естествознание

Естествознание, 5 класс, Плешаков А.А., Сонин Н.И.

 Мы надеемся, что этот курс укрепит вашу любовь к природе. Сегодня, как никогда раньше, природа нуждается в бережном отношении и заботе со стороны человека. Без этого не удастся решить многочисленные экологические проблемы.
Учебник состоит из пяти больших частей:
«Изучение природы», «Вселенная», «Земля», «Жизнь на Земле», «Человек на Земле». Найдите эти части в учебнике и познакомьтесь с ними.

Естествознание, Неживые тела, Организмы, 5 класс, Никишов А.И., 2012.

   Учебник включает материал, необходимый для понимания процессов, происходящих в живой и неживой природе. Он расширяет и углубляет знания о телах и веществах, полученные при изучении природоведения в начальных классах, и обогащает новыми знаниями о составе тел и веществ и их свойствах. В учебник включены вопросы, задания, цветные иллюстрации, способствующие лучшему усвоению изучаемого материала. Материал учебника соответствует обязательному минимуму содержания базового (общего) образования и требованиям подготовки учащихся основной школы.

Введение в естественно-научные предметы, Природа, 5 класс, Пакулова В.М., Иванова Н.В., 2012.

   Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».
Примечание: старое название - Природоведение.

Мир и человек, 3 класс, Часть 2, Вахрушев А.А., Алхутов С.М., Раутиан А.С., 2009.

   Учебник для 3 класса по курсу "Мир и человек" рассказывает о живых организмах, населяющих нашу планету, об их роли в жизни Земли и человека, о месте человека в семье и обществе. В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь и книга для учителя.

Мир и человек, 3 класс, Часть 1, Вахрушев А.А., Алхутов С.М., Раутиан А.С., 2009.

   Учебник для 3 класса по курсу "Мир и человек" рассказывает о живых организмах, населяющих нашу планету, об их роли в жизни Земли и человека, о месте человека в семье и обществе. В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь и книга для учителя.

Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, Глаголева Ю.И., Илюшин Л.С., 2012.

     Пособие входит в новую серию поурочных разработок - "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания "Окружающего мира" в 1 классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: - материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; - межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; - разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.

Естествознание, 10 класс, Базовый уровень, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., 2013.

    Учебник адресован учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений и классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Новый учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Таким образом, содержание учебника полностью реализует требования ФГОС среднего (полного) общего образования.

Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2006.

    В отличие от других учебных пособий, освещает важнейшие концепции естествознания, начиная от механистической и кончая квантово-релятивистской и синергетической.
Особое внимание в книге обращается на связь концепций естествознания с современным научным мировоззрением и философией.
Сложные проблемы излагаются ясным и точным языком.
Для студентов высших учебных заведений.