английский язык

Русские частицы в переводе на английский язык, Минченков А.Г., 2001.

В книге раскрываются необходимость и значение изучения английского языка в современных условиях, излагаются общие проблемы его методики, а также особенности преподавания различным категориям обучающихся: дошкольникам, школьникам (младших, средних и старших классов) и взрослым, впервые приступающим к изучению языка. Рекомендуется в первую очередь репетиторам, но может быть полезна преподавателям дошкольных, школьных и высших образовательных учебных заведений.

Методика английского для репетиторов, или Как я искала индивидуальный подход к ученикам, Иванова М., 2009.

В книге раскрываются необходимость и значение изучения английского языка в современных условиях, излагаются общие проблемы его методики, а также особенности преподавания различным категориям обучающихся: дошкольникам, школьникам (младших, средних и старших классов) и взрослым, впервые приступающим к изучению языка. Рекомендуется в первую очередь репетиторам, но может быть полезна преподавателям дошкольных, школьных и высших образовательных учебных заведений.

Английский язык абитуриентам, 555 тестов с ответами, Грамматика, Костыгина С.И., 2005.

Данное учебное пособие представляет собой сборник тестов (Грамматика. Тексты) и охватывает широкий круг грамматических тем (Морфология. Синтаксис), необходимый и достаточный для фундаментальной подготовки абитуриента к вступительному экзамену по английскому языку на филологические и другие гуманитарные факультеты. Содержание и концепция пособия, последовательная система построения и подачи грамматического материала, детальная разработка грамматических тем и включенные в пособие ответы к тестам дают возможность учащимся не только проверить свои знания, по и приобрести их и восполнить пробелы в знаниях. Раздел Работа с текстом позволяет абитуриенту проверить свое умение понимать иноязычный текст и ставить вопросы к тексту, отражающие его основное содержание. Пособие рассчитано на широкую аудиторию: абитуриентов, школьников, слушателей различных языковых курсов (в том числе подготовительных курсов), студентов гуманитарных факультетов, и может также использоваться для самостоятельного изучения английского языка.

Английский для повседневного общения, Учебное пособие, Колодина Н.И., Витлицкая Е.В., Лябина О.Г., 2006.

Пособие по развитию навыков устной речи, усвоению лексического материала английского языка для студентов неязыковых вузов. Ставит своей задачей оказание практической помощи в усвоении разговорных навыков, восприятии речи и расширению словарного запаса на английском языке. Предназначено для студентов всех специальностей.

Будь лидером, Практический курс делового английского языка, Карлова Е.Л., 2005.

Данное пособие по деловому английскому языку для студентов факультетов экономики и финансов, а также людей, работающих в сфере бизнеса, имеющих продвинутый уровень подготовки.

Самоучитель английского языка, Драгунин А.Н., 2009.

Билл Гейтс помогает людям общаться с машиной. Александр Драгункин помогает людям общаться друг с другом... Дэвид Копперфильд творит чудеса для глаз. Александр Драгункин творит чудеса для людей, развенчивает мифы, снимаю с английского языка покровы таинственности, и делая его всеобщим достоянием.

Справочник по грамматике английского языка, Гузеева К.А., 2008.

Цель этого справочника — способствовать углублению знаний английской грамматики, развитию навыков осознанного употребления грамматических форм, а также предоставить возможность изучающим язык самостоятельно совершенствовать свои знания английской грамматики и развивать умение понимать английскую речь, читать и говорить по-английски.

Просто о главном, Грамматика английского языка, Грузинская И.Л., Черкасская Е.Б., Романович А.Ю., 2000.

Это переработанное и дополненное издание широко известной грамматики английского языка. Учебник написан простым и понятным языком, снабжен множеством примеров, дополнен упражнениями с ключами. Книга содержит приложения, среди которых «Общие правила орфографии грамматических окончаний», «Правила пунктуации», и «Правила переноса слов», а также «Список слов, употребляемых с определенными предлогами». Книга адресована учащимся школ, гимназий и студентов неязыковых ВУЗов.