физика

Физические основы сверхпроводимости, Лабораторный практикум, Безотосный И.Ю., Руднев И.А., 2008.

Изложены различные экспериментальные методики изучения свойств жидкого гелия, низкотемпературной термометрии, получения и измерения высокого вакуума и магнитных полей сверхпроводящих соленоидов. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Физика конденсированного состояния вещества» и специализирующихся по кафедре «Физика твердого тела и наносистем», студентов факультета ЭТФ, слушающих курс "Основы сверхпроводимости", а также может быть рекомендован для слушателей групп повышения квалификации специалистов в области высокотемпературной сверхпроводимости.

Краткое пособие по физике для поступающих в вузы, Соболев Л.В., 1960.

Предлагаемая книга была задумана как пособие, имеющее целью помочь абитуриенту в возможно более короткий срок восстановить в памяти те знания по курсу физики, которые он раньше приобрел в школе, может быть, несколько лучше разобраться в основных узловых вопросах курса и тем самым лучше их усвоить. Поэтому предлагаемое пособие нельзя рассматривать ни как учебник, предназначенный для систематического изучения курса в нормальных академических условиях, ни как своеобразный „ключ" к программе конкурсных экзаменов по физике в вузе, содержащий полный комплект стандартных ответов на вопросы программы.

Пособие по физике для поступающих в вузы, Павленко Ю.Г., 1978.

Пособие содержит достаточно полное изложение курса физики, изучаемого в средней школе. Важная особенность книги состоит в том, что содержание основных законов и уравнений, физики иллюстрируется на основе удачно подобранных примеров и задач. Разбор этих примеров (их более двухсот) позволяет овладеть эффективными методами решения задач. Выбор материала в «Пособии» определяется программой по физике для средней школы, пособие по физике предназначено для школьников 8-10 классов и учащихся подготовительных отделений.

О преподавании физики в вузе, Мелешина А.М., Зотова И.К., 1989.

Авторами систематизируется многолетний опыт преподавания по традиционной методике, а также подробно описываются разработанные ими новые методы чтения лекций и проведения практических занятий. Кратко рассматриваются методологические проблемы общего курса физики. Для преподавателей физики и аспирантов вузов.

Физика, Задания высокой и повышенной сложности, Лях В.В., 2020.

Перед вами пособие по решению задач высокой и повышенной сложности в формате ЕГЭ по физике. Это не просто сборник интересных и сложных задач. Книга-репетитор, книга- путеводитель от школьной «четверки» до 100 баллов — вот что это такое. Здесь есть все: необходимая и достаточная теория, справочные материалы, тесты, репетиторские хитрости, секреты и рекомендации. И конечно, сами задачи — с решениями и образцовым оформлением. Ориентиром по уровню сложности задач в книге послужили задания части 2 ЕГЭ. Пособие предназначено для абитуриентов, учителей и репетиторов.

Техника и методы аэрофизического эксперимента, Часть 1, Аэродинамические трубы и газодинамические установки, Харитонов А.М., 2005.

Изложены основы моделирования условий полёта летательных аппаратов в аэрофизическом эксперименте и подробно рассматривается техника экспериментирования при дозвуковых, трансзвуковых, сверхзвуковых и гиперзвуковых скоростях. Обсуждаются основные принципы, схемные и конструктивные особенности современных аэродинамических труб и газодинамических установок.

Республиканская физическая олимпиада 2017 год, Заключительный этап, Теоретический тур.

Белорусская физическая олимпиада 2017 года для 9 класса.

Республиканская физическая олимпиада 2016 года, Заключительный этап, Теоретический тур.

Белорусская физическая олимпиада 2016 года для 9 класса.