья профессия связана с популяризацией арктической истории.

География, 7 класс, Рабочая программа, На 2020-2021 учебный год, Михайлова Е.Н., 2020.

   Данная рабочая программа разработана в соответствии с нормативными и распорядительными документами:
1.Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» и Концепции духовно-нравственного воспитания и развития гражданина России с учетом:
-требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;
-планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования;
Преподавание ведется по учебнику «География материков и океанов» 7 класс, автор Коринская В.А. //сборник «География. «Дрофа» 2017г.
Программы для общеобразовательных учреждений.

География Беларуси, 9 класс, Брилевский М.Н., Климович А.В., 2019.

ОТ АВТОРОВ.

Дорогие девятиклассники! Перед вами учебное пособие по географии Беларуси. Работая с ним, вы познакомитесь с природой, населением и экономикой Беларуси. В предыдущих курсах географии вы изучали географическую оболочку Земли, природу материков, население и экономику стран мира, познакомились с природными явлениями и социально-экономическими процессами, происходящими на земном шаре. При изучении географии материков говорили о вкладе наших соотечественников в исследование природы планеты. Все эти знания помогут лучше узнать особенности природы Беларуси, природно-ресурсного, социально-демографического и производственного потенциала страны, определить место Республики Беларусь в мировом сообществе. Объект изучения географии Беларуси — Республика Беларусь, а предмет — территориальная неоднородность природы страны (как части географической оболочки), особенности размещения населения и хозяйства. В процессе преподавания физической и социально-экономической географии Беларуси широко используется краеведческий материал, чтобы вы больше узнали о природе, населении, особенностях культуры и роли Беларуси в мировом географическом пространстве.

География, страны и народы, 8 класс, Лопух П.С., Стреха Н.Л., Сарычева О.В., Шандроха А.Г., 2019.

ОТ АВТОРОВ.

Уважаемые восьмиклассники!
В предыдущих курсах географии вы познакомились с основными природными процессами и явлениями, которые протекают в географической оболочке Земли, а также с физико-географическими особенностями природы материков и океанов. Полученные знания помогут вам в этом учебном году освоить основы нового раздела географической науки — общественной, или социально-экономической, географии. Вы познакомитесь с основными понятиями социально-экономической географии, с особенностями населения и его хозяйственной деятельности в мире, отдельных регионах и странах, с закономерностями территориальной организации экономической жизни общества. Материки в данном курсе рассматриваются как макрорегионы, в их составе — регионы и страны, которые, в свою очередь, являются частью регионов.

География, социально-экономическая география мира, 10 класс, Антипова Е.А., Гузова О.Н., 2019.

ОТ АВТОРОВ.

Уважаемые учащиеся!
Вы приступаете к изучению основного школьного курса по социально-экономической географии. Он называется «Социально-экономическая география мира» и тесно связан со знаниями, которые вы получили ранее. Вы изучили начальный курс социально-экономической географии и знаете основы географии населения. Вы получили знания о регионах, странах мира — об их природных ресурсах, хозяйстве и его специализации, основных экономических центрах. Вы научились различать страны по уровню социально-экономического развития. Учебная дисциплина «География Беларуси» также обогатила вас знаниями по экономической географии. Теперь каждый из вас сможет рассказать об особенностях населения нашей страны, из каких отраслей и видов экономической деятельности складывается наш хозяйственный комплекс и объяснить, почему сложилась такая специализация. А используя географические карты, вы уже уверенно прокладываете маршруты из одной области в другую и знаете, где и какие расположены города, основные экономические центры и главные транспортные артерии. Все эти знания пригодятся и помогут нам при изучении социально-экономической географии мира.

География, 11 класс, Витченко А.Н., Антипова Е.А., Гузова О.Н., 2021.

ОТ АВТОРОВ.

Уважаемые учащиеся!
Вы приступаете к изучению завершающего раздела школьного курса географии — «Глобальные проблемы человечества». В этом разделе рассматриваются географические аспекты глобальных проблем человечества и возможные пути их преодоления. Первый раздел учебного пособия посвящен изучению современных геоэкологических проблем географической оболочки. Во втором разделе раскрываются наиболее актуальные социально-экономические проблемы человечества. Кроме того, рассматривается значение рационального природопользования и концепции устойчивого развития для решения глобальных проблем человечества. Для того чтобы вам было легче и интереснее усваивать непростой материал, в каждом параграфе учебного пособия вы увидите рубрики с двумя группами маркеров на странице слева: рубрики с маркерами-помощниками и маркерами-контролёрами.

География, мировое хозяйство и глобальные проблемы человечества, учебное пособие для 11-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Витченко А.Н., 2016.

ОТ АВТОРОВ.

Уважаемые учащиеся! Вы приступаете к изучению завершающего школьного географического курса «Мировое хозяйство и глобальные проблемы человечества», в котором рассматриваются особенности развития мирового хозяйства, географические аспекты глобальных проблем человечества и возможные пути их преодоления. Первый раздел учебного пособия посвящен изучению основных факторов развития мирового хозяйства, их влияния на географию отраслей и видов экономической деятельности. Во втором разделе раскрываются современные геоэкологические проблемы географической оболочки и наиболее актуальные социально-экономические проблемы человечества. Кроме того, рассматривается значение рационального природопользования и стратегии устойчивого развития для решения глобальных проблем человечества.

ЕГЭ 2022, География, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проек.

    Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ.