деятельность

Проектная деятельность школьника в среде программирования Scratch, Рындак В.Г., Дженжер В.О., Денисова Л.В., 2009

Проектная деятельность школьника в среде программирования Scratch, Рындак В.Г., Дженжер В.О., Денисова Л.В., 2009.

Пособие включает рекомендации по организации проектной деятельности в среде программирования Scratch. Представлены разработки занятий, охватывающих 26 тем познавательного и творческого направления. Предложено примерное тематическое планирование внеучебной проектной научно-познавательной деятельности младшего школьника в соответствии с общеобразовательным стандартом второго поколения. Содержатся примерные темы междисциплинарных проектов для начальной, основной и старшей школы. Книга может быть полезна учителям начальных классов, информатики, работникам учреждений дополнительного образования, студентам педагогических вузов, родителям и всем, кто заинтересован в интеллектуальном и творческом развитии детей.

Проектная деятельность школьника в среде программирования Scratch, Рындак В.Г., Дженжер В.О., Денисова Л.В., 2009

Скачать и читать Проектная деятельность школьника в среде программирования Scratch, Рындак В.Г., Дженжер В.О., Денисова Л.В., 2009
 

Эволюция инженерной и проектной деятельности и мысли, инженерия, становление, развитие, типология, Розии В.М., 2014

Эволюция инженерной и проектной деятельности и мысли, инженерия, становление, развитие, типология, Розии В.М., 2014.

В книге рассматривается эволюция инженерии и проектирования начиная с Античносги и до нашего времени. Уже Аристотель формулирует замысел особой практики, опирающейся на научное изучение природных явлений. В Новое время этот замысел переосмысляется в рамках естествознания и магии как задача построения инженерной деятельности; в книге анализируются исследования Галилео Галилея и X. Гюйгенса, в работах которых было намечено решение этой задачи. В свою очередь, на основе инженерии складывается проектирование. В работе характеризуются особенности инженерии и проектирования и разные их виды. В приложениях обсуждаются современные проблемы развития инженерии на материале как классической инженерии (электротехники), так и социальной (инженерии управления), а также пути преодоления негативных последствий научно-технического прогресса. Книга предназначена для ученых, философов техники, инженеров и педагогов.

Эволюция инженерной и проектной деятельности и мысли, инженерия, становление, развитие, типология, Розии В.М., 2014

Скачать и читать Эволюция инженерной и проектной деятельности и мысли, инженерия, становление, развитие, типология, Розии В.М., 2014
 

Основы проектной деятельности, Алферова Л.А., 2017

Основы проектной деятельности, Алферова Л.А., 2017.

В учебном пособии рассмотрены основные понятия проектной деятельности, история создания метода проекта, особенности подходов управления проектами и портфелями проектов в стандартах PMI, ICB, PRINCE-2 и Р2М. Освещаются содержание и основные процедуры управления проектами на основе международных стандартов. Представлен инструментарий организации работы по созданию проектных решений, оценки их эффективности в условиях неопределенности и риска. Пособие рекомендовано студентам, обучающимся по технологии группового проектного обучения и интересующимся вопросами управления проектами.

Основы проектной деятельности, Алферова Л.А., 2017

Скачать и читать Основы проектной деятельности, Алферова Л.А., 2017
 

Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения, Фоменко Н.В., 2020

Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения, Фоменко Н.В., 2020.

В учебно-методическом пособии рассматривается одна из актуальных тем методики обучения литературному чтению - организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. Пособие содержит краткий лекционный курс, методические выводы и рекомендации, тезаурус, вопросы и задания для самоконтроля, перечень необходимых для изучения источников, методические задачи. Данное учебно-методическое пособие создано специально для будущих учителей, а также для молодых преподавателей начальной школы и направлено на оказание помощи в организации самостоятельного освоения курса методики преподавания русского языка, проведении уроков литературного чтения и вместе с тем на повышение общей культуры профессионального самообразования учителя.

Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения, Фоменко Н.В., 2020

Скачать и читать Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения, Фоменко Н.В., 2020
 

Основы вожатской деятельности, Ляхова А.В., 2019

Основы вожатской деятельности, Ляхова А.В., 2019.

Учебное пособие для студентов «Основы вожатской деятельности» подготовлена в соответствии с учебной программой дисциплины «Основы вожатской деятельности» для студентов очной и заочной формы обучения по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.03 Специальное ( дефектологическое) образование. Рекомендуется для педагогов-организаторов, воспитателям, вожатым, руководителям учреждений детского летнего отдыха детей и подростков, студентам педагогических образовательных учреждений. Авторы несут личную ответственность за содержание материала в данном пособии.

Основы вожатской деятельности, Ляхова А.В., 2019

Скачать и читать Основы вожатской деятельности, Ляхова А.В., 2019
 

Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Особенности развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста», Газина О.М., Ерофеева Т.И., Павлова Л.И., 2018

Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Особенности развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста», Газина О.М., Ерофеева Т.И., Павлова Л.И., 2018.

Данное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (ФГОС 3+) и адресовано студентам, обучающимся по направлению магистерской подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование». Оно является изданием, позволяющим студентам спланировать и организовать самостоятельную работу по изучению модуля «Особенности развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста». В пособии представлена система практических занятий, определено содержание вопросов и заданий, предусматривающих формирование компетенций, необходимых для реализации технологий развития познавательной деятельности дошкольников. Общие рекомендации и конкретные советы по освоению каждого раздела и темы, интеграции теоретического и практического компонентов готовности сочетаются с рекомендациями, апробированными в процессе подготовки магистров на факультете дошкольной
педагогики и психологии МПГУ. Пособие может быть рекомендовано к использованию в системе повышения квалификации педагогов дошкольного образования.

Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Особенности развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста», Газина О.М., Ерофеева Т.И., Павлова Л.И., 2018

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Особенности развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста», Газина О.М., Ерофеева Т.И., Павлова Л.И., 2018
 

Организация проектной деятельности, Косярский А.А., Дорошкевич Т.И., Даниш В.Г., 2019

Организация проектной деятельности, Косярский А.А., Дорошкевич Т.И., Даниш В.Г., 2019.

Методическое пособие предназначено для организации проектной деятельности учащихся на базе учреждений дополнительного образования. В пособии изложены основные этапы написания проектной работы, методические рекомендации для педагога и учащегося. Данное пособие может быть полезно для преподавателей школ, педагогов дополнительного образования и студентов педагогических специальностей.

Организация проектной деятельности, Косярский А.А., Дорошкевич Т.И., Даниш В.Г., 2019

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Организация проектной деятельности, Косярский А.А., Дорошкевич Т.И., Даниш В.Г., 2019
 

Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников, Козлова С.А.

Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников, Козлова С.А.

Глава 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: ТРУД, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ.

Труду как человеческой деятельности много внимания уделялось в народной педагогике. Вспомните пословицы о труде и отношении людей к труду. («Праздность — мать всех пороков». «Ничего не делая, люди учатся делать дурное». «Труд делает заботы незаметными»). Много высказываний о труде можно найти в философских трудах, произведениях классиков литературы; «Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, ничего не делай» (Л. Чехов). «Ничто так, как труд, не облагораживает человека. Без груда не может человек соблюсти свое человеческое достоинство» (А.Толстой).

Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников, Козлова С.А.

Скачать и читать Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников, Козлова С.А.
 
Показана страница 1 из 3