архитектура

Архитектурное проектирование и исследования в магистратуре, Безирганов М.Г., Винницкий М.В., Шуплецов В.Ж., 2019.

   Учебник по тематике проектно-творческой и научно-исследовательской деятельности магистрантов в области архитектуры жилых и общественных зданий и сооружений в рамках курсового проектирования и разработки проектно-экспериментальной диссертации -выпускной работы магистранта. Изложены условия размещения объектов проектирования в городской застройке, а также социальные, экономические, градостроительные, объемно-планировочные, конструктивные, композиционно-художественные основы проектирования и нормативные требования к проектированию зданий. Рассмотрены вопросы инженерного оборудования, безопасности и технического оснащения зданий.
Предназначен для магистрантов направления «Архитектура» магистерских программ «Архитектура зданий и сооружений», «Архитектура жилых и общественных зданий».

Теория и методология архитектурного образования, Методические указания по выполнению курсовой работы, Ещина Е.В., 2015.

Методические указания излагают организацию выполнения курсовой работы дисциплины «Теория и методология архитектурного образования». Направлены на изучение содержания и характера учебно-методической деятельности преподавателя вуза.
Методические указания подготовлены на кафедре «Градостроительство» и базовой кафедре ПГУАС при ООО «Архитектурная мастерская Л.М. Ходоса» и предназначены для магистров, обучающихся по направлению подготовки 07.04.01 «Архитектура».

Теория и методология архитектурного образования, Методические указания к практическим занятиям, Ещина Е.В., 2015.

Методические указания излагают тематику и организацию практических занятий, направленных на изучение содержания и характера деятельности преподавателя вуза в рамках дисциплины «Теория и методология архитектурного образования». Методические указания подготовлены на кафедре «Градостроительство» и базовой кафедре ПГУАС при ООО «Архитектурная мастерская Л.М. Ходоса» и предназначены для магистров, обучающихся по направлению подготовки 07.04.01 «Архитектура».

Математические конструкции, От хижин к дворцам, Шаповалов А.В., 2015.

Тринадцатая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена методам придумывания, построения и исследования математических конструкций. Она предназначена в основном для занятий со школьниками 6-8 классов, но может быть использована и для старших школьников. Продолжая книжку «Как построить пример», здесь рассмотрены более мощные приёмы работы с конструкциями, показывающие в том числе, как придумать и сконструировать доказательство. В книжку вошли разработки семи занятий математического кружка с подробно разобранными примерами различной сложности, задачами для самостоятельного решения и методическими указаниями для учителя. Для удобства использования заключительная часть книжки, как всегда, сделана в виде раздаточных материалов. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков.

Архитектура русского православного храма, Щенков А.С., 2013.

Даны анализ исторической эволюции отечественного православного храмостроения и оценка современной проблематики в этой области архитектуры. Рассматриваются вопросы формообразования во взаимосвязи с вероучением, с состоянием благочестия в ту или иную эпоху. Специальные разделы посвящены взаимодействию архитектуры храма и его окружения.

Английский для профессиональных целей, Архитектура и строительство зданий и сооружений, Гунина Н.А., Королева Л.Ю., Мордовина Т.В., 2017.

Состоит из трёх учебных блоков, включающих материалы по истории архитектуры, городскому планированию, строительству зданий и сооружений. Задания каждого блока построены по принципу коммуникативной направленности и включают в себя повторение языкового материала, практику перевода, творческие устные упражнения, высказывание идей для заключительной устной беседы по теме. Целью пособия является формирование и закрепление основных умений и навыков, необходимых для прохождения итоговой аттестации по английскому языку в рамках программы «Международная профессиональная коммуникация». Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлениям «Архитектура» и «Строительство».

Архитектурно-строительная аэродинамика, Поддаева О.И., Кубенин А.С., Чурин П.С., 2015.

Рассматриваются основные вопросы, связанные с аэродинамикой зданий и сооружений, характеристики экспериментального оборудования, основы проведения испытаний в аэродинамических трубах, а также основные программные пакеты, предназначенные для численного моделирования, и их особенности на примере мультизадачного комплекса ANSYS CFX. Для студентов бакалавриата направлений подготовки 08.03.01 Строительство и 07.03.01 Архитектура очной формы обучения. Представляет интерес для технических специалистов и научных сотрудников, работающих в сфере аэродинамики зданий и сооружений.

Основы архитектурно-строительного проектирования в системе ArchiCad, Рылько М.А., 2004.

Введение.

Данное пособие предназначено помочь студентам архитектурно-строительных специальностей освоить методы компьютерного проектирования. Задача изучения методов компьютерного проектирования предполагает знакомство студентов и получение навыков работы с такими известными и широко применяемыми системами проектирования как ArchiCad, AutoCad, ArCon, Architektural Deskto,3D Studio, Art*lantis, а на старших курсах и с программами расчета конструкций Лира, Structure Cad и др. ArchiCad - рекомендован как сертифицированное программное обеспечение для использования в проектных организациях и предприятиях Московского строительного комплекса, как одна из лучших современных программ в архитектурно-строительном проектировании [1]. Основной концепцией ArchiCad является «виртуальное здание», т.е. вместо отдельных чертежей объекта проектирования создается его модель, в которой по мере работы с ней автоматически накапливается вся информация о проекте: геометрические размеры и положение конструктивных элементов, их покрытия и материалы, параметры освещения и т.п.