Давыдова

Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021

Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021.

    Учебник посвящен анализу основных аспектов управления проектами и программами, включающих определение концепций, методологии, принципов, задач, функций, методов и моделей управления проектами разнообразных видов деятельности субъектов хозяйствования.
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлениям 38.04.04 Государственное и муниципальное образование, 38.04.02 Менеджмент уровня магистратуры.
Изучение учебника позволяет сформировать комплексное представление о процессах управления проектами, получить навыки применения количественных и качественных методов анализа и синтеза посредством сбалансированного изучения современных теоретико-прикладных моделей.
Учебник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистров вузов, руководителей и специалистов региональных органов управления.

Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
Скачать и читать Управление проектами, программами, Том 2, Реализация проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
 

Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021

Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021.

   Учебник посвящен анализу основных аспектов управления проектами и программами, включающих определение концепций, методологии, принципов, задач, функций, методов и моделей управления проектами разнообразных видов деятельности субъектов хозяйствования.
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлениям 38.04.04 Государственное и муниципальное образование, 38.04.02 Менеджмент уровня магистратуры.
Изучение учебника позволяет сформировать комплексное представление о процессах управления проектами, получить навыки применения количественных и качественных методов анализа и синтеза посредством сбалансированного изучения современных теоретико-прикладных моделей.
Учебник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистров вузов, руководителей и специалистов региональных органов управления.

Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
Скачать и читать Управление проектами, программами, Том 1, Методология проектов, Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., 2021
 

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020.

Учебное пособие раскрывает особенности организации тайм-менеджмента в дошкольном и дополнительном образовании, содержит контрольные вопросы по темам для самопроверки, глоссарий, приложения, библиографический список. Материалы учебного пособия подготовлены в соответствии с содержанием курса «Тайм-менеджмент руководителей образовательных организаций».

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020
Скачать и читать Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования, Давыдова О.И., Богославец Л.Г., 2020
 

Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009

Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009.

Знакомство с книгой «Головоломки, шарады, ребусы» доставит удовольствие любителям несложной умственной гимнастики. Это распространенный и занимательный вид досуга, призванный развлечь и одновременно потренировать внимание и сообразительность. Книга знакомит читателя с правилами составления ребусов, которые необходимо знать для их разгадывания. Помимо ребусов, любознательный читатель найдет здесь для себя огромное количество разнообразных головоломок на любой вкус - логических, музыкальных, трюковых и т. д. В книгу включена история-головоломка «Цветущий остров вечного детства, или Суперновые приключения Питера Пэна», которая позволит читателю самому принять участие в выборе сюжетного финала и наряду с этим - потренироваться в отгадывании загадок на смекалку. Книга предназначена педагогам, руководителям кружков, групп продленного дня; может быть полезна родителям для занятий с детьми, а также всем, кто хочет разнообразно и с пользой проводить свой досуг.

Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009

Скачать и читать Головоломки, шарады, ребусы на уроках и во внеурочное время, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2009
 

Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017

Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017.

Первое в России издание на русском языке известного автора-исследователя Салли Годдард Блайт - психолога, директора Института Нейрофизиологической Психологии (Великобритания). Уникальность этой книги состоит в том, что в ней описывается методика, результативность которой подтверждена 40-летним исследовательским и практическим опытом автора, а также ее многолетним применением во многих школах Великобритании, Европы, США и других стран. В книге представлены диагностические тесты и развивающая двигательная программа, позволяющие выявить и скорректировать признаки нейромоторной незрелости у детей и взрослых, которые, в свою очередь, могут быть причиной многочисленных трудностей при обучении, а также тревожных и панических расстройств. Проблемы с освоением школьной программы, с чтением, математикой, иностранными языками, а также усидчивостью, работоспособностью, поведенческие проблемы могут быть следствием особенностей развития нервной системы. Программа, представленная в этой книге, специально создавалась для использования широким кругом людей, принимающих участие в развитии детей: специалистами (психологами, нейропсихологами, логопедами, кинезиологами, специалистами посенсомоторной интеграции), родителями. Особенно важной целью автора было дать действенный диагностический и практический инструмент педагогам, преподавателям, воспитателям, поэтому как диагностические тесты, так и развивающая двигательная программа могут быть реализованы в дошкольных и школьных учреждениях.

Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Оценка нейромоторной готовности к обучению, Блайт С.Г., Папп Л., Давыдова Н.О., 2017
 

Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2006

Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2006.

Книга содержит более 200 игровых разработок, созданных в помощь детям при освоении ими русской речи. В пособии содержатся задания, направленные на повторение старых слов и  запоминание новых, на воспитание у детей умения рифмовать и других навыков, способных поддержать и стимулировать творческое литературное начало, неизменно важное для формирования гармонично развитой личности.

Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2006
Скачать и читать Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А., Давыдова М.А., 2006
 

Деятельностная методика обучения иностранным языкам, Давыдова М.А., 1990

Деятельностная методика обучения иностранным языкам, Давыдова М.А., 1990.

  В данной книге автор демонстрирует системный подход применительно к курсу английского языка, для изучения которого разработаны общие приемы внутреннего и внешнего оформления речевой деятельности - на основе единого правила формообразования и оперирования грамматическими значениями глагола. Английский язык изучается как единая система
(все личные и неличные формы глагола представлены как образующиеся из пяти элементов: наклонение, залог, время, временная отнесенность, аспект). Этот грамматический инвариант служит ориентировочной основой деятельности обучаемых при построении ими всех форм английского глагола. С правилом формообразования органически соединено и правило употребления различных форм. И тогда отпадает необходимость заучивать сотни правил, связанных с образованием отдельных форм глагола: множество частных знаний заменяется обобщенной системой «единиц» грамматической информации, лежащей в основе частных правил. Другими словами, каждая частная форма глагола выступает здесь перед учащимися как проявление одной и той же сущности, как конкретный вариант ее существования.

Деятельностная методика обучения иностранным языкам, Давыдова М.А., 1990
Скачать и читать Деятельностная методика обучения иностранным языкам, Давыдова М.А., 1990
 

Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А, Давыдова М.А., 2006

Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А, Давыдова М.А., 2006.
 
Книга содержит более 200 игровых разработок, созданных в помощь детям при освоении ими русской речи. В пособии содержатся задания, направленные на повторение старых слов и запоминание новых, на воспитание у детей умения рифмовать и других навыков, способных поддержать и стимулировать творческое литературное начало, неизменно важное для формирования гармонично развитой личности.

Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А, Давыдова М.А., 2006
Скачать и читать Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А, Давыдова М.А., 2006
 
Показана страница 1 из 5