английский язык

Английский язык для студентов университетов, Чтение, письменная практика и практика устной речи, Часть 2, Костыгина С.И., Березина О.А., Иванова Ю.А., Каширина М.А., 2013.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «иностранный язык», квалификация «бакалавр»). Учебник представляет собой часть учебного комплекса «English for University Students. Reading, Writing and Conversation» и включает в себя оригинальные и творческие тексты и разнообразную комплексную систему упражнений, связанных с пониманием прочитанного, осмыслением содержания текстов и направленных на развитие навыков устной и письменной речи. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Английский язык для студентов университетов, Чтение, письменная практика и практика устной речи, Часть 1, Костыгина С.И., Березина О.А., Иванова Ю.А., Папанова Л.В., 2013.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «иностранный язык», квалификация «бакалавр»). Учебник представляет собой часть учебного комплекса «English for University Students. Reading, Writing and Conversation» и включает в себя оригинальные и творческие тексты и разнообразную комплексную систему упражнений, связанных с пониманием прочитанного, осмыслением содержания текстов и направленных на развитие навыков устной и письменной речи. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Грамматика английского языка, Учебное пособие, Кагуй Н.В., 2013.

Стратегические ориентиры данного учебного издания как средства обеспечения обще профессиональной подготовки будущих специалистов, нацелены на формирование их общекультурных и профессиональных компетенций в процессе овладения основными грамматическими явлениями современного английскою языка, т. е. умениями использовать знания, навыки и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач — коммуникации общего характера без искажения смысла при письменном и устном иноязычном общении.

Игры, стихи, загадки для изучения английского языка, Боровая К.Н., 2012.

В данном пособии представлен практический материал, который поможет воспитателям средних и старших групп детского сада, учителям английского языка 1—2 классов, родителям, а также воспитателям и учителям в создаваемых теперь повсеместно центрах развития детей. Материал в книге предполагает разнообразные виды деятельности для детей во время занятия: зарядка, заучивание рифмовок и песен; игры, игры-сказки, ситуативные игры и т. д. Например, во время зарядки дети будут выполнять команды, сопровождая их движениями. Такие задания способствуют запоминанию повелительных предложений. Особенно детям нравится самим проводить зарядку со своими сверстниками.

Connect, Workbook 1, Richards J.C.., Barbisan C., Sandy C.

Фрагмент из книги:
Look at the picture in Part 1. Answer the questions. If the answer is no, give the correct information.
1. Is the movie theater on E Street?
2. Is the department store next to the movie theater?
3. Is the drugstore between the bank and the department store?
4. Is the restaurant across from the department store?
5. Is the parking lot behind the movie theater?

Англо-русский русско-английский словарь для младших школьников, 1-4 классы, Разумовская 0., 2018.

   Англо-русский русско-английский словарь для младших школьников содержит около 4000 слов и словосочетаний, которые входят в школьную программу 1-4 классов. Слова в обеих частях снабжены современной транскрипцией. Словник соответствует ФГОС.
Словарь поможет ребенку правильно писать и произносить слова, расширить словарный запас и успешно выполнять домашние задания.
Издание предназначено для учеников начальной школы, а также будет полезно для родителей.

Загадки на английском языке для начальной школы, Филипченко М.П., 2014.

Этот сборник - самое настоящее практическое пособие для веселого изучения английского языка. Сборник предназначен школьникам, студентам, преподана гелям, всем, кто любит английский язык и имеет желание овладеть им в совершенстве. В сборнике загадки распределены по группам, благодаря чему позволяют быстро найти материал к какой-либо определенной теме, если преподаватель не знает, какими конкретно загадками он может воспользоваться. Такая группировка загадок помогает преподавателю охватить сразу много тематических вопросов при подготовке к занятиям. Дети, работая на занятиях с загадками, смогут наиболее быстро запомнить сложный материал, правописание слов, научиться сравнивать и т.д. Использование загадок на занятиях позволяет обогащать речь детей, развивать воображение, укреплять память, всегда вызывает положительные эмоции.

Самоучитель английского языка, Настольный вариант, Драгункин А.Н., 2011.

Теперь вы можете выучить английский не выходя из дома! Настольный вариант самоучителя, написанного на основе уникальной авторской методики Александра Драгункина, разрушит стереотипные представления о трудности и скучности изучения иностранных языков и позволит за считанные недели добиться потрясающего результата. С этой книгой знание английского станет доступно абсолютно каждому!