Быкова

Тесты по английскому языку, 3 класс, К учебнику Н.И. Быковой и др. «Английский язык. 3 класс», Шишкина И.А., 2019.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тесты составлены на основе программы учебника «Spotlight» за 3-й класс. В пособие вошли задания по восьми основным модулям учебника. Тесты представлены в двух вариантах, аналогичных по уровню сложности, и могут использоваться как на уроке, так и в качестве самостоятельной работы дома. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Системы технологий на морском транспорте, Винников В.В., Крушкин Е.Д., Быкова Е.Д., 2010.

В учебном пособии изложена концепция формирования и реализации транспортных технологий на морском и речном транспорте с учётом логистических систем по перевозке и переработке грузов как экономических объектов и факторов создания транспортной системы. Раскрыты системы и принципы их формирования. Широко представлены типы современных морских транспортных судов, элементы и структура технологических процессов судов, процессы перегрузки грузов в портах. Приведена общая схема производственного процесса морского транспорта. Раскрыты формы и методы управления транспортно-техиологическими системами. Даны схемы механизации перегрузки грузов и рекомендованы типовые схемы. Изложена нормативная база технологии перевозок основных категорий грузов и порядок их обработки в портах. Особое внимание уделено формированию взаимоотношений предпринимателей и иностранных партнёров в области развития и реализации логистических операций в транспортных узлах. Для курсантов, студентов высших учебных заведений водного транспорта по
подготовке бакалавров, специалистов и магистров. Может быть использовано специалистами морского транспорта.

Русский язык, 9 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., 2017.

   Мы с вами продолжаем путешествие по удивительной, загадочной, разнообразной и такой родной каждому из нас стране языкознания. Вам предстоит сделать ещё несколько шагов — и вы будете чувствовать себя свободно и уверенно в мире слов, предложений и текстов, в мире, который помогает каждому из нас лучше понимать друг друга.
За эти годы вы многое узнали и многому научились. Знания, конечно, важны и сами по себе, но в нашем постоянно и стремительно меняющемся мире главное — научиться использовать эти знания в своей дальнейшей жизни, пользоваться этими знаниями так, чтобы стать успешными и счастливыми. А именно такими мы хотим видеть каждого из вас.
Никакой, даже самый совершенный, учебник не заменит вашего желания учиться, думать, мечтать и действовать. Но если вы хотите быть компетентными, то есть готовыми к реальной жизни, то мы с удовольствием вам в этом поможем. Мы станем собеседниками, мы вместе будем совершать одно большое и важное дело — постигать секреты и тайны языка.

Русский язык, 8 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., 2016.

  В путешествии по просторам лингвистики вы подошли к важному и интересному разделу «Синтаксис».
Мы уже чувствуем, что вы готовы возразить: «Мы учили синтаксис в пятом классе и многое знаем». Действительно, это так, но... Если сравнить «Синтаксис» с айсбергом, то вам знакома его надводная часть, а три четверти его, скрытые под водой, вам ещё предстоит узнать, погрузившись в глубину науки о синтаксисе.
Язык — живой организм. Он живёт и развивается вместе с обществом. Ваша индивидуальная речь совершенствуется по мере увеличения тех знаний, которые вы черпаете из учебника. Не удивляйтесь, что вам снова предстоит продолжить знакомство с темами «Общение и речь», «Текст», «Типы и стили речи».

Русский язык, 7 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2015.

   Повзрослели вы, и вместе с вами повзрослел ваш верный спутник — учебник русского языка. Вы уже много знаете и много умеете, но ещё большему вам предстоит научиться.
Впереди — новые знания о русском языке, о его месте среди других языков, о частях речи и их особенностях.
Работая с учебником, вы ещё не один раз убедитесь в том, насколько красив, многообразен и выразителен русский язык, как важно овладевать его богатствами. Ведь знание языка — это ключ к пониманию и взаимопониманию между людьми.

Русский язык, 5 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2018.

   Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что такое учебник? Конечно, это книга. Но книга особенная. В ней содержится самая важная учебная информация, любопытные истории из жизни слов и выражений, людей и животных. Учебник — это книга, по которой учатся.
Перед вами — учебник русского языка. Работая с ним, вы не только познакомитесь с основами науки о языке, но и овладеете искусством слушания и чтения, научитесь грамотно, правильно и красиво говорить и писать.
В учебнике вы найдёте теоретические сведения о языке и речи, большое количество разнообразных упражнений, интересные тексты, занимательные ребусы, загадки.
Для того, чтобы вам было легче ориентироваться, в учебнике расставлены специальные значки:

Японско-русский фразеологический словарь, Быкова С.А., 2000.

   Настоящее издание является первым японско-русским фразеологическим словарем, содержащим около 4000 фразеологических единиц, употребляемых в современном японском языке.
Словарь предназначается для специалистов-японоведов, преподавателей и студентов востоковедческих высших учебных заведений, а также лиц, изучающих японский язык самостоятельно.

Зрительное восприятие, Диагностика и развитие, Учебно-методическое пособие, Фомичева Л.В., Никулина И.Н., Замашнюк Е.В., Быкова Е.Б., Никулина Г.В., 2013.

  Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальных классов образовательных учреждений общего и специального (коррекционного) назначения и призвано обеспечить программно-методическое сопровождение работы по развитию зрительного восприятия учащихся младшего школьного возраста, имеющих нарушения зрения.
Учебно-методическое пособие может быть интересно и полезно также студентам факультетов начального обучения, дефектологии и факультетов коррекционной педагогики.