Фролова

Французский язык с песней, Фролова Ю.Б., 2016.
 
Пособие включает методические разработки (dossier) десяти песен различной тематики и уровня сложности. Отобранный материал знакомят студентов с творчеством как более взрослого поколения известных исполнителей XX века – Jacques Dutronc, Pierre Perret, Alice Dona, так и современных французских исполнителей – Marc Lavoine, Bénabar, Thierry Stremler, Camille, группы «Les Escrocs».

100 самых удивительных достижений современной архитектуры, Фролова Е.А., 2012.
 
  Прекрасно иллюстрированная (более 500 фотографий) книга-альбом посвящена наиболее впечатляющим достижениям современной архитектуры.
Подробно описаны 100 самых невероятных сооружений, построенных на всех континентах. Каждое архитектурное чудо показано с разных ракурсов. Из текста вы узнаете, почему данное сооружение столь значимо, кто был его архитектором и каков был его замысел, как протекало строительство и какие драматические события его сопровождали. Чтобы вы смогли увидеть понравившееся здание своими глазами, в книге приводится его точный адрес и алгоритм того, как его найти. Благодаря своему богатому исполнению книга станет прекрасным подарком любому интересующемуся современной архитектурой.

Фантастические задачки на нестандартное мышление, Хачмен Э., Фролова В.С., 2008.

Вы считаете себя настоящим детективом? Думаете, что всегда и везде увидите подвох? Попробуйте свои силы в решении самых фантастических задач на нестандартное мышление!

Бестселлер за неделю, Белановский А.С., Парабеллум А., Фролова Ж.

Своя книга – лучшая визитка. Сегодня об этом знает каждый. Но сделать такую визитку – дело техники только для тех, кто «набил руку» и знает секреты современного книгоиздания. Если вы хотите стать автором бестселлера, но не знаете, с чего начать, эта книга станет вашим первым путеводителем по интересному и многогранному миру современного книгоиздания. Мы знаем, о чем пишем, потому что издаем более 50 новых книг ежемесячно. Читайте, применяйте, и очень скоро мы издадим и вашу книгу!

Общее собрание собственников помещений в многоквартирном доме, практическое руководство для «чайников», Фролова О., Сохранов С., 2019.

Это первая и пока единственная книга по данной теме, которую мы постарались сделать максимально полезной и простой для понимания даже тем, кто не обладает глубокими познаниями в сфере жилищного права. Вместе с тем она содержит исчерпывающие сведения по подготовке и проведению общего собрания собственников помещений в многоквартирном доме и может стать настольным справочником для сотрудников управляющих организаций, членов советов многоквартирных домов, предпринимателей, имеющих в своей собственности нежилые помещения и просто граждан, неравнодушных к судьбе своего имущества.
Процесс проведения общего собрания представлен в пособии в виде четкого алгоритма действий со стороны собственников и управляющих организаций. Удобная разбивка текста на смысловые блоки поможет вам быстро отыскать ответ на интересующий вопрос и выделить в нем наиболее важные моменты, а приведенные практические советы и обзор судебной практики позволят избежать типичных ошибок.
Из этого пособия вы узнаете, как правильно подготовиться к проведению общего собрания: соблюсти процедуру инициирования и информирования собственников, как определить повестку собрания, и откуда взять деньги на его проведение. Где получить реестр собственников, как определить необходимый кворум по разным вариантам повестки ОСС, как провести голосование и подсчет голосов, как правильно оформить итоговый протокол, какая ответственность предусмотрена за фальсификацию протокола общего собрания собственников и что делать жителям, если у них есть подозрение, что такое нарушение произошло… На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этой книге.

Методика преподавания иностранных языков, Щукин А.Н., Фролова Г.М., 2015.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Лингвистика* (квалификация «бакалавр»). В книге рассмотрены теоретические основы обучения иностранным языкам, а также практические стороны обучения речевому общению на иностранном языке в условиях общеобразовательной и высшей школы.
Для студентов учреждений высшего образования.

Организация итоговой аттестации по французскому языку у школьников, Фролова Ю.Б., 2015.

Предлагаемое учебно-методическое пособие ориентировано в первую очередь на студентов направления «Педагогическое образование», чтобы помочь им наиболее эффективно осуществлять свою педагогическую практику по французскому языку среди учеников старших классов. Известно, что именно в старших классах учителя уделяют особенно много времени и внимания подготовке к единому государственному экзамену, в том числе и по иностранному языку. Поэтому данное пособие безусловно может использоваться и учителями в рамках подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по французскому языку.

Русский язык, 9 класс, Рудяков А.Н., Фролова Т.Я., 2009.

   Учебник содержит упражнения и задания орфографического и пунктуационного характера, а также по развитию речи. Учебный материал соответствует программе по русскому языку для школ с украинским языком обучения (под редакцией доктора филологических наук Н. Ф. Баландиной), утверждённой Министерством образования и науки Украины.
Тексты упражнении и заданий ориентированы на возрастные особенности девятиклассников, что будет способствовать эффективному изучению учебного материала.