Дронов

Python 3, самое необходимое, Прохоренок Н.А., Дронов В.А., 2019.

Описан базовый синтаксис языка Python 3: типы данных, операторы, условия, циклы, регулярные выражения, встроенные функции, объектно-ориентированное программирование, обработка исключений, часто используемые модули стандартной библиотеки и установка дополнительных модулей. Даны основы SQLite, описан интерфейс доступа к базам данных SQLite и MySQL, в том числе посредством ODBC. Рассмотрена работа с изображениями с помощью библиотек Pillow и Wand, получение данных из Интернета и использование архивов различных форматов. Книга содержит более двухсот практических примеров, помогающих начать программировать на языке Python самостоятельно. Весь материал тщательно подобран, хорошо структурирован и компактно изложен, что позволяет использовать книгу как удобный справочник. Во втором издании описана актуальная версия Python — 3.6.4, добавлены описания утилиты pip, работы с
данными в формате JSON, библиотеки Tkinter и разработки оконных приложений с ее помощью, реализации параллельного программирования и использования потоков для выполнения
программного кода. Электронное приложение-архив, доступное на сайте издательства, содержит листинги описанных в книге примеров.

Django 2.1., практика создания веб-сайтов на Python, Дронов В.А., 2019.

Книга посвящена разработке веб-сайтов на Python с использованием веб-фреймворка Django 2.1. Рассмотрены основные функциональные возможности, необходимые для программирования сайтов общего назначения: модели, контроллеры, шаблоны, средства обработки пользовательского ввода, выгрузка файлов, разграничение доступа и др. Рассказано о вспомогательных инструментах: посредниках, сигналах, средствах отправки электронной почты, подсистеме кэширования и пр. Описано форматирование текста посредством BBCode, обработка САРТСНА, вывод графических миниатюр, аутентификация через социальные сети, интеграция с Bootstrap. Рассмотрено программирование веб-служб REST, использование административного веб-сайта Django, тестового сайта на Angular. Дан пример разработки полнофункционального веб-сайта — электронной доски объявлений. Исходный код доступен для загрузки с сайта издательства.

Палеоихнология, введение в изучение ископаемых следов жизнедеятельности, Микулаш Р., Дронов А., 2006.

Книга представляет собой учебное пособие по курсу палсоихнологии. В ней изложены основные сведения о следах жизнедеятельности ископаемых организмов, преимущественно беспозвоночных, и возможностях их использования для целей палеоэкологического, стратиграфического и седиментологического анализа. Освещено современное состояние и тенденции развития учения об ископаемых следах жизнедеятельности. Важное место отведено обсуждению направлений, возникших в течение последних 10-15 лет. Рассчитана на студентов геологических специальностей и широкий круг стратиграфов, палеонтологов и седиментологов. Может быть полезна всем, интересующимся ихнофоссилиями.

География России, Население и хозяйство, 9 класс, Дронов В.П., Ром В.Я., 2011.

   В учебнике рассматриваются общие положения экономической и социальной географии России, ее регионов, стран СНГ и Балтии. Учебник продолжает курс «География России. Природа» и построен с учетом основных направлений современной школьной географии — исторического, экологического и др. Учебник имеет обширный, хорошо проработанный методический аппарат, содержит большое количество иллюстраций.

География России, 8 класс, Природа, Население, Хозяйство, Дронов В.П., Ром В.Я., Баринова И.И., 2016.

  Вы начинаете изучать особый раздел географии — географию своей Родины. Понятия «Родина» и «география» тесно связаны, потому что Родина, Отечество — это страна, где вы родились, это место, где жили ваши предки, это территория, на которой живёте вы. Здесь вас окружает родная природа, люди, родственные вам по культуре, языку и образу жизни. Справедливо подметил выдающийся русский педагог К. Д. Ушинский: «Много есть на свете, кроме нашей страны, всяких государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него и родина».

География, 5-6 класс, Землеведение, Дронов В.П., Савельева Л.Е., 2015.

  Учебник «География. Землеведение. 5—6 классы» открывает линию учебников под редакцией В. П. Дронова. Все учебники линии разработаны на основе ФГОС и Концепции духовно нравственного воспитания и развития гражданина России.
Содержание и единый методический аппарат учебников направлены на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.
Учебник имеет гриф «Рекомендовано Министерством образовании и науки РФ» и включен а Федеральный перечень учебников.

География, 7 класс, Земля и люди, Кузнецов А.П., Савельева Л.Е., Дронов В.П., 2014.

  Данный учебник продолжает линию учебно-методического комплекта по географии «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с новым образовательным стандартом и позволяет сформировать у учащихся базовый комплекс региональных страноведческих знаний о целостности и разнообразии материков, их крупных районов и стран, об их населении, особенностях жизни и хозяйственной деятельности человека в разных природных условиях. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, жесткая и лаконичная структурированность текста, обширный и разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять ее при решении разнообразных географических задач и подготовке творческих работ.

География, 8 класс, География России, Природа, Население, Хозяйство, Рабочая тетрадь, Баринова И.И., Дронов В.П., 2015.

  Пособие является частью УМК по географии, основа которого — учебник под редакцией В.П. Дронова «География. География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс». Рабочая тетрадь для 8 класса посвящена природе, населению и отраслям хозяйства, ориентированным на природные ресурсы. В ней содержится большое количество разнообразных заданий, направленных на отработку умений и навыков, закрепление основных понятий, содержащихся в учебнике, а также задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ.