география

ГИА 2013, География, 9 класс, Демонстрационный вариант.

    Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по географии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Экономическая и социальная география мира, Алисов Н.В., Хорев Б.С., 2003.

    В учебнике отражены основные закономерности, современное состояние, проблемы и перспективы развития экономической и социальной географии населения и хозяйства мира. Состоит из четырех частей: введение в глобальную социально-экономическую географию, география мирового населения, география мирового хозяйства, глобальные проблемы и перспективы человечества (геоглобалистика). Подготовлен в соответствии с утвержденными программами университетских курсов для географических факультетов. Поможет более глубокому изучению вопросов населения и хозяйства и в специальных, особенно в страноведческих, курсах. Для студентов и преподавателей географических, экономических, социологических специальностей.

География, Диагностические работы в формате ЕГЭ, Барабанов В.В., 2012.

    Данное пособие адресовано выпускникам средней школы, абитуриентам, школьным учителям. Книга включает шесть вариантов работы по географии, структура и содержание которой соответствуют версии ЕГЭ 2012 года. В пособии находятся ответы на предложенные варианты экзаменационной работы. Автор книги является разработчиком тренировочных и диагностических работ по географии для системы СТАТГРАД.

География России, Природа, Население, 8 класс, Пятунин В.Б., Таможняя Е.А., 2011.

    Содержание курса построено в соответствии с главными идеями стандарта основного общего образования (интеграции физико-географических и социально-экономических знаний, гуманизация и усиление социальных аспектов), с учетом принципов комплексности, экологизации и историзма. В данной книге рассматриваются географическое положение и формирование государственной территории России, ее природа и население. Учебный материал представлен компактно; для облегчения понимания текст проиллюстрирован разнообразными схемами и рисунками. Творческие и проблемные задания направлены на развитие школьников. Особая роль принадлежит вопросам мировоззренческого характера, связанным с современностью и личным опытом учащихся. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

География, 9 класс, Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену, Иванова Т.В., 2008.

    В пособии приводятся ответы на все вопросы экзаменационных билетов, которые будут вынесены на устный экзамен по географии в 9 классах общеобразовательных учреждений. С помощью пособия можно эффективно повторить весь пройденный материал и очень быстро подготовиться к успешной сдаче экзамена.
Ответы соответствуют содержанию базовых учебников по географии, рекомендованных к изданию Министерством образования и науки РФ и включенных в Федеральный перечень учебников.
Книга адресована учащимся общеобразовательных учреждений.

ГИА 2011, География, Аналитический отчет.

   Назначение экзаменационной работы - оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в целях их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.

ГИА 2010, География, Аналитический отчет.

   Назначение экзаменационной работы — оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии выпускников IX классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.

ЕГЭ 2011, География, Анализ.

  Целью Единого государственного экзамена по географии является объективная оценка качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования по географии для их дифференциации по уровню подготовки и конкурсного отбора в учреждения среднего и высшего профессионального образования.