9 класс

Русский язык, 9 класс, Мурина Л.А., 2011.

  Прочитайте, составьте учебное сообщение об обособленных членах предложения.
Обособленные члены предложения (обособленные обстоятельства, определения, приложения) обозначают добавочное действие, признак (свойство, качество) предмета речи.

Сборник задач по геометрии в рисунках и тестах, Кукарцева Г.И., 1999.

  Настоящее пособие представляет собой комплект заданий по основным темам геометрии 7-9 классов и является дополнением к действующим учебникам по предмету. Особенности его заключаются в том, что в нем в определенной системе представлены все тренировочные, проверочные задания и тесты. Ответы на данные вопросы помогут учителю диагностировать типичные ошибки учащихся, а ученикам — глубже изучить предмет при подготовке к текущим и итоговым зачетам и экзаменам.

Тесты, История России, XIX век, 8-10 классы, Кадневский В.М., 2000.

  В пособие включены тесты, составленные на основе материалов, изучаемых в курсе отечественной истории в 8 и 10 классах.
Тесты можно использовать как для проверки знаний учащихся на уроке, так и в процессе самостоятельной подготовки и повторения учебного материала дома.
Пособие может быть полезно учителям, учащимся, абитуриентам и студентам гуманитарных учебных заведений.

Тесты по истории России, 9 класс, Журавлева О.Н., 2006.

  Пособие включает тестовые задания по истории России к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России. XX — начало XXI века. 9 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Представлены все тематические разделы учебника. После каждой темы предлагаются варианты проверочных работ, а в конце книги — задания для итоговой проверки по всему курсу. Ко всем текстам даны ключи.
Тесты могут быть использованы учителями для фронтального и индивидуального опроса в устной или письменной форме. Пособие будет полезно учащимся для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам и контрольным работам.

Уроки истории, 9 класс, Петрович В.Г., Пертрович Н.М., 2001.

  Пособие является составной частью проекта «Поурочное планирование» для библиотеки учителя и включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 9-м классе, завершающем первый концентр школьного обучения.
Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ.
Конспекты уроков пособия содержат не только дополнения к каждой теме, но и представляют современные альтернативные точки зрения на наиболее острые вопросы отечественной и зарубежной истории. Богатый методический материал позволяет любому учителю построить урок с учетом современных требований.
Пособие адресовано учителям истории, студентам педагогических вузов, старшеклассникам и абитуриентам, собирающимся связать свою деятельность с изучением истории.

Алгебра, 9 класс, Шнеперман Л.Б., 2014.

  В 9-м классе мы продолжим изучение алгебры: более глубоко изучим понятие функции, научимся решать квадратные неравенства и системы уравнений с двумя переменными, познакомимся с арифметической и геометрической прогрессиями.

История России, Тысты, 9 класс, Хромова И.С., 2002.

  Книга содержит поурочные (двух уровней сложности), тематические и итоговые тесты по истории России XX века, которые будут полезны учителю для организации контроля знаний и умений учащихся, а учащимся — для самостоятельной подготовки к урокам, зачетам и экзаменам.

Математика, 9 класс, Гахраманова Н., Керимов М, Гусейнов И., 2016.

  Множество, элементы которого являются действительными числами называется числовым множеством. В основном, числовые множества задаются в виде неравенств или в виде промежутков. Множество всех действительных чисел обозначается как (-∞;+∞)