биология

ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016.
 
  Основу разработки КИМ ЕГЭ в 2016 г., как и в предыдущие годы, составило инвариантное ядро содержания биологического образования, которое отражено в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта.
Контрольные измерительные материалы для проведения ЕГЭ в 2016 г. разрабатывались с учётом тех общих установок, на основе которых формировались экзаменационные модели прошлых лет. Задания в экзаменационной работе контролировали содержание биологического образования по семи блокам: 1. Биология - наука о живой природе: 2. Клетка как биологическая система: 3. Организм как биологическая система; 4. Система и многообразие органического мира; 5. Человек и его здоровье: 6. Эволюция живой природы: 7. Экосистемы и присущие им закономерности.

ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Типовые тестовые задания, Богданов Н.А.
 
  Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена.
Автор заданий — преподаватель и методист, принимающий непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ОГЭ.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к Основному государственному экзамену в 9 классе по биологии.
В сборнике изложен подробный разбор и решение всех заданий одного из вариантов, помимо этого даны ответы на все варианты тестов. Приведена подробная инструкция по проверке и оценке работ учащихся.
Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к Основному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.

ЕГЭ 2017, Биология, 10 тренировочных вариантов, Прилежаева Л.Г., 2016.
 
  Вниманию школьников и абитуриентов впервые предлагается пособие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 10 вариантов типовых экзаменационных работ по биологии.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и уровня сложности.
В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания частей.
Пособие адресовано учащимся для самостоятельной работы и преподавателям.

Справочник по радиационной безопасности, Козлов В.Ф., 1987.

В третьем переработанном и дополненном издании (2-е изд. 1977 г.) приведены основные сведения о биологическом действии излучений, допустимых дозах облучения, расчете доз и защите от излучений, а также термины, определения и единицы в области ионизирующих излучений. Описаны методы дозиметрии ионизирующих излучений, способы поверки и градуировки приборов. Приведены нормы и правила радиационной безопасности при ранении источниками ионизирующих излучений, данные об их хранении.

Животный мир Беларусии, Гричик В.В., Бурко Л.Д., 2013.

В учебном пособии излагаются особенности распространения, биологии и экологии 480 видов позвоночных животных, зарегистрированных на территории Беларуси. Материалы могут быть использованы в преподавании общего курса зоологии позвоночных и ряда специальных курсов для студентов специальностей «Биология» и «Биоэкология», а также для самостоятельной работы студентов при написании курсовых и дипломных работ, магистерских диссертаций.

Биологическая химия, Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф., 2004.

Главная цель учебника-дать общие представления о фундаментальных достижениях биологической химии в изучении химических основ жизни. Поскольку в формировании физиолого-биохимического мышления будущего врача большую роль играет знание строения (структуры) и роли химических компонентов в осуществлении физиологических функций, первая часть учебника посвящена рассмотрению химического состава живых организмов. В частности, даны современные представления о принципах структурной организации белков, нуклеиновых кислот и ферментов, методах изолирования и очистки белков, определения их первичной структуры и молекулярной массы, а также применении достижений энзимологии в медицине. Значительно большее внимание, помимо строения, уделено биологической роли витаминов, в частности коферментным функциям, а также практическому значению антивитаминов и антиметаболитов. Существенно расширена глава о гормонах; включены новые разделы, касающиеся структуры и функции гормонов гипофиза, рилизинг-факторов и простагландинов.

Биология, 5 класс, Плешаков А.А., Сонин Н.И., 2012.

Учебник «Введение в биологию* состоит из четырёх больших частей: «Живой организм: строение и изучение», «Многообразие живых организмов», «Среда обитания живых организмов», «Человек на Земле*. Найдите эти части в учебнике и познакомьтесь с ними.

Биология, Растения, Бактерии, Грибы, Лишайники, 5-6 класс, Часть 1, Трайтак Д.И., Трайтак Н.Д., 2013.
 
   Содержание учебника имеет эколого-практическую направленность. В нём приведены разнообразные вопросы и задания. Многочисленные красочные иллюстрации дополняют или конкретизируют материал учебника. Текст, методический аппарат и предметный указатель способствуют высокому уровню усвоения знаний.