Давыдова

ЕГЭ 2019, Химия, 10 новых тренировочных вариантов, Степанов В.Н., Овчинникова О.В., Давыдова И.Б., 2019

ЕГЭ 2019, Химия, 10 новых тренировочных вариантов, Степанов В.Н., Овчинникова О.В., Давыдова И.Б., 2019.

   Данное пособие содержит 10 типовых экзаменационных вариантов, аналогичных контрольным и измерительным материалам (КИМ) для проведения ЕГЭ по химии, и комплект сопроводительных материалов к ним: инструкцию по выполнению работы, ответы к заданиям базового и повышенного уровней сложности.
В пособии также представлены периодическая система химических элементов им. Д.И. Менделеева и таблица растворимости солей, кислот и оснований, которые используются на экзамене.
Соответствие предлагаемых типовых вариантов названным документам означает, что в них отражены все изменения, которые приняты в КИМ для проведения ЕГЭ. Они касаются как структуры экзаменационной работы, так и общей характеристики и особенностей построения входящих в нее заданий.

ЕГЭ 2019, Химия, 10 новых тренировочных вариантов, Степанов В.Н., Овчинникова О.В., Давыдова И.Б., 2019
Скачать и читать ЕГЭ 2019, Химия, 10 новых тренировочных вариантов, Степанов В.Н., Овчинникова О.В., Давыдова И.Б., 2019
 

Методика организации летнего отдыха детей и подростков, Голев А.Г., Давыдова Е.В., 2011

Методика организации летнего отдыха детей и подростков, Голев А.Г., Давыдова Е.В., 2011.

Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Российской Федерации по специальности 0322 «Организация воспитательной деятельности» (повышенный уровень среднего профессионального образования). Пособие содержит методические материалы по организации воспитательной деятельности в учреждениях летнего отдыха детей и подростков, в том числе и в православных летних детских оздоровительных лагерях. Адресуется педагогам-организаторам, воспитателям, вожатым, руководителям учреждений летнего отдыха детей и подростков, студентам педагогических образовательных учреждений, воспитателям детских православных лагерей.

Методика организации летнего отдыха детей и подростков, Голев А.Г., Давыдова Е.В., 2011

Скачать и читать Методика организации летнего отдыха детей и подростков, Голев А.Г., Давыдова Е.В., 2011
 

Навыки общения с пациентами, Симуляционное обучение и оценка коммуникативных навыков в медицинском вузе, Давыдова Н.С., Дьяченко Е.В., Самойленко Н.В., Серкина А.В., 2019

Навыки общения с пациентами, Симуляционное обучение и оценка коммуникативных навыков в медицинском вузе, Давыдова Н.С., Дьяченко Е.В., Самойленко Н.В., Серкина А.В., 2019.

В методическом руководстве кратко представлены подходы и принципы симуляционного обучения и оценки навыков общения, реализуемых с помощью методики «симулированный пациент». Представлен проект сквозного междисциплинарного модуля «Коммуникативные навыки врача» и «дорожная карта» его внедрения в основные программы высшего медицинского образования всех уровней подготовки. Содержание образовательного модуля по навыкам общения основано на пациент-ориентированной модели общения врача с пациентом при оказании медицинской помощи, приведены фрагменты ее доказательной базы. Представлен перечень навыков общения, обеспечивающих пациент-ориентированную модель консультации, известную как Калгари-Кембриджское руководство. В методическом руководстве приведены рекомендации по разработке задач для оценки навыков общения по методике «симулированный пациент», а также примеры задач со сценариями для оценки навыков специалиста на разных этапах медицинской консультации и с разными по характеру поведения пациентами.

Навыки общения с пациентами, Симуляционное обучение и оценка коммуникативных навыков в медицинском вузе, Давыдова Н.С., Дьяченко Е.В., Самойленко Н.В., Серкина А.В., 2019
Скачать и читать Навыки общения с пациентами, Симуляционное обучение и оценка коммуникативных навыков в медицинском вузе, Давыдова Н.С., Дьяченко Е.В., Самойленко Н.В., Серкина А.В., 2019
 

Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021

Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021.

    Учебник посвящен анализу основных аспектов управления проектами и программами, включающих определение концепций, методологии, принципов, задач, функций, методов и моделей управления проектами разнообразных видов деятельности субъектов хозяйствования.
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлениям 38.04.04 Государственное и муниципальное образование, 38.04.02 Менеджмент уровня магистратуры.
Изучение учебника позволяет сформировать комплексное представление о процессах управления проектами, получить навыки применения количественных и качественных методов анализа и синтеза посредством сбалансированного изучения современных теоретико-прикладных моделей.
Учебник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистров вузов, руководителей и специалистов региональных органов управления.

Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
Скачать и читать Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
 

Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021

Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021.

   Учебник посвящен анализу основных аспектов управления проектами и программами, включающих определение концепций, методологии, принципов, задач, функций, методов и моделей управления проектами разнообразных видов деятельности субъектов хозяйствования.
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлениям 38.04.04 Государственное и муниципальное образование, 38.04.02 Менеджмент уровня магистратуры.
Изучение учебника позволяет сформировать комплексное представление о процессах управления проектами, получить навыки применения количественных и качественных методов анализа и синтеза посредством сбалансированного изучения современных теоретико-прикладных моделей.
Учебник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистров вузов, руководителей и специалистов региональных органов управления.

Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
Скачать и читать Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
 

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020.

Учебное пособие раскрывает особенности организации тайм-менеджмента в дошкольном и дополнительном образовании, содержит контрольные вопросы по темам для самопроверки, глоссарий, приложения, библиографический список. Материалы учебного пособия подготовлены в соответствии с содержанием курса «Тайм-менеджмент руководителей образовательных организаций».

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020
Скачать и читать Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020
 

Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009

Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009.

Знакомство с книгой «Головоломки, шарады, ребусы» доставит удовольствие любителям несложной умственной гимнастики. Это распространенный и занимательный вид досуга, призванный развлечь и одновременно потренировать внимание и сообразительность. Книга знакомит читателя с правилами составления ребусов, которые необходимо знать для их разгадывания. Помимо ребусов, любознательный читатель найдет здесь для себя огромное количество разнообразных головоломок на любой вкус - логических, музыкальных, трюковых и т. д. В книгу включена история-головоломка «Цветущий остров вечного детства, или Суперновые приключения Питера Пэна», которая позволит читателю самому принять участие в выборе сюжетного финала и наряду с этим - потренироваться в отгадывании загадок на смекалку. Книга предназначена педагогам, руководителям кружков, групп продленного дня; может быть полезна родителям для занятий с детьми, а также всем, кто хочет разнообразно и с пользой проводить свой досуг.

Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009

Скачать и читать Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009
 

Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017

Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017.

Первое в России издание на русском языке известного автора-исследователя Салли Годдард Блайт - психолога, директора Института Нейрофизиологической Психологии (Великобритания). Уникальность этой книги состоит в том, что в ней описывается методика, результативность которой подтверждена 40-летним исследовательским и практическим опытом автора, а также ее многолетним применением во многих школах Великобритании, Европы, США и других стран. В книге представлены диагностические тесты и развивающая двигательная программа, позволяющие выявить и скорректировать признаки нейромоторной незрелости у детей и взрослых, которые, в свою очередь, могут быть причиной многочисленных трудностей при обучении, а также тревожных и панических расстройств. Проблемы с освоением школьной программы, с чтением, математикой, иностранными языками, а также усидчивостью, работоспособностью, поведенческие проблемы могут быть следствием особенностей развития нервной системы. Программа, представленная в этой книге, специально создавалась для использования широким кругом людей, принимающих участие в развитии детей: специалистами (психологами, нейропсихологами, логопедами, кинезиологами, специалистами посенсомоторной интеграции), родителями. Особенно важной целью автора было дать действенный диагностический и практический инструмент педагогам, преподавателям, воспитателям, поэтому как диагностические тесты, так и развивающая двигательная программа могут быть реализованы в дошкольных и школьных учреждениях.

Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017
 
Показана страница 1 из 5